Pers. Agustín Espinosa

Agenda Escolar 2016-2017
C.E.I.P. AGUSTÍN ESPINOSA. Los Realejos
Estimada familia:
El Equipo Directivo y el Claustro de profesores/as del
“CEIP Agustín Espinosa” les saludan ante el inicio del curso
escolar 2016-2017 y les presentan la Circular Nº 1. En ella les
resumimos aspectos generales organizativos y de
funcionamiento del Centro. Les pedimos que la conserven
hasta finalizar el curso, pues su contenido les va a permitir
conocer y participar mejor en todas las actividades del Centro.
1. HORARIO.
El horario del Centro es de 9:00 a 14:00 h.
Las entradas y salidas al Centro del
alumnado se efectuarán de la siguiente forma:
Educación Infantil:
Entran y salen por la puerta principal.
Las salidas serán de 13:45 a 13:55 para no colapsar la salida a
las 14:00 con el alumnado de primaria.
Observaciones: Si un/a niño/a de Ed. Infantil llega más tarde
de las 9:10, deberá acudir a Secretaría con el adulto
acompañante para rellenar y firmar la justificación del retraso.
Ed. Primaria de 1º a 4º:
Entrarán por la puerta del garaje. Saldrán a partir de las 13:55
horas:
- 1º por la puerta principal.
- 2º, 3º y 4º por la puerta del garaje.
.Observaciones: Si llega tarde a las filas, deberá colocarse
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detrás de la última que en ese momento esté subiendo y
entrar. Si se ha pasado la hora límite de entrada, deberá subir a
Secretaría y recoger la matriz para que los padres justifiquen y
firmen el retraso.
Ed. Primaria de 5º y 6º:
Entrarán y saldrán por la puerta del puente. Si llegase con
retraso, el docente con el que tenga la primera clase lo
registrará y se lo comunicará a la Jefa de Estudios.
Las clases comenzarán el jueves 8 de septiembre. El
horario será de 9:00 a 13:00 horas (14:00 horas si es de
comedor)
El comedor comenzará el ----------------------?Infantil de 3 años? ¿Comedor de ellos?
Del lunes 19 de septiembre al viernes 2 de junio (ambos
inclusive) el horario será de 09:00 a 14:00 horas (hasta las
15:00 si es de comedor)
Las clases finalizarán el jueves 22 de junio de 2016
En caso de que a la hora de salida esté
lloviendo fuerte las familias recogerán a sus
hijos/as en la puerta de cristal de la biblioteca
desde infantil hasta 1º, en las escaleras de
acceso al Teatro al alumnado de 2º, 3º y 4º, y
los de 5º y 6º en la puerta de cristal del puente.
Deberán conocer el horario de su hijo/a para que, en caso de
tener Educación Física a última sesión, lo recoja en el gimansio.
Niño/a accidentado: Si durante la jornada escolar algún
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alumno/a se accidenta en el centro y no es grave, se procederá
a llamar a su familia para que venga a recogerle. Si fuera grave
se llamaría al 112. Se acudirá al Centro Médico sólo con el/la
alumno/a que haya abonado el seguro escolar y al Centro de
Salud con el resto.
Si algún alumno/a acude al Centro con heridas o
contusiones de casa, la familia debe comunicar por escrito las
razones de ese accidente y la fecha en que ocurrió. De no
hacerlo así, se les llamará para que acudan al Centro de forma
inmediata para informar.
Ningún/a alumno/a podrá traer al Centro medicamentos
para ingerir durante la jornada escolar.
Los familiares responsables de un alumno o alumna que
pueda requerir atención de emergencia vital estarán
obligados a comunicarlo, a través de la Secretaría del centro, y
presentar cuanta documentación les sea requerida por la
Dirección a fin de acreditar la situación y la intervención
requerida en el PROTOCOLO DE ACTUACIÓN .
Es labor de todos/as evitar la aparición de Piojos en los
colegios y con ellos los contagios masivos entre alumnos/as.
El alumnado no vendrá al centro hasta que sus cabezas no
estén limpias de parásitos.
El uso del uniforme es obligatorio. El día que traiga un
abrigo deberá ser de color oscuro al igual que el calzado (si no
son tenis) Se recomienda el uso de bolsa aseo (toalla mano y
jabón) para las sesiones de Educación Física. No al uso de
toallas desechables, pues contradice el ideario de
sostenibilidad del centro.
