Por la presente le comunico que su reclamación sobre el proceso

Región de Murcia
Consejería de Educación, Formación y Empleo
ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE CARAVACA DE LA CRUZ
C/Miguel Espinosa, 34. Caravaca 30400
Tlf.:968-700-222 / Fax:968-700-224
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CURSOS MONOGRÁFICOS 2008/2009
“INICIACIÓN AL CHINO”
你好
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PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL CURSO
1. OBJETIVOS GENERALES.
En este curso se pretende dotar al alumno de una capacidad comunicativa oral y escrita que le permita
desenvolverse en su vida cotidiana utilizando la lengua china a un nivel básico. Al finalizar el curso, el alumno
estará capacitado para empezar a utilizar el idioma que aprende, para resolver las tareas comunicativas más
inmediatas y cumplir las funciones básicas de esas tareas, tanto en clase como en situaciones presenciales o
virtuales.
Asimismo, se fomentará el interés del alumno hacia este idioma, acercándole a los aspectos sociales más
relevantes de la vida cotidiana y reconociendo las formas de relación social y las formas de tratamiento más
usuales en la cultura china. El nivel alcanzado será el equivalente a un A1.1 del “Marco común europeo de
referencia para las lenguas”.
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
2.1. Objetivos por destrezas.
 Comprensión oral:
→ Comprender las preguntas e instrucciones sencillas que le son dirigidas de forma clara y directa.
→ Comprender globalmente los mensajes relacionados con los ámbitos conocidos (información
personal, ocio y necesidades inmediatas), siempre que sean expresados de forma clara y no
rápida.
→ Captar lo esencial de anuncios y de mensajes breves y cortos.
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 Comprensión escrita:
Comprender señales y letreros corrientes de los lugares públicos, así como seguir indicaciones
escritas sencillas para ir a un lugar.
Buscar y localizar informaciones sencillas en páginas amarillas, guías de ocio, Internet, folletos de
turismo, prensa, etc.
Expresión oral:
Establecer contactos sociales: saludos, despedidas, presentaciones, agradecimientos, disculpas.
Preguntar y dar datos personales: nacionalidad, residencia, actividades, intereses, amistades, etc.
Expresar gustos y preferencias.
Pedir y ofrecer objetos y servicios de uso cotidiano (compras, transportes, correos, direcciones,
etc.).
Hacer presentaciones y descripciones muy sencillas de personas, lugares, actividades e intereses.
Pedir repeticiones o aclaraciones.
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Expresión escrita:
Transcribir datos personales para rellenar fichas (identidad, nacionalidad, fechas, números, …) y
cumplimentar escritos sencillos.
Escribir notas, postales y cartas personales sencillas a interlocutores concretos para contactar, pedir
o transmitir informaciones, solicitar favores, agradecer y pedir disculpas.
Comunicar, vía Internet, fax o correo con personas con los mismos intereses.
Tomar notas y escribir pequeños mensajes con frases sencillas.
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2.2. Objetivos gramaticales.
 Pronombres personales.
 Pronombres demostrativos.
 Adverbios: funciones y usos.
 La partícula estructural de.
 La partícula modal ba.
 Pronombres interrogativos.
 Las cifras y clasificadores nominales.
 La oración de predicado verbal (afirmativa y negativa).
 La oración interrogativa.
 Oración de predicado nominal.
 El verbo “ser “(shi), “estar” (zai), “haber” (you), y “gustar” (xihuan).
 La oración de predicado nominal.
 Construcciones preposicionales.
 La oración del predicado adjetival.
 Estructuras sencillas para expresar suceso, la anterioridad, la posteridad, y la simultaneidad.
 Orden general de la oración en chino.
2.3. Objetivos de léxico.
 Saludos cordiales, despedidas y expresiones diarias.
 Presentación de familia: nombres de parentescos.
 Indicar el lugar y la dirección.
 Números cardinales y ordinales.
 Fechas: año, mes, días de la semana, número de día.
 Horas: mañana, tarde, noche, horas, minutos.
 La expresión de origen, la procedencia, países.
 Profesiones.
 El tiempo atmosférico.
 La comida.
 Hacer compras.
 Hacer un viaje.
 Estados de ánimo.
 Transacciones comerciales sencillas.
2.4. Objetivos de fonética y caligrafía.
 El alumno aprenderá a conocer el pin ying y reconocer sonidos y el tono.
 Consonantes iniciales.
 Vocales finales.
 Los tonos y la entonación.
Breve introducción a la caligrafía china.
2.5. Objetivos socioculturales.
 Formas de saludo y cortesía china.
 Fiestas tradicionales de China.
 Horóscopo chino.
 Costumbres y expresiones diarias.
 Lugares históricos y turísticos de China.
 Ópera de Beijing y música popular.
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3. METODOLOGÍA.
El curso es eminentemente práctico y requiere la participación activa y constante del alumnado.
Teniendo en todo momento presente que el objetivo básico de este curso es la comunicación efectiva en la
lengua objeto de estudio, tanto de forma oral como escrita, la organización de las clases atenderá a metas
comunicativas, buscando continuamente el aprendizaje práctico de las distintas destrezas implicadas en el
proceso de comunicación, con especial atención a la expresión oral, por ser ésta la de uso prioritario en la
vida real.
Con este fin, la organización didáctica de las clases responderá de forma precisa a un patrón
funcional, presentando los contenidos y las estrategias de cada aspecto lingüístico, garantizando la
comprensión de los nuevos conceptos por parte del alumnado, dando lugar a la práctica precisa para la
adecuada consolidación de los conocimientos adquiridos y, finalmente, generando un entorno práctico en el
que los alumnos puedan hacer uso de esos conocimientos de forma autónoma.
La reflexión sobre la estructuración gramatical de la lengua no será un objeto de estudio teórico
en sí, sino que será un instrumento de aprendizaje y tendrá como meta la ejecución más efectiva y precisa de
las tareas comunicativas.