AUTOEVALUACIONES Resultados Globales

PROGRAMA
PROGRAMA NACIONAL
NACIONAL
DE
DE CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
ESCOLAR
Subprograma: Formación de Supervisores y Directores como
Asesores en Convivencia Escolar
AUTOEVALUACIONES
Resultados Globales
Secretaría de Educación
Ministerio
Ministerio de
de Educación
Educación de
de la
la Nación
Nación Argentina
Argentina
Junio 2008
PROGRAMA
PROGRAMA NACIONAL
NACIONAL
DE
DE CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
ESCOLAR
Febrero 2008
En este material presentamos una síntesis
cuantitativa de los resultados de las
autoevaluaciones que los partipantes realizan al
finalizar todas las actividades que conforman el
subprograma. Corresponde a 3 provincias
Secretaría de Educación
Ministerio
Ministerio de
de Educación
Educación de
de la
la Nación
Nación Argentina
Argentina
PROGRAMA
PROGRAMA NACIONAL
NACIONAL
DE
DE CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
ESCOLAR
Febrero 2008
CARGO
Cantidad de encuestas completadas
SUPERVISORES
DIRECTORES
43
311
Secretaría de Educación
Ministerio
Ministerio de
de Educación
Educación de
de la
la Nación
Nación Argentina
Argentina
PROGRAMA
PROGRAMA NACIONAL
NACIONAL
DE
DE CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
ESCOLAR
Subprograma: Formación de Supervisores y Directores como
Asesores en Convivencia Escolar
AUTOEVALUACIONES
Resultados Globales
Secretaría de Educación
Ministerio
Ministerio de
de Educación
Educación de
de la
la Nación
Nación Argentina
Argentina
Febrero 2008
I Autoevaluación del SUPERVISOR
0
Lo hice
con
dificultad
1
Lo hice
aceptablemente
2
Asistí a todos los encuentros realizados.
2
3
14
29
118
Pude tener un rol activo y participativo en los
encuentros de formación.
2
5
22
14
91
Adquirí una visión clara del enfoque, los objetivos
y el diseño del Programa.
1
5
19
18
97
Logré comprender los marcos conceptuales
propuestos.
3
9
13
19
92
Pude expresar mis dudas y cuestionamientos
sobre la propuesta.
6
6
19
11
77
Logré un mayor acercamiento e integración con
los otros supervisores.
7
5
12
19
86
1
Acerca de la integración al
Programa
No
lo logré
Lo hice
muy
Total
bien
3
I Autoevaluación del SUPERVISOR
2
Acerca de mis aprendizajes
personales
Pude encontrar vínculos entre las propuestas e
intercambios del encuentro de formación y mi
experiencia personal como supervisor.
Encontré confirmados algunos aspectos de mi
práctica profesional y me siento más animado a
sostenerlos.
He llegado a la decisión de ensayar alguna
mejora e introducir algún cambio en mi modo
habitual de trabajo (1).
No
lo logré
0
Lo hice
con
dificultad
1
Lo hice
aceptablemente
2
Lo hice
muy
Total
bien
3
1
1
24
17
100
1
2
17
23
105
3
3
21
14
87
I Autoevaluación del SUPERVISOR
0
Lo hice
con
dificultad
1
Lo hice
aceptablemente
2
8
3
12
6
45
14
8
8
6
42
9
4
11
10
56
8
2
10
13
61
8
1
7
12
51
Evité que se hicieran juicios de valor sobre las
personas.
7
2
10
11
55
Acepté la presencia de un asistente técnico en
mis entrevistas.
7
3
3
15
54
Acerca de las entrevistas en las
3
escuelas
3.1. El encuadre
Logré contar con un marco adecuado de tiempo
y espacio para las reuniones.
Realicé las entrevistas al equipo escolar.
Logré que las reuniones se concentraran en la
temática de la convivencia escolar.
Pude mantener la distribución de roles prevista
con el asistente técnico y con el equipo directivo
de la escuela.
Logré que el intercambio se hiciera con respeto y
escucha mutua.
