METODOLOGÍA OBSERVACIONAL APLICADA AL DEPORTE

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GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
METODOLOGÍA OBSERVACIONAL APLICADA AL DEPORTE
MÓDULO
MATERIA
2
METODOLOGÍA DE
INVESTIGACIÓN APLICA
PROFESOR
CURSO
SEMESTRE
CRÉDITOS
1
2
3
TIPO
OPTATIVA
COMÚN
DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS
(Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.)
UNIVERSIDAD DE BARCELONA - FACULTAD DE
PSICOLOGÍA - DPT. METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL
COMPORTAMIENTO
[email protected]
M. TERESA ANGUERA ARGILAGA
JOSÉ LUIS LOSADA LÓPEZ
HORARIO DE TUTORÍAS
POSGRADO EN EL QUE SE IMPARTE
OTROS POSGRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR
Máster Universitario en Investigación en Actividad
Física y Deporte
PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (Si ha lugar)
No hay requisitos previos al ser obligatoria y la primera asignatura que se imparte.
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BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO)
•
COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS
• COMPETENCIAS GENERALES: CG1 CG2 CG3 CG4
• COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: CE1 CE2 CE3 CE4
……
OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS DE APRENDIZAJE)
•
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Comprensión y dominio de la Metodología Observacional.
Adquisición y utilización de la terminología específica de la Metodología Observacional.
Capacidad para llevar a cabo una investigación científica empleando la Metodología Observacional.
Competencia para valorar e interpretar trabajos de investigación observacional.
TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA
TEMARIO TEÓRICO:
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1.
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4.
5.
6.
7.
Concepto.
Organización dela investigación observacional.
Diseños observacionales.
Categorización del comportamiento.
Registro, medición y muestreo.
Evaluación de la calidad del dato.
Análisis de datos observacionales.
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TEMARIO TEÓRICO:
Tema
Tema
Tema
Tema
Tema
Tema
Tema
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Concepto.
Organización dela investigación observacional.
Diseños observacionales.
Categorización del comportamiento.
Registro, medición y muestreo.
Evaluación de la calidad del dato.
Análisis de datos observacionales.
TEMARIO PRÁCTICO:
1.Crear un sistema de categorías
2.Comprobar la fiabilidad
3.Análisis de datos en función del tipo de datos
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BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL:
-
Anguera, M.T. (Ed.) (1991). Metodología Observacional en la investigación psicológica.
Vol. 1. Barcelona: PPU.
Anguera, M.T. (Ed.) (1993). Metodología Observacional en la investigación psicológica.
Vol. 2. Barcelona: PPU.
Bakeman, R. y Gottman, J. (1989). Observación de la interacción: Introducción al análisis
secuencial. Madrid: Morata. (Ed. orig. 1986).
Martin, P. y Bateson, P. (1991). La medición del comportamiento. Madrid: Alianza. (Ed. orig. 1986).
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
-
Anguera, M.T. (1983). Manual de prácticas de observación. México: Trillas.
Anguera, M.T. (1985). Metodología de la observación en las Ciencias Humanas (3a. ed. rev.).Madrid:
Cátedra.
Anguera, M.T. (1988). Observació a l'escola. Barcelona: Graó.
Bachrach, A.J. (1981). Cómo investigar en Psicología. Madrid: Morata.
Bakeman, R. y Quera, V. (1996). Análisis de la interacción: Análisis secuencial con SDIS y GSEQ.
Madrid: Ra-Ma. (Ed. orig. 1995).
Blanco, A. (1997). Metodologies qualitatives en la investigació psicològica (Col. Temes Universitaris
Bàsics). Barcelona: EDIUOC (Edicions de la Universitat Oberta de Catalunya).
Craig, J.R. y Metze, L.P. (1982). Métodos de la investigación psicológica. México: Interamericana.
Delgado, AZ.R. y Prieto, G. (1997). Introducción a los métodos de investigación de la Psicología.
Madrid: Pirámide.
Fassnacht, G. (1982). Theory and Practice of Observing Behaviour. London: Academic Press (Ed.
orig. 1979).
Hartmann, D.P. (Ed.) (1982). Using Observers to Study Behavior. San Francisco: Jossey-Bass.
León, O. y Montero, I. (1993). Diseño de investigaciones: Introducción a la lógica de la investigación en
Psicología y Educación. Madrid: McGraw-Hill.
Muchielli, R. (1974). L'observation psychologique et psychosociologique. Paris: E.S.F.
Quera, V. (1997). Los métodos observacionales en la etología. En F. Peláez y J.J. Veà (Eds.),
ENLACES RECOMENDADOS
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METODOLOGÍA DOCENTE
Actividades formativas: AF01 AF02 AF11 AF12
EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.)
EV01--! 80%
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INFORMACIÓN ADICIONAL
Cumplimentar con el texto correspondiente en cada caso.