Búsquedas avanzadas en Internet

Universidad de Antioquia
Vicerrectoría de Docencia
Programa Integración de Tecnologías a la Docencia
Búsquedas avanzadas en Internet
Programa del curso
Presentación
Sin duda las búsquedas avanzadas en Internet constituyen una competencia que todo profesional
debe desarrollar para enfrentar con éxito su labor profesional, ya que la Red se ha convertido en
una plataforma universal para la publicación, la transmisión e intercambio, de la información y el
conocimiento. En los últimos años la búsqueda, la evaluación, el almacenamiento y la recuperación
de la información han presentado cambios vertiginosos generados por el surgimiento de
tecnologías con nuevos y amplios servicios de información, lo cual nos enfrenta al reto de
comprender como se comportan la red Internet y sus servicios, para gestionar la información con
efectividad.
Objetivos del curso
General
Adquirir los conocimientos y las habilidades necesarias para buscar, seleccionar, evaluar,
clasificar, almacenar y recuperar la información disponible en Internet, utilizando las herramientas
de búsquedas avanzadas y de gestión de información.
Específicos
-
Comprender el funcionamiento general de Internet, su sintaxis y los servicios que ofrece.
Distinguir los tipos de archivos más utilizados para publicar información en Internet.
Plantear estrategias de búsqueda y selección de información en la Web, con diferentes
motores de búsqueda.
Reconocer las diversas opciones de búsqueda avanzada que presentan los buscadores,
así como las posibilidades y limitaciones que ofrecen los metabuscadores.
Almacenar información en diversos formatos utilizando aplicaciones que permitan gestionar
la información, simulando bibliotecas digitales personales.
Adquirir criterios de selección y valoración de sitios en Internet.
Utilizar estándares para citar y referenciar recursos de Internet, así como reconocer
algunos de los aspectos que contempla la legislación sobre derechos de autor.
Dirigido a
La comunidad de la Universidad de Antioquia.
Intensidad horaria y número de participantes
Los estudiantes asistirán a diez encuentros de dos horas cada uno, para un total de veinte horas.
Máximo 25 estudiantes.
Metodología
El curso se desarrollará en una modalidad semipresencial en la cual cada participante está
invitado a realizar las lecturas y actividades previas propuestas, orientadas por el profesor del
curso, pues a través de éstas se logran los objetivos de aprendizaje. Al mismo tiempo, se lleva a
cabo el seguimiento y evaluación, con el fin de hacer los ajustes que sean necesarios y de certificar
la participación.
En las sesiones presenciales se llevará acabo la revisión de compromisos pendientes, puesta en
común y solución de dificultades, presentación del objetivo de la sesión, explicación de la
herramienta y seguimiento de un ejercicio modelo; finalmente se propone una actividad de
ejercitación y eventualmente se asigna una tarea para que los asistentes realicen por fuera del los
encuentros presenciales, con el fin de afianzar conocimientos.
Contenidos
1. Funcionamiento de Internet
2. Motores de búsqueda
3. Búsqueda avanzada
4. Metabuscadores
5. Almacenamiento de la información
6. Evaluación de sitios
7. Referencias y derechos de autor
Seguimiento, evaluación y certificación
Para el logro de los objetivos de este curso es necesario estar atento a la propuesta de actividades
que se presenta. Se revisará el desarrollo de las actividades y en caso de que éstas no cumplan
con el objetivo propuesto se ofrecerá al estudiante una orientación individual. Los espacios de
socialización se aprovecharán para recoger las dificultades que se presenten y a partir de éstas se
harán ajustes al curso y a su metodología, si así se requiere. Se dispone de tutoría permanente a
través de foros y del sistema de mensajería de la plataforma educativa.
Se otorgará el certificado correspondiente a los estudiantes que aprueben las actividades
propuestas.
Seguimiento, este valdrá el 25% de la nota final. Consta de cinco actividades que se
desarrollarán durante el curso.
Quiz, se realizará un quiz que equivale al 25% de la nota final. La solución del quiz deberá
ser enviada a través de la plataforma.
Trabajo final que equivale al 50% de la nota final
Bibliografía recomendada
1. 50 Trucos de Google - ¿Una aguja en un pajar? Computer Hoy 122, pág. 14 - 24.
2. Michael Miller, "501 Web SiteSecrets® Unleash the Power of Google®, Amazon®, eBay®, and
More", Wiley, 2004, 410 p.
3. Harold Davis, "Building Research Tools with Google? For Dummies", Wiley 2005, 385 p.
4. Randolph E. Hock, "The Extreme Searcher?s Internet Handbook: A Guide for the Serious
Searcher", Thomas H. Hogan, 2007, 361p.
5. Peter Weverka, "The Everyday Internet All-In-One Desk Reference For Dummies", Wiley, 2005,
627 p.
6. Brad Hill, "GoogleTM Search & Rescue For Dummies", Wiley, 2005, 410 p.
7. Guide To Using Google Discover Google's Buried Treasure, Sandhills Reference Series VOL. 9
ISS. 5, 160 p.
8. Peter Kent "Search Engine Optimization For Dummies", Wiley, 2004, 384 p.
9. Michael Busby, "Learn Google", 2003, Wordware Publishing, Inc., 344 p.
10. Milstein, S.; Dornfest, R. "Google: The Missing Manual", Second Edition, OReally, 2006, 463 p.
11. Preston Gralla, "Google? Search and Tools in a Snap", Sams, 2006, 360 p.
12. Bud E. Smith and Arthur Bebak "Creating Web Pages For Dummies", 7th Edition, Wiley, 2004,
387 p.
13. Peter Weverka, "The Internet GigaBook? For Dummies", Wiley, 2004,, 930 p.
14. Horton, W.; Horton,K" E-learning Tools and Technologies: A consumer's guide for trainers,
teachers, educators, and instructional designers", Wiley, 2003, 590 p.
15. Randolph Hock, "Yahoo! to the Max: An Extreme Searcher Guide", Information Today, Inc,
2005, 256 p.
16. Aaron Matthew Wall, "Search Engine Optimization Book", 2005, 221 p.
17. Richard John Jenkins, "Search Engine Optimization", ( 2 CD-ROM), August 23 2006 ( www.
lynda.com ).
18. Harold Davis, "Search Engine Optimization", O'Reilly, 2006, 48 p.
19. André Le Roux, "Search Engine yearbook", Pandecta Magazine, 2005.
20. UC Berkeley - Teaching Library Internet Workshops, Finding Information on the Internet: A
Tutorial , Updated March 2007, (última visita marzo 20 de 2007).
21. A BRIGHTPLANET TUTORIAL, " Guide to Effective Searching of the Internet ", (última visita
marzo 20 2007).
22. Ben Hammersley; "Hacking Gmail", Wiley, 2006, 330 p.
Los contenidos y la bibliografía presentados en este curso, están basado en el curso "Búsquedas
avanzadas" diseñado y ofrecido por el profesor Carlos López [email protected] del
Departamento de Química de la Facultad de Ciencias Exactas.