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Queremos recordar una serie de aspectos que, desde el
curso pasado, el claustro de profesores decidió:
En el centro no se pueden repartir invitaciones de
cumpleaños.
En los cumpleaños, evitar el consumo excesivo de
golosinas recordando que se comerán al finalizar la jornada
escolar.
No se traerán alimento para hacer celebraciones dentro
del aula exceptuando las festividades de navidad, carnaval,
canarias y fin de curso.
En el centro no se celebra el día del padre y/o la madre
sino “El día de la Familia” (15 de mayo)
8. PROYECTOS QUE SE DESARROLLAN EN EL CENTRO
Los objetivos prioritarios de la Educación en Canarias
siguen siendo:
- La mejora de las tasas de éxito y los niveles de desarrollo
de las competencias básicas.
- La mejora de las tasas de idoneidad.
Oficialmente y siguiendo instrucciones de la
Viceconsejería de Educación y Universidades sólo tendrán
coordinadores aquellos proyectos de los centros participantes
en las Redes de la DGOIE.
”Al cole con salud” (desayunos sanos) Red de escuelas
Promotoras de Salud.
”En el cole se recicla” (reciclaje de residuos orgánicos,
papeles, pilas…)
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”Salud y bienestar; tu ecohuerto te lo da”
”Proyecto CLIL en 4º, 5º y 6º nivel”, con enseñanza
bilingüe en 1 sesión a la semana en otra área.
”Red Canaria de Escuelas para la Igualdad”
”Red de Escuelas Solidarias”
9. ALGUNAS CONSIDERACIONES
Es conveniente que, a media mañana,
los/as niños/ as tomen algún refrigerio que
traerán de casa. No debe ser excesivo teniendo
en cuenta que almorzarán relativamente pronto. Por lo que les
pedimos que nos ayuden a llevar a cabo el Proyecto del Centro
“Al cole con salud” siguiendo las instrucciones que al respecto
le vayamos dando. No olviden que el desayuno deben traerlo
en la mochila “manos libres”. Y recordar: ¡es muy importante
un buen desayuno antes de venir al cole!
Niño/a Enfermo/a: Si e/la niño/a se encuentra enfermo/a, no
puede asistir al colegio y en caso de enfermar en el Centro, se
les avisaría para que fuera recogido a la mayor brevedad
posible. De ahí la importancia de que el/la tutor/a sepa todos
los cambios de teléfono y de dirección familiar.
Para todo el alumnado del Centro:
El alumnado tiene que recibir un número de horas
reglamentarias para cada una de las áreas curriculares
distribuidas a lo largo de toda la jornada, por lo que las familias
harán lo posible para EVITAR tanto los retrasos como el
recoger a sus hijos/as antes de la finalización de la jornada
escolar.
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1.- Si el/la alumno/a asiste al comedor y sabe de antemano
que llegará tarde a la jornada escolar, debe avisar en secretaría
(el día anterior a la falta o ese mismo día antes de las 09:10
horas)
2.- Una vez que se hayan cerrado las puertas del Centro, sólo se
podrá acceder al mismo por la puerta de Secretaría,
identificándose al llamar y pasar por allí para registrar la
entrada a las clases.
3.- Ningún alumno/a puede salir del Centro de forma
ANTICIPADA, salvo cuando es reclamado por el padre, la
madre o cualquier otro adulto que presente AUTORIZACIÓN
de la familia por escrito. Si prevé alguna circunstancia especial
que impida la recogida de su hijo/a por usted, consulte con
el/la tutor/a.
4.- Cuando un/a alumno/a falte a clase deberá traer el
justificante de la falta (día, mes y motivo), de no ser así se
conderará injustificada.
5.- Todos los meses, informáticamente, se pone en
conocimiento de los Servicios Sociales y la Consejería de
Educación y Universidades tanto los retrasos como las faltas
del alumnado (justificadas e injustificadas).
2. VISITA DE PADRES
El horario de visitas será de 17:00 a 18:00 h. todos los
lunes lectivos.
Debe comunicar, por medio del Tutor/a y con antelación,
su visita para poder recavar información de todo el
profesorado que le imparte clases al alumno/a. En el caso de
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no poder asistir a la cita previamente concertada, debe avisar.
