REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA NÚCLEO COSTA ORIENTAL DEL LAGO PROGRAMA HUMANIDADES Y EDUCACIÓN SECRETARÍA DOCENTE PROGRAMA DE EDUCACIÓN MENCIÓN: INDUSTRIAL ÁREA: MECÁNICA UNIDAD CURRICULAR: EQUIPOS INDUSTRIALES PENSUM: 1995 N° DE PÁGINAS: 04 SEMESTRE VII NOMBRE DE LA ASIGNATURA: EQUIPOS INDUSTRIALES NOMBRE DE LA CARRERA MENCIÓN ÁREA EDUCACIÓN INDUSTRIAL MECÁNICA CÓDIGO Nº HORAS SEMANALES Nº HORAS SEMESTRALES 540109 5 80 DEPARTAMENTO REQUISITO CIENCIAS NATURALES TERMOFLUIDOS JUSTIFICACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR: Dentro de los proceso de la generación de potencia, las máquinas térmicas ocupan un lugar muy importante dentro de la industria. Estas máquinas son el soporte para la puesta en marcha de generadores de energía eléctrica, envío de volúmenes de gas de un complejo a otro, impulsar el movimiento de las turbinas o la generación de vapor, para la puesta en movimiento de los motores y turbinas a vapor. Es por ello que dentro de la Lic. En Educación Industrial, la unidad curricular. Equipos Industriales, resalta los aspectos más importantes de estas máquinas incluyendo sus características, tipos y usos. Estos tópicos permiten la utilización correcta de estas máquinas. OBJETIVOS GENERALES: 1. Estudio de los fenómenos termodinámicos y mecánicos en el funcionamiento de los motores de combustión interna y externa. 2. Analizar los problemas de los turbos motores y de los motores de propulsión y reacción. 3. Determinar la importancia de los motores de combustión interna y externa en la generación de potencia. 4. Principios básicos de transferencia y energía para el funcionamiento de los motores de combustión interna y externa. 5. Analizar la transferencia de energía del vapor de agua en trabajo mecánico, utilizando una máquina de turbina a vapor. 6. Conocer los diferentes tipos de calderas y sus accesorios, para su funcionamiento en la generación de vapor de agua. 7. Reconocer los diferentes tipos de calderas y sus accesorios, para su funcionamiento en la generación de vapor de agua. 8. Reconocer las partes y sistemas que tienen los motores de combustión interna así como también los procesos de trabajo que se desarrollan en el. 9. Estudiar las leyes fundamentales de la hidráulica para entender el funcionamiento de las bombas y turbinas hidráulicas. CONTENIDO PROGRAMÁTICO: - UNIDAD I. GENERADORES. Definiciones fundamentales. Clasificación. Reseña histórica. Combustibles y Combustión. Vapor de agua y su calorimetría. Principios de la Termodinámica. - UNIDAD 2. GENERADORES Y CALDERAS DE VAPOR. Introducción. Clasificación de las calderas. Eficiencia de las calderas. Sistemas de alimentación de agua. Válvulas de seguridad. Purgadores de Hollin. Ventiladores de tiro. Sistema de combustible. Recalentadores de vapor. Calentadores del agua de alimentación o economizadores. La depuración del agua. - UNIDAD 3. MAQUINAS Y VAPOR Descripción y funcionamiento. Teoría de la máquina a vapor alternativa, de simple expansión. Teoría de la máquina a valor con expansión múltiple. Distribuciones. Potencia y rendimiento. Regulación de la velocidad. Condensadores del vapor. Lubricación. Turbinas de vapor. - UNIDAD 4. MOTORES Y COMBUSTIÓN INTERNA Introducción y proceso de trabajo. Clasificación. Ciclos mecánicos y termodinámicos. Regulación de la chispa y sistemas de ignición. Sistema de puesta en marcha. Refrigeración. Lubricación y purificación del aceite. Sobresalimentación. Barrido. Carburación. Inyección de Combustible. Cámara de combustión. Regulación. - UNIDAD 5. MOTORES HIDRÁULICOS Y BOMBAS Introducción. Concepto y división de la hidráulica. Leyes fundamentales. Diferentes tipos de bombas. Funcionamiento de las bombas. Aplicaciones de las bombas centrífugas y de émbolo. Bombas rotatorias. Máquinas hidráulicas. Clasificación. - UNIDAD 6. COMPRESORES Y TURBINA DE GAS Introducción. Aplicaciones del aire comprimido. Clasificación de los compresores. Compresores de émbolos. Compresores de émbolos. Compresores centrífugos. Compresores de flujo axial. Rendimientos. Mediciones de caudales de aire. Turbinas de gas. Introducción o aplicaciones. Ciclo simple. Regeneradores. Nota: Se realizarán visitas a la industria petrolera y petroquímica. EVALUACIÓN: La evaluación será continua y acumulativa Exámenes de las diferentes unidades.............................. Informes y asistencias a las empresas.............................. 60% 40% 100% BIBLIOGRAFÍA - E.F- PBER- MOTORES .C.E.C.S.A. 1966. DE COMBUSTIÓN INTERNA. Edit. - H. BAHR Y O. HERRRE. CALDERAS, MÁQUINAS DE VAPOR. Edit. Labor, S.A. 1961. - I.L. SARRATE Y K. ARBRECHT. HIDRÁULICA, HIDRÁULICOS. BOMBAS. Edit. Labor, S.A. 1966. - J.SERRAT Y OTROS. TERMODINÁMICA, COMBUSTIÓN INTERNA. Edit. Labor, S.A. 1966. MOTORES MOTORES DE - W.H. SEVERNS Y OTRO. ENERGÍA MEDIANTE VAPOR, AIRE O GAS. Edit. Reverté, S.A. 1975