historia ii bloque i - Escuela Comercial Cámara de Comercio

ESCUELA COMERCIAL CÁMARA DE COMERCIO
TRABAJO DE RECUPERACIÓN BLOQUE I
HISTORIA II
TERCER GRADO
PROFESORA: OLGA MARTÍNEZ SOTELO
FECHA DE ENTREGA: 17 de febrero 2015 (No hay prorroga para entregar el presente trabajo. Si no asistes a
clase debes entregarlo antes o enviarlo el mismo día)
INSTRUCCIONES: Resuelve presente trabajo con ayuda de internet, libro de texto, enciclopedias o acude a la
biblioteca más cercana (Valor 10 puntos)
1.- Define historia
2.- Investiga las características generales de Mesoamércia, Aridoamércia y Oasisamérica. En un mapa de la
República Mexicana ilumina cada región.
3.- ¿Cuáles fueron los principales productos que conformaban la dieta de los pueblos prehispánicos? Realiza un
collage.
4.- Escribe junto a cada característica de los pueblos mesoamericanos E si se trata de una característica
económica, P si es una característica política, S si es social y C si es cultural:
(
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(
) Sociedades agrícolas basadas en el cultivo de maíz, frijol, calabaza y chile
) Desarrollo de las artes: arquitectura, escultura, pintura, orfebrería, etc.
) Sociedades divididas en clases sociales claramente definidas
) Sociedades teocrático-militares
) Alcanzaron alto grado de desarrollo urbanístico
) Desarrollaron escritura pictográfica, ideográfica y fonética
) Desarrollo de redes comerciales importantes
) Conocimientos científicos: matemáticas, medicina y astronomía
) Religión politeísta
5.- La historia prehispánica se divide en tres periodos. Menciónalos.
PERIODO
DURACIÓN
6.-En un mapa de la Regiones Culturales de Mesoamérica localiza cada civilización y desarrolla brevemente
cada una.
Olmeca
Maya
Teotihuacana
Tolteca
Mexica
Zapoteca
Mixteca
Purépecha
7.- Realiza un ensayo sobre La Conquista de México que contenga antecedentes, desarrollo y conclusiones.
8.- Con apoyo del ensayo sobre La conquista de México, escribe junto a cada uno de los siguientes enunciados
si se trata de una causa o una consecuencia de la Conquista y la colonización de México. Asimismo, determina a
qué ámbito pertenece: económico, político, social o cultural
Acontecimiento o proceso
La sociedad mexicana actual es
mayoritariamente católica y habla el
idioma español.
Dominio de la Triple Alianza sobre
pueblos de gran parte del territorio
mesoamericano que eran tributarios de
ese imperio.
Cambios en el paisaje del territorio
mexicano con la introducción de nuevas
plantas y animales traídos por los
españoles de Europa y otros continentes.
Alianza de Hernán Cortés con los
tlaxcaltecas.
Formación de una sociedad mestiza,
conformada por la mezcla de indígenas,
españoles y africanos.
Superioridad bélica y técnica del ejército
de Hernán Cortés.
Causa/Consecuencia
Ámbito
9.- ¿Qué era la encomienda? ¿Cuáles eran las obligaciones de los encomenderos? ¿Cuáles eran las
obligaciones de los indígenas?
10.- Encierra los productos que introdujeron los españoles al continente americano
Manzana
café
tabaco
cacao
frijol
ajo
aguacate
arándano
cebolla
chicle
calabaza
caña de azúcar
amaranto
girasol
pera
avena
burro
cerdos
ovejas
ganado vacuno
pimienta negra
gato
cebada
aves de granja
caballo lechuga
banana
arroz
trigo
algodón canela
higo
miel zanahoria
11.- Investiga las órdenes religiosas comenzaron a llegar a Nueva España y, ¿De qué medios se valieron los
frailes para evangelizar a los indígenas?
12.- ¿Qué institución se encargó de gobernar Nueva España en los primeros años y más tarde desempeño, sobre
todo, funciones judiciales?
a)
b)
c)
d)
Virreinato
Capitanía general
Consejo se indias
Audiencia
13.- ¿Cuál fue la función principal del clero secular?
a)
b)
c)
d)
Evangelizar y castellanizar a los indios
Dar servicio espiritual a la sociedad civil
Asumir funciones de gobierno en el Virreinato
Vigilar que las ideas protestantes no llegan a América
14.- ¿Qué movimiento artístico traído de Europa se caracterizó por el exceso en su ornamentación?
a)
b)
c)
d)
Renacentista
Neoclásico
Barroco
Romántico
15.- Lee el siguiente texto sobre el proceso de mestizaje, luego contesta.
La colonización española en América se distingue de otras formas de colonización de la Era Moderna por su
capacidad para propiciar y administrar relaciones interétnicas y, en última instancia, por haber generado
prácticas de mezcla racial y cultural que, con el paso del tiempo, en países como México, han dado lugar a
sociedades mestizas.
En tu opinión, ¿cómo se enriqueció la cultura novohispana como consecuencia del mestizaje? Explica tu
respuesta.
16.- Ordena cronológicamente los siguientes hechos, escribiendo el número 1 al que ocurrió primero, el 2 al
segundo y así sucesivamente hasta llegar al número 5.
(
(
(
(
(
) Viajes de Francisco Hernández de Córdova y Juan Grijalva
) Sitio y caída de Tenochtitlán
) Descubrimiento de América
) Encuentro entre Moctezuma y Cortés
) Cuauhtémoc es nombrado “tlatoani”
17.- La conquista quedó prácticamente consumada:
a) Al construirse la nueva ciudad sobre las ruinas de México-Tenochtitlan
b) Al perder el aborigen su tierra, religión y hasta el deseo de vivir
c) Al tomar Cortés a Malintzin por esposa
18.- Los mexicas luchan prácticamente solos ante los españoles porque:
a) Los totonacas tienen miedo de los españoles
b) El sitio dura tres meses
c) Han ejercido los españoles un imperio en el región
19.- El pueblo mexica descubre las intenciones del conquistador español:
a) Cuando son asesinados cientos de indios en el Templo Mayor
b) Con el incendio y saqueo de Cholula
c) Cuando los tlaxcaltecas tratan de impedir el avance español
20.- Cortés mantiene ventaja técnica sobre su enemigo porque:
a) Ha estudiado en la Universidad de Salamanca
b) Conoce el invento chico de la pólvora que detonan los cañones
c) Se ha informado por sus intérpretes de las costumbres mesoamericanas
NOTA IMPORTANTE: SI EL ALUMNO NO ENTREGA CARTA
FIRMADA POR EL PADRE O TUTOR DE ENTERADO, O BIEN, SI EL
ALUMNO COPIA EL TRABAJO DE FORMA PARCIAL O TOTAL A
ALGÚN COMPAÑERO ESTE SERÁ ANULADO.