Si hubiese motivos justificados por los cuales la familia no
pudiese acudir en este horario, contactar con el/la tutor/a
para buscar la fórmula de atenderlos a la mayor brevedad
posible.
Les pedimos que sean puntuales en las reuniones y así
evitar interrupciones. En la medida de lo posible, no traigan a
sus hijos/as. Cuando se quedan por las dependencias no están
bajo la supervisión de ningún adulto, con la peligrosidad que
ello conlleva y las molestias que ocasiona el ruido para el
desarrollo de estas sesiones.
3. HORARIO DE SECRETARÍA
La secretaría del Centro estará abierta al público dos
horas y media diarias, tal y como nos viene establecido.
Esas horas serán de lunes a viernes de 09:00 a 11:30 h.
4. HORARIO DE LOS CARGOS DIRECTIVOS
El horario de los cargos directivos para atender a las
familias será el siguiente:
* Directora: miércoles de 09:00 a 11:00 h.
* Vicedirectora: jueves de 11:15 a 12:00 h.
* Secretaria: martes de 10:00 a 12:00 h.
* Jefa de Estudios: jueves de 12:00 a 14:00 h.
5. HORARIO DEL EQUIPO DE ORIENTACIÓN
El horario del Equipo de Orientación que asiste a nuestro
Centro será:
Orientadora: Los lunes, miércoles y viernes
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Logopeda: Los martes y miércoles
Para acudir a ellos será necesario pedir cita con
antelación a través del tutor/a o la Jefe de Estudios.
6. CALENDARIO ESCOLAR
Durante el curso se llevarán a cabo tres Evaluaciones.
Las sesiones de evaluación y las entregas de notas se harán:
SESIONES DE EVALUACIÓN
ENTREGA DE NOTAS
12 y 13 de Diciembre
19 de Diciembre
20 y 21 de Marzo
27 de Marzo
19 y 20 de Junio
26 de Junio
El/la padre/madre/tutor-a legal deberán acudir
personalmente a recoger las notas de sus hijos/as. Si no
pudieran acudir, comunicarlo al tutor/a para poder buscar las
mismas en otra fecha.
LAS VACACIONES Y LOS PERIODOS NO LECTIVOS DEL CURSO SERÁN:
FECHA
Miércoles 12 de Octubre
Martes 1 de Noviembre
Lunes 5 de Diciembre
Martes 6 de Diciembre
Jueves 8 de Diciembre
Del 26 de Diciembre al 8 de Enero
Jueves 2 de Febrero
Del 10 al 14 de Abril
Lunes 1 de Mayo
Miércoles 3 de Mayo
Martes 30 de Mayo
FESTIVIDAD
Día de La Hispanidad
Día de todos los Santos
Día del Enseñante
Día de la Constitución
Día de la Inmaculada
Navidad
Candelaria
Semana Santa
Día del trabajador
Día de la Cruz
Día de Canarias
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7. CONSEJO ESCOLAR
Es el órgano de participación de todos los miembros de la
Comunidad Educativa. En nuestro Centro está formado por: 6
representantes del profesorado, 6 representantes de los
padres, 2 representantes del alumnado, 1 representante del
personal no docente,1 representante del Ayuntamiento, la
Jefa de Estudios, la Secretaria (con voz y sin voto) y La
Directora, que lo preside.
¡Y no olviden ser socio/a del AMPA!
10. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
PREVISTAS
Todas aquellas actividades que surjan a lo largo del curso
y sean acordes a los criterios de evaluación trabajados en cada
momento.
Cada tutor/a les informará en la reunión de aula y en los
diferentes protocolos de salidas.
Nuestro centro cuenta con un blog que pueden consultar
por internet:
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/ceipagustinespinosa/
Para este curso comenzaremos a trabajar con una
aplicación móvil (Tok App School). Debes asegurarte que los
datos de teléfono que tenemos son correctos. A comienzo de
curso les informaremos.
Nuestra intención es contribuir, en todo lo posible, a ofrecer una
enseñanza de calidad, para lo cual es indispensable la colaboración de
las familias. Cualquier sugerencia por su parte será bien recibida por
este centro.
Gracias por su colaboración. La Dirección
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DERECHOS DEL ALUMNADO
Derecho a una formación integral.
Derecho al respeto.
Derecho a la evaluación objetiva del aprendizaje.
