016 Estigmas_LA CONSTRUCCIÓN PSICOSOCIAL DE LA

ESTIGMAS: LA CONSTRUCCIÓN PSICOSOCIAL DE LA
IDENTIDAD DETERIORADA.
Curso de Doctorado dirigido por Blanca Lozano y Rafael González.
3 créditos.
OBJETIVOS:
Pretendemos con este curso analizar en profundidad los principales
modelos psicosociológicos que, en los últimos años, han permitido
esclarecer los procesos de construcción y mantenimiento de la identidad de
los individuos estigmatizados. Tales modelos, de orientación claramente
microsociológica, como la etnometodología de Garfinkel y la dramaturgia
social de Erving Goffman, han señalado las peculiares características de las
competencias interactivas de las personas que presentan estigmas de
naturaleza física, psicológica o social. En este sentido, nos interesa
especialmente profundizar, desde una perspectiva constructivista
multidisciplinaria, en las principales variables históricas e institucionales
que subyacen a los diferentes mecanismos de estigmatización.
PROGRAMA:
-La identidad deteriorada desde la perspectiva goffmaniana.
-Autoidentidad y percepción de la vida cotidiana en las personas
estigmatizadas.
-Abominaciones del cuerpo, enfermedades, y visibilidad del estigma.
-La estigmatización institucional: emblemas de la prisión y el manicomio.
-Brujas, histéricas y envenenadoras: la estigmatización psicosocial de la
mujer.
-Demencia, estructura familiar y exclusión en los ancianos.
-Delirio y paranoia: los discursos de la persecución imaginaria.
-Herejes y judíos: los estigmas colectivos en la religión católica.
-Identidades sexuales y discriminación: el insulto como espejo.
-Identidad y estigmatización en la era de las nuevas tecnologías.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Cada alumno/a deberá elegir alguno de los temas del programa, acerca del
cual deberá realizar, de manera individual o en equipo (compuesto por no
más de tres persona) un ensayo que, una vez redactado, expondrá en
público durante un tiempo no superior a 30 minutos. A continuación, los
profesores encargados del curso y los demás alumnos/as debatirán acerca
del contenido de la exposición.
ESTIGMAS: LA CONSTRUCCIÓN PSICOSOCIAL DE LAS IDENTIDADES
DETERIORADAS. Bibliografía básica en castellano (libros):
-Becker,
Howard: Los extraños .Sociología de la desviación, Tiempo Contemporáneo,
Buenos Aires, 1971 (e.o. 1963).
-Brown, Rupert: Prejuicio. Su psicología social, Alianza, Madrid, 1998.
-Castien Maestro, Juan Ignacio: Las Astucias del Pensamiento.Creatividad ideológica y
adaptación social entre los inmigrantes marroquíes en la Comunidad de Madrid,
Consejo Económico y Social, Comunidad de Madrid, 2003.
-Castilla del Pino, Carlos: El delirio, un error necesario, Nobel, Oviedo, 1998.
-Delumeau, Jean: El miedo en Occidente, Taurus, Madrid, 1989.
-Elias, Norbert: La soledad de los moribundos, FCE, México, 1987 (e.o.1982).
-Eribon, Didier: Reflexiones sobre la cuestión gay, Anagrama, Barcelona, 2001.
-Fierro, Alfredo,(comp..): Lecturas de psicología de la personalidad, Alianza
Universidad, Madrid, 1981.
-Fierro, Alfredo.: Para una ciencia del sujeto. Investigación de la persona(lidad),
Anthropos, Barcelona, 1993.
-Goffman, Erving: Internados. Ensayos sobre la situación social de los enfermos
mentales, Amorrortu, Buenos Aires, 1984 (e.o.1961).
-Goffman, Erving: Estigma.La identidad deteriorada, Amorrortu, Buenos Aires, 1980
(e.o.1963).
-Ovejero, Anastasio: La cara oculta de los tests de inteligencia.Un análisis crítico,
Biblioteca Nueva, Madrid, 2003.
-Pajón Mecloy. Enrique: Psicología de la ceguera, Fragua, Madrid, 1974.
-Perdiguero,E. y Comelles,J.M.: Medicina y cultura.Estudios entre la antropología y la
medicina, Edicions Bellaterra, Barcelona, 2000.
-Sennett,Richard: El respeto. Sobre la dignidad del hombre en un mundo de
desigualdad, Anagrama, Barcelona, 2003.
-Sontag,Susan: La enfermedad y sus metáforas. El sida y sus metáforas, Santillana,
Madrid, 2003.
-Van Roy, Fabienne: El niño impedido. Sus dificultades. Su drama. Su
curación.Kapelusz, Buenos Aires, 1964 (e.o.1954).