actividades recuperación 1º eso primera parte tema 1: el planeta tierra

ACTIVIDADES RECUPERACIÓN 1º ESO
PRIMERA PARTE
TEMA 1: EL PLANETA TIERRA
1. Define los siguientes términos:
Meridiano / Paralelo / Latitud / Longitud / Ecuador / Rotación/ Trópicos /
Traslación / Cartografía
2. Responde a las siguientes cuestiones:
a) ¿Por qué la Tierra no es una esfera perfecta?
b) ¿Qué círculo imaginario divide la Tierra en dos mitades iguales? ¿Cómo se
llama cada una de ellas?
c) Dibuja la posición de la Tierra, el sol y la Luna en un eclipse de Luna.
4. Relaciona cada uno de estos términos con los puntos cardinales N /S /E / O:
Septentrional / Levante / Poniente / Meridional / Oriental/ Occidental
5. ¿En qué consiste el movimiento de traslación de la Tierra? ¿Qué
consecuencias tiene?
6. Realiza una representación del globo terráqueo y señala los principales
meridianos y paralelos.
7. ¿Por qué es invierno en el hemisferio sur mientras es verano en el
hemisferio norte?
8. Localiza las siguientes ciudades: Sta. Cruz de Tenerife / Moscú / La Habana
/ Sydney / Nueva Delhi / Brasilia y con la ayuda de un mapa de husos
horarios dí, ¿si son las doce en Greenwich qué hora será en cada una de estas
ciudades?
TEMA 2: EL RELIEVE
1. Define los siguientes términos:
Acantilado / Montaña / Meseta / Llanura / Arroyo / Cauce / Volcán /
Acuífero / Continente / Plataforma continental / Manto / Litosfera
2. En un mapamundi, que debes entregar junto con las actividades, sitúa los
continentes, océanos y mares interiores.
3. Explica las diferencias entre:
- una dorsal y una fosa oceánica
- un mar y un océano
4. Indica cuáles son las formas internas y externas que intervienen en la
formación y modelado del relieve.
5. ¿En qué consiste una erupción volcánica? ¿Qué son el cráter y la chimenea
de un volcán?
6. ¿Qué tres tramos o cursos se distinguen en el recorrido de un río?
Explícalas.
7. Define:
Garganta / Cañón / Morrena / Fiordo / Acuífero / Relieve kárstico
TEMA 3: CLIMAS Y SERES VIVOS
1. Define los siguientes términos:
Atmósfera / Precipitación / Clima / Tiempo
2. Realiza un dibujo donde representes las capas de la Tierra.
3. Explica cómo se producen las precipitaciones.
4. Indica cuál de estos instrumentos se utiliza para medir la temperatura,
precipitaciones, viento y presión atmosférica.
Barómetro / Termómetro / Pluviómetro / Anemómetro
5. Indica si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas:
- La atmósfera es la envoltura gaseosa que rodea la Tierra.
- Los fenómenos meteorológicos se producen en la atmósfera.
- El clima es igual en todo el planeta.
- La zona templada se localiza entre los 30º y los 60º latitud norte y sur.
- El clima ecuatorial se caracteriza por la escasez de precipitaciones y los fuertes
contrastes de temperatura entre el invierno y verano.
- Los huracanes pueden llegar a ocasionar importantes