Derecho a participar en el funcionamiento y en la vida del centro.
Derecho a la manifestación de la discrepancia.
Derecho del alumnado menor a la atención inmediata.
Derecho a la igualdad de oportunidades.
Derecho a la protección social.
DEBERES DEL ALUMNADO
Deber de estudio y de asistencia a clase.
Deber de respeto al profesorado.
Deber de respeto a la comunidad educativa.
Deber de respetar las normas de convivencia.
Deber de colaborar en la obtención de información por parte del centro.
EN EL AULA DE PRIMARIA
- Pedimos y respetamos el turno de palabra.
- Atendemos sin interrumpir a las explicaciones de los demás.
- Somos responsables de nuestros actos.
- Colaboramos con los/as compañeros/as en actividades de grupo, asumiendo
cada cual la parte de responsabilidad que le toca en la ejecución del trabajo.
- Presentamos los trabajos con orden y limpieza, y en la fecha prevista.
- Cuidamos nuestro material y el del resto de compañeros y compañeras.
- Mantenemos el aula limpia y ordenada.
- Vamos al servicio con la autorización del profesor/a
- Estar correctamente sentados.
- Pedir permiso para ir al baño e ir de uno en uno.
- Respetar el turno de palabra. Escuchamos para que nos escuchen.
- Cuidar el material propio y ajeno.
- Respetar al compañero/a, sus opiniones y trabajos.
- Mantener limpio nuestro espacio y la clase.
- Atender a las explicaciones en cualquier situación.
- Si surge algún conflicto lo resolvemos adecuadamente.
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- Traer comida sana para desayunar, respetando los consejos de una
alimentación saludable.
- Traer las tareas hechas.
LOS BAÑOS
- Respetar el turno para ir al baño.
- Hacer uso adecuado del agua y del papel higiénico.
- Tirar de la cisterna.
- Volver al aula en cuanto terminemos en el baño.
- Lavarnos las manos después de ir al baño.
- Respetar al compañero/a que está haciendo uso del baño.
- Lavar los pinceles y utensilios procurando que la pintura no manche las
paredes.
- Entrar y salir del baño adecuadamente, andando y en silencio.
EL COMEDOR
- Respetar las filas y ser puntuales en la formación de las mismas.
- Lavarse las manos antes y después de comer.
- Respetar a los/as compañeros/as y vigilantes.
- Entrar y salir del comedor de forma ordenada.
- Depositar las bandejas, servilletas y restos de alimentos en los lugares
destinados para tal fin.
- No sacar alimentos del comedor.
- Cuidar las instalaciones del recinto escolar.
- Comerse el menú del día. Se servirá el primer plato. Cuando éste se haya
comido, el segundo. A continuación, el postre.
- Levantar la mano para preguntar o intervenir.
- Evitar hacer ruidos molestos. Usar un tono de voz moderado.
- Permanecer cada uno en su sitio y no levantarse sin permiso.
- Cuando se termine de comer, y una vez que se ha pedido permiso, dirigirse a los
lugares destinados para descanso y juego, y esperar a que los vigilantes nos
indiquen lo que tenemos que hacer.
- Sentarnos correctamente.
- Hacer un uso adecuado de los utensilios para comer.
- Comer con la boca cerrada, de forma tranquila y masticar mucho la comida.
- Mientras estamos sentados comiendo, estamos tranquilos sin jugar.
- Comer sólo dentro del comedor y sentados en su sitio.
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- Andar por el comedor despacio.
- Llamar a las cuidadoras para cualquier conflicto.
- Crear un clima agradable de convivencia donde el diálogo sea el medio para
resolver los conflictos y llegar a los acuerdos.
EL PATIO DEL RECREO
- Se deben evitar juegos violentos que puedan dañar la integridad física.
- Los juegos se realizarán respetando los derechos de los demás compañeros y
compañeras.
- Mantener el patio limpio.
- Respetar a los compañeros/as y los juegos de los demás.
- Resolver mediante el diálogo los conflictos y saber pedir perdón.
- Pedir perdón cuando dañamos a los compañeros/as sin querer.
- Acudir a los maestros/as cuando no sepamos resolver un conflicto.
- El alumnado debe evitar peleas y discusiones.
-Todos los alumnos y alumnas obedecerán las indicaciones de los docentes
encargados del cuidado del recreo.