No
lo logré
Lo hice
muy
Total
bien
3
I Autoevaluación del SUPERVISOR
Acerca de las entrevistas en las
3
escuelas
3.2. Mi desempeño como entrevistador
Me puse en un lugar neutral sin expresar mi
posición ni aprobar o desaprobar la intervención de
otros.
Utilicé un lenguaje preponderantemente
interrogativo en mis intervenciones.
Favorecí que la palabra circulara sin pasar
necesariamente por mí.
Pude formular interrogantes a partir de lo dicho por
los participantes sin atarme a un cuestionario
previo.
Planteé interrogantes que mostraron incongruencias
en los discursos, en las prácticas y entre discursos y
las prácticas.
Generé un clima de confianza que permitió
expresar posiciones divergentes.
Pude relacionar lo acontecido en la reunión con los
marcos conceptuales conocidos previamente.
No
lo logré
Lo hice
muy
Total
bien
3
0
Lo hice
con
dificultad
1
Lo hice
aceptablemente
2
8
6
14
4
46
11
2
12
6
44
8
2
11
10
54
8
3
9
11
54
9
1
13
7
48
9
1
9
12
55
7
-
9
15
63
I Autoevaluación del SUPERVISOR
Nivel o contenido de la mejora
que usted visualiza como deseable
Señale con
una cruz
Una mejora a nivel personal en mi propio modo de trabajo.
29
Una mejora a nivel del equipo de supervisores del que formo parte.
15
Una mejora para plantear a la gestión política.
26
Una mejora en algún sector de la institución que está a mi cargo como
supervisor.
25
Una mejora en los modos de pensar los problemas de las instituciones.
26
Una mejora en los modos de vivenciar y sentir esos problemas.
25
Una mejora en los modos de intervención.
29
Una mejora en los encuadres de trabajo (dedicación de tiempo, lugares o
espacios físicos, distribución y definición de roles).
21
PROGRAMA
PROGRAMA NACIONAL
NACIONAL
DE
DE CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
ESCOLAR
directores
Secretaría de Educación
Ministerio
Ministerio de
de Educación
Educación de
de la
la Nación
Nación Argentina
Argentina
Febrero 2008
III Autoevaluación para DIRECTORES
0
Lo hice
con
dificultad
1
Lo hice
aceptablemente
2
Lo hice
muy
Total
bien
3
6
13
109
250 981
-
23
251
110 855
-
38
203
144 876
Logré comprender los marcos conceptuales
propuestos.
-
29
195
160 899
Pude expresar mis dudas y cuestionamientos
sobre la propuesta.
4
46
214
110 804
Logré un mayor acercamiento e integración con
los otros directores.
5
5
130
232 961
Logré un mayor acercamiento e integración con
los otros supervisores.
34
36
159
116 702
1
Acerca de la integración al
Programa
Asistí a todos los encuentros realizados.
Pude tener un rol activo y participativo en los
encuentros de formación.
Adquirí una visión clara del enfoque, los objetivos
y el diseño del Programa.
No
lo logré
III Autoevaluación para DIRECTORES
2
Acerca de mis aprendizajes
personales
§ Pude encontrar vínculos entre las propuestas e
intercambios del encuentro de formación y mi
experiencia personal como director.
§ Encontré confirmados algunos aspectos de mi
práctica profesional y me siento más animado a
sostenerlos.
§ He llegado a la decisión de ensayar alguna
mejora e introducir algún cambio en mi modo
habitual de trabajo (1).
No
lo logré
0
Lo hice
con
dificultad
1
Lo hice
aceptablemente
2
Lo hice
muy
Total
bien
3
-
9
195
177 930
-
5
191
177 918
1
19
198
128 799
III Autoevaluación para DIRECTORES
0
Lo hice
con
dificultad
1
Lo hice
aceptablemente
2
§ Logré contar con un marco adecuado de tiempo
y espacio para las reuniones.
25
128
150
62
614
§ Realicé las entrevistas al equipo escolar.
53
95
112
70
529
§ Logré que las reuniones se concentraran en la
temática de la convivencia escolar.
39
53
187
87
688
§ Pude mantener la distribución de roles prevista
con el director acompañante.
37
49
140
117 680
§ Logré que el intercambio se hiciera con respeto y
escucha mutua.
22
37
134
157 766
§ Evité que se hicieran juicios de valor sobre las
personas.
26
32
161
114 696
§ Acepté la presencia de un acompañante externo
(director acompañante) en mis entrevistas.
29
21
98
175 742
Acerca de las entrevistas en las
3
escuelas
3.1. El encuadre
No
lo logré
Lo hice
muy
Total
bien
3
III Autoevaluación para DIRECTORES
3
Acerca de las entrevistas en las
escuelas
3.2. Mi desempeño como entrevistador
§ Me puse en un lugar neutral s/expresar mi posición
ni aprobar o desaprobar la intervención de otros.
§ Utilicé un lenguaje preponderantemente
interrogativo en mis intervenciones.
§ Favorecí que la palabra circulara sin pasar
necesariamente por mí.
§ Generé un clima de confianza que permitió
expresar posiciones divergentes.
§ Pude relacionar lo acontecido en la reunión con los
marcos conceptuales conocidos previamente.
§ Planteé interrogantes que mostraron incongruencias
en los discursos expresados, en las prácticas
interactivas en la escuela y entre los discursos y las
prácticas.
§ Pude hacer que mis interrogantes no fueran la
aplicación de un cuestionario sino que se apoyaran
en lo dicho por los demás.
No
lo logré
0
Lo hice
con
dificultad
1
Lo hice
aceptablemente
2
Lo hice
muy
bien
Total
3
19
39
172
107 704
25
40
175
94
19
46
161
118 722
16
17
185
127 768
17
20
184
108 712
25
36
189
56
582
22
50
190
54
592
672
III Autoevaluación para DIRECTORES
Nivel o contenido de la mejora
que usted visualiza como deseable
Señale con
una cruz
§ Una mejora a nivel personal en mi propio modo de trabajo.
253
§ Una mejora a nivel del equipo directivo del que formo parte.
215
§ Una mejora en algún sector de la institución que dirijo.
169
§ Una mejora en los modos de pensar los problemas de mi institución.
199
§ Una mejora en los modos de vivenciar y sentir esos problemas.
172
§ Una mejora en los modos de intervención.
178
§ Una mejora en los encuadres de trabajo (dedicación de tiempo, lugares o
espacios físicos, distribución y definición de roles).
159
Febrero 2008
PROGRAMA
PROGRAMA NACIONAL
NACIONAL
DE
DE CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
ESCOLAR
Mejoras seleccionadas por los directores
159
253
178
215
172
169
199
Una mejora a nivel personal en mi propio modo de trabajo
Una mejora en los modos de pensar los problemas de mi institución
Una mejora en los modos de intervención
Una mejora en los modos de vivenciar y sentir esos problemas
Una mejora en los encuadres de trabajo
Una mejora en algún sector de la institución que dirijo
Una mejora a nivel del equipo directivo del que formo parte
Secretaría de Educación
Ministerio
Ministerio de
de Educación
Educación de
de la
la Nación
Nación Argentina
Argentina
Febrero 2008
PROGRAMA
PROGRAMA NACIONAL
NACIONAL
DE
DECONVIVENCIA
CONVIVENCIA ES
ESCOLAR
COLAR
311 Directores
Aspectos autoevaluados con alta ponderación
700
659
657
613
600
602
581
500
Logré un mayor acercamiento e integración con los otros directores.
Asistí a todos los encuentros.
Pude encontrar vínculos entre las propuestas e intercambios del encuentro de formación y mi experiencia
personal como director.
Encontré confirmados algunos aspectos de mi práctica profesional y me siento más animado a sostenerlos.
Logré comprender los marcos conceptuales propuestos.
Secretaría de Educación
Ministerio
Ministerio de
de Educación
Educación de
de la
la Nación
Nación Argentina
Argentina