INGENIERÍA ELECTROMEDICINA DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA La Escuela de Electromedicina forma profesionales en el área tecnológica del equipamiento médico empleado en el diagnóstico y tratamiento de pacientes, razón por la cual, esta rama se ha denominado como “la ingeniería del cuidado de la salud”. Campo profesional Hospitales públicos y privados, clínicas y centros de salud. Empresas privadas dedicadas al suministro y la manufactura de tecnología médica. Organizaciones nacionales e internacionales del sector de la salud. Instituciones orientadas a la conservación del medio ambiente y el desarrollo sostenible. Empresas consultoras Asesoramiento especializado en empresas constructoras de obras para la salud. Perfiles de estudiantes El estudiante de Ingeniería en Electromedicina debe contar con un alto grado de humanismo y alta sensibilidad por la salud de los pacientes. A la vez que, debe caracterizarse por tener un pensamiento lógico-matemático y gusto por la tecnología. A través del programa de estudios entra en posesión de los conocimientos teórico-prácticos que describen la compleja interfase paciente-equipo médico y aprende a dominar los principios de la mediciones biomédicas, teorías de muestreo; adquisición, procesamiento, transferencia, presentación y almacenamiento de datos, así como la aplicación de las herramientas y ciencias de la ingeniería a la solución de problemas de la biología y la medicina. ¿Por qué estudiar Ingenieria en Electromedicina en la Universidad Latina? Somos la única universidad que imparte esta carrera en Costa Rica. Cátedra de profesores de excelencia académica y amplia experiencia profesional. Su plan de estudios permanece en constante revisión y actualización de contenidos para atender el continuo desarrollo de la tecnología médica. Existen más de 75 empresas en Costa Rica dedicadas a la prestación de servicios técnicos especializados y al suministro de tecnología médica a las instituciones del sistema nacional de salud. BACHILLERATOEN INGENIERÍA EN ELECTROMEDICINA Requisito de ingreso: Bachiller en Educación Media o su equivalente. BACHILLERATO I CUATRIMESTRE V CUATRIMESTRE II CUATRIMESTRE VI CUATRIMESTRE BIE-01 BIE-02 BIE-03 BIE-03 LCB-03 BIE-08 BIE-06 BMAT-01 BIE-10 BIE-12 Inglés Técnico I Int. a Instrum. Biomédica Matemática de Ingreso Biología General (Lab.) Química General I (Lab.) Inglés Técnico II Anatomía y Fisiología I (Lab.) Cálculo General I Química General II (Lab.) Principios de Administración III CUATRIMESTRE BIE-11 BIE-19 BFIS-01 BMAT-02 Anatomía y Fisiología II (Lab.) Estadística (Lab.) Física I (Lab.) Cálculo General II (Lab.) IV CUATRIMESTRE BIE-16 BIE-17 BFIS-02 BIE-22 Óptica (Lab.) Circuitos Eléctricos I (Lab.) Física II (Lab.) Sem. Sobre Realidad Nac. BIE-20 BIE-30 BIE-18 BIE-23 BIE-13 BIE-24 BIE-21 BIE-28 BIE-27 Circuitos Eléctricos II (Lab.) Programación I (Lab.) Termo Dinámica Electrónica I (Lab.) Análisis Bio-Clínico (Lab.) Sistemas de Control Instrumentación Bio-Médica I (Lab.) Circuitos Digitales (Lab.) Electrónica II (Lab.) VII CUATRIMESTRE BIE-34 BIE-29 BIE-26 BIE-25 Programación II Instrumentación Clínica (Lab.) Administración Hospitalaria Instrumentación Bio-Médica II (Lab.) VIII CUATRIMESTRE BIE-32 BIE-33 BIE-31 BIE-35 Microprocesadores (Lab.) Diagnóstico por Imágenes Sem. de Temas Especiales Program. y Adm. del Manten.