farmacia-comunal-Icu..

Facultad de Farmacia
Programa de Curso
Farmacia Comunal
Primer Cuatrimestre 2014
Profesora: Dra. Jeanina Wiernik

Descripción del curso
El farmacéutico como experto en uso de medicamentos tiene un papel fundamental
en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad, ofreciendo servicios de
salud a los pacientes acerca del buen uso de los fármacos y brindando soluciones
a afecciones leves con medicamentos que no requieren de prescripción médica. Por
esta razón el curso de Farmacia Comunal se va a enfocar en capacitar a los
estudiantes para que tengan la disciplina, destrezas y conocimientos necesarios
para que lleven a cabo funciones como el despacho de recetas corroborando que
las dosis y presentación de los medicamentos indicados sea la correcta según las
necesidades del paciente, además de orientar a los pacientes sobre posibles
efectos secundarios e interacciones de los fármacos y la mejor manera de
administrarlos para aprovechar al máximos sus beneficios terapéuticos. Se
capacitará al estudiante para que sea capaz de resolver las dudas de los pacientes
con respecto a sus patologías y tratamientos y brindar un adecuado seguimiento
farmacoterapéutico con el fin de que sea un profesional altamente capacitado en
temas de salud y lo principal siempre el servicio de la comunidad.

Objetivos Generales
Proporcionar al estudiante toda la información necesaria para poder aplicar una
adecuada Atención Farmacéutica en la Farmacia de Comunidad.
Incentivar al estudiante a tener una participación activa en la comunidad, como
profesionales farmacéuticos, con el fin de crear conciencia en los pacientes sobre
el buen uso de los medicamentos para lograr los resultados óptimos de las terapias
farmacológicas.

Objetivos Específicos
Al finalizar el curso el estudiante estará capacitado para laborar en una Farmacia
de Comunidad capaz de:
1- Despachar adecuadamente recetas blancas, de psicotrópicos y de
estupefacientes en la dosis correcta y presentación adecuada según la
indicación del profesional en medicina y de acuerdo a las necesidades del
paciente.
2- Detectar errores
medicamentos.
de
prescripción
en
dosis
e
interacciones
entre
3- Resolver las dudas de los pacientes de sus patologías y tratamientos.
4- Orientar a los pacientes cuando surge un evento no deseado de algún
medicamento.
5- Resolver afecciones leves con tratamientos que no requieren prescripción
médica y referir los pacientes a un médico cuando la situación de salud del
paciente lo amerite.
6- Dar seguimiento farmacoterapéutico a los pacientes con afecciones crónicas
con el fin de dar una orientación adecuada al buen uso de los medicamentos
y aprovechar al máximo los beneficios terapéuticos de los fármacos.
7- El estudiante al finalizar el curso se sentirá seguro de enfrentarse a las
distintas situaciones que se presentan diariamente en una Farmacia de
Comunidad.

Contenidos Temáticos
Tema 1. Atención farmacéutica
a. Conceptos básicos de Atención Farmacéutica
b. Aplicación de atención farmacéutica en la farmacia de comunidad.
c. Interpretación de recetas
d. Despacho de recetas blancas, de psicotrópicos y estupefacientes.
e. Cálculo de dosis.
Tema 2. Dolor e inflamación
a.
b.
c.
d.
Conceptos fisiopatológicos
Migraña, Cefalea
AINES, Analgésicos Opioides
Casos Clínicos
Tema 3. Alergias.
a. Conceptos fisiopatológicos
b. Antihistamínicos, Corticosteroides
c. Casos clínicos
Tema 4. Trastornos
Estreñimiento
Gastrointestinales.
Gastritis,
Colitis,
Diarrea,
a. Conceptos fisiopatológicos
b. Medicamentos indicados para cada una de las distintas patologías.
c. Casos Clínicos
Tema 5. Micosis
a. Conceptos fisiopatológicos
b. Antimicóticos
c. Casos Clínicos
Tema 6. Dermatitis
a. Conceptos fisiopatológicos
b. Medicamentos indicados
c. Casos clínicos
Tema 7. Infecciones del Tracto Urinario
a. Conceptos fisiopatológicos
b. Antisépticos y Antibióticos indicados para el tratamiento de infecciones del
tracto urinario
c. Casos clínicos
Tema 8. Tos. Afecciones Respiratorias.
a. Conceptos fisiopatológicos
b. Antitusivos, Expectorantes, Mucolíticos, Broncodilatadores
c. Atención farmacéutica en pacientes con Asma
d. Casos clínicos
Tema 9. Hemorroides
a. Conceptos fisiopatológicos
b. Medicamentos indicados para el tratamiento de hemorroides
c. Casos clínicos
Tema 10. Infecciones Vaginales
a. Conceptos fisiopatológicos
b. Medicamentos indicados para el tratamiento de infecciones vaginales
c. Casos Clínicos
Tema 11. Infecciones virales.
a.
b.
c.
d.
Conceptos fisiopatológicos
Medicamentos indicados de acuerdo al tipo de infección viral.
Antivirales
Casos Clínicos
Tema 12. Infecciones Bacterianas.
a.
b.
c.
d.
Conceptos fisiopatológicos
Terapia de antibióticos
Atención farmacéutica en infecciones bacterianas.
Casos Clínicos
Tema 13. Anticonceptivos y Terapia de reemplazo hormonal.
a. Conceptos fisiopatológicos
b. Atención farmacéutica en anticoncepción y reemplazo hormonal.
c. Casos clínicos
Tema 14. Atención Farmacéutica en Antihipertensivos, Dislipidemias y
diabetes
a. Conceptos fisiopatológicos.
b. Seguimiento farmacoterapéutico.
c. Casos clínicos
Temas de Investigación
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Atención farmacéutica en Osteoporosis.
Atención farmacéutica en Fórmulas Nutricionales.
Atención farmacéutica en trastornos hepáticos.
Cadena de Frío. Vacunas y medicamentos termolábiles.
Disfunción eréctil.
Atención farmacéutica en Obesidad
Productos dermatológicos. Ávene, La Roche Posey, Babe.
Productos oftálmicos
Productos óticos