- Se deben usar las papeleras y contenedores siguiendo las normas de reciclaje
del centro.
- En los recreos todos los alumnos y alumnas utilizarán los aseos habilitados al
efecto.
- En la hora del recreo, sólo se utilizarán los aseos en caso de extrema urgencia
- Pedir permiso para ir al baño, respetando los turnos, de uno en uno.
-Queda prohibido escalar verjas o ventanas, arrojar piedras, tierra, utilizar palos
u otros objetos que entrañen peligro.
- Jugar con los compañeros/as que estén solos.
- Divertirse con los compañeros/as y evitar las peleas.
- Jugar a juegos que sean pacíficos.
- Tener cuidado con los más pequeños/as.
- Cuidar el mobiliario del recreo.
- Usaremos solamente pelotas o balones de goma espuma.
- Permanecer en los lugares que se les haya asignado
- Cuando un profesor los llame acudir y si los sanciona, cumplirlo.
- No subirse a los muros, vallas, canastas, porterías.
- Al término del recreo, el alumnado bajará a sus clases en filas.
- Los maestros y maestras vigilarán y controlarán los turnos de recreo.
- Hacer correcta la fila desde que se oye sonar la sirena.
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EL GIMNASIO
- Entrar en silencio y respetar a los que están trabajando dentro.
- Saludar y escuchar al profesor/a para saber a qué vamos a jugar.
- Seguir las instrucciones del profesor/a.
- Quitar y poner los zapatos solos.
- Cuidar y recoger el material.
- Dejar el gimnasio limpio y ordenado con el material en su sitio.
- Compartir y prestar el material.
- Jugar con los compañeros/as respetándolos.
- Volver a la calma.
- Para el aseo, dejar los baños limpios y usar adecuadamente el agua.
- Hacer la fila para volver a clase e ir en silencio.
LA BIBLIOTECA
- Salir y entrar del aula para dirigirnos a la biblioteca de forma ordenada y en
silencio.
- Leer en silencio y todo el libro, sólo se cambia si se ha terminado de leer.
- Poner los libros en su sitio y ordenar donde hemos estado.
- Cuidar del material y dejar los libros en su sitio.
- Hablar bajito o trabajar en silencio.
- Dejar la biblioteca de forma ordenada y limpia.
- Tirar los papeles a las papeleras.
- El desayuno se toma fuera de la biblioteca.
AULA MEDUSA
- Salir y entrar del aula para dirigirnos al aula de informática de forma ordenada y
en silencio.
- Cuidar del material y los ordenadores.
- Trabajar en silencio.
- Apagar los ordenadores cuando sea la última hora.
- Hablar bajito o estar en silencio.
-Seguir las instrucciones del profesor/a para trabajar en Internet.
-Trabajar sólo las actividades y páginas de Internet que dice el profesor/a.
- Pedir permiso para tocar cualquier material.
- El desayuno se toma fuera del Aula Medusa
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LOS FOLIOS
Recordarle que, como ya se especificó en el listado de Material, se deben
abonar 7€ de folios en la secretaría del centro antes del lunes 12 de
diciembre de 2016.
"PRIMERAS REUNIONES CON EL EQUIPO EDUCATIVO"
PROYECTO AL COLE CON SALUD
Como siempre, te proponemos:
Lunes: Producto lácteos (batidos, yogures, natillas....) y/o galletas.
Miércoles: Bocadillo más jugo o batido.
Viernes: Zumos de fruta, fruta natural y frutos secos.
Los martes y los jueves se combinan los alimentos anteriores.
Recuerda que lo debes traer en una bolsa-mochila que se pueda
colgar para que las manos queden libres. La experiencia de cursos
anteriores nos demuestra que el alumnado y sus familias están
contentos con esta iniciativa pero también que el seguimiento es mayor
en el alumnado más pequeño. A medida que el alumnado crece, se
supervisa menos desde casa lo que comen, ellos traen alimentos no
permitidos en el centro e innecesarios para su dieta (golosinas, bollería
industrial, refrescos...) por lo que desde casa debemos evitar que esto
ocurra.
"Al cole con salud"
C.E.I.P. AGUSTÍN ESPINOSA. Los Realejos
ANOTACIONES
Calle la Unión, nº 20 - 38410 Los Realejos
Teléfono: 922 34 00 98
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/ceipagustinespinosa/