Take Time To Think!

Strengthen COMPREHENSION at Home
K
OO
Before reading, LOOK AHEAD at the
pictures on the cover. Read the title and ask,
AHE
A
D
L
Take Time To Think!
“What do you think the story is about?”
Then look at the pictures throughout the book
and occasionally ask,
“What do you think is happening?”
or
LE
P
AND TH
While reading, STOP AND THINK after
the beginning, in the middle and
at the end of the story.
K
IN
ST
O
“What do you think will happen next?”
P
Ask your child to tell you what
has happened in the story.
MIDDLE
What has
happened
so far?
S
A
M
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N
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O
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d?
After reading, have your child
THINK BEYOND
the story by asking,
“Can you think of another
ending for this story?”
or
“What do you think will happen
in the next book written
about this character?”
©2008 Silver Ink Publishing
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Fortalezca la COMPRENSIÓN en el hogar
¡Tome tiempo para pensar!
SERVE
OB
Antes de leer, OBSERVE las imágenes de la
cubierta. Lea el título y pregunte:
“¿Sobre qué piensas que se trata la historia?”
Luego observe las imágenes del libro
y ocasionalmente pregunte:
“¿Qué piensas que sucederá?”
O
LE
ASE Y PI
NG
SE
EN
DE
TÉ
“¿Qué piensas que sucederá luego?”
Mientras lea, DETÉNGASE Y PIENSE
después de comenzar, en la mitad y al
final de la historia.
P
Pida a su hijo que le diga qué ha
sucedido en la historia.
S
A
M
MITAD
NZO
E
I
COM ué ha
LA
PIE
MÁS
SE
AL
N
¿Q ido?
d
suce
¿Qué ha
sucedido
hasta ahora?
FIN
AL
¿Qu
é su
al fi cedió
nal?
Después de leer pida a su hijo que
PIENSE MÁS ALLA
de la historia, y pregunte
“¿Puedes pensar en otro
final para esta historia?”
O
“¿Qué piensas que sucederá
en el libro siguiente?”
sobre este personaje?”
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