Cronograma
Semana
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Cronograma
Tema
Análisis de programa y Tema 1
Tema 2.
Tema 3
Tema 8. Exposición 1
Primer Examen Parcial
Tema 4 y Tema 9. Exposición 2
Tema 5 y Tema 6. Exposición 3
Tema 12. Exposición 4
Tema 11. Exposición 5
Segundo Examen Parcial
Tema 7 y Tema 10. Exposición 6
Tema 13.
Tema 14
Semana Santa
Tercer Examen Parcial
Examen Extraoridinario

Metodología
Clases expositivas – participativas donde se llevará a cabo la revisión de conceptos
fisiopatológicos de los temas seleccionados y el uso correcto de los medicamentos
para cada una de las situaciones.
La parte práctica consistirá en la resolución de casos clínicos simulando situaciones
que se pueden presentar en una Farmacia de Comunidad y presentación de
trabajos de investigación asignados. Además el estudiante estará rotando por una
farmacia de comunidad con el fin de que entre en contacto con las distintas
situaciones que se presentan diariamente en una farmacia comunal.
Semanalmente se entregarán Artículos de Revisión con relación a cada uno de los
temas estudiados en clase para su discusión a la semana siguiente.

Criterios de Evaluación
La evaluación consistirá en tres pruebas escritas donde se calificará los
conocimientos adquiridos en las clases teóricas y en las rotaciones por la Farmacia
de Comunidad.
El curso tendrá la siguiente evaluación:
-
Primer Examen Parcial
Segundo Examen Parcial
Tercer Examen Parcial
Rotación en la Farmacia
Quices
Trabajo Final
TOTAL:
25%
25%
25%
15%
5%
5%
100%
Bibliografía
1. Herrera Carranza J., Montero Torrejón J. Atención Farmacéutica en
Geriatría. Madrid: Elsevier; 2005
2. P. Lorenzo, A. Moreno, J.C. Leza, M.A. Moro. Velázquez Farmacología
Básica y Clínica. 17ª Edición. Editorial Médica Panamericana. España, 2004.
3. Bertram G. Katzung. Farmacología Básica y Clínica. Editorial El Manual
Moderno. México, 2007.
4. Revista Cubana de Medicina General Integral La Habana jul.-ago. 1999, Jose
Illnat Ferrer.
5. Manual de Farmacia Clínica y Atención Farmacéutica. Herrera Carranza J.
Editorial Elsevier. España, 2005.
6. Hall Ramírez V. Atención Farmacéutica: Seguimiento Farmacológico.
CIMED, 2003
7. Quesada Mora Stanley. Manual de Productos Farmacéuticos. Novena
Edición 2011.
8. Faus Dáder M. Martínez Romero F. La Atención Farmacéutica en Farmacia
Comunitaria:
evolución
modalidades
y
de
estrategias
conceptos,
para
su
necesidades
puesta
Pharmaceutical Care. España. Volumen 1. (p 52-61)
en
de
formación,
marcha.
Revista