Música de tradición popular: Investigación para y desde la escuela

PROGRAMA DOCTORADO: INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MUSICAL Y
EN EDUCACIÓN FÍSICA
ASIGNATURA: MÚSICA DE TRADICIÓN POPULAR: INVESTIGACIÓN PARA
Y DESDE LA ESCUELA
PROFESORADO: Dr. Antonio Vallejo Cisneros
NÚMERO DE CRÉDITOS: 5
TIPO: Optativo
CURSO: 2009-2010
META
Facilitar y propiciar la adquisición de los conocimientos necesarios que
permitan al doctorando realizar un adecuado proceso de investigación en el
ámbito de la música de tradición popular con una proyección educativa hacia el
campo escolar.
OBJETIVOS
Profundizar en el conocimiento de distintos aspectos de la cultura
musical de tradición en los pueblos.
Conocer métodos y técnicas de investigación cualitativa de aplicación al
folklore musical.
Aprender a diseñar propuestas de investigación etnomusicológica que
permitan su proyección a la realidad escolar.
CONTENIDOS
La música de tradición popular.
El proceso global de investigación etnomusicológica.
Principales líneas de investigación.
Planteamiento metodológico cualitativo:

Determinación del tema.

Diseño de la investigación.

Fuentes documentales.

Material de apoyo.

El trabajo de campo.

Transcripción.
Análisis y categorización de datos. Conclusiones.
La música popular de tradición y su proyección educativa: la escuela
como destino e inicio de experiencias investigadoras. El papel de la
familia y el del entorno próximo.
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METODOLOGÍA
Presentación y desarrollo de los contenidos del curso por parte del
profesor.
En estas sesiones se expondrán las bases fundamentales de cada uno
de los temas del programa, y se darán las referencias básicas para que
los doctorandos amplíen posteriormente la información inicialmente
recibida.
Estudio y discusión de distintos tipos de fuentes documentales en
relación con los contenidos a tratar.
Diseño y realización, individual o en equipo por parte de los alumnos, de
diferentes actividades y trabajos de campo.
Exposición y discusión de los trabajos realizados.
Participación de personas de reconocido prestigio que estén o hayan
realizado investigaciones o trabajos varios relacionados con los
contenidos del curso.
Los cuatro créditos del curso se desarrollarán a través de sesiones
presenciales y otras no presenciales. En las sesiones presenciales se
realizaran las exposiciones y debates y se irá guiando a los doctorandos en el
diseño y desarrollo de los trabajos, mientras que en las sesiones presenciales
los alumnos llevaran a cabo la localización, lectura y estudio de diversa
documentación, así como la planificación y desarrollo de los trabajos
propuestos.
El profesor establecerá un sistema de tutorías para el seguimiento y apoyo a
los alumnos en las sesiones no presenciales, con el calendario y horario que se
determine, en el despacho de la facultad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Asistencia y participación activa en las sesiones presenciales,
valorándose así mismo la realización de propuestas y aportaciones del
doctorando.
Elaboración, exposición y defensa de un trabajo monográfico o proyecto
de investigación relacionado con los contenidos del curso. Se valorará
fundamentalmente la originalidad, adecuada estructura, planteamiento
de objetivos, selección y empleo de fuentes documentales, adecuación
metodológica en general o el rigor científico, así mismo se tendrá en
cuenta la corrección, exposición y defensa del trabajo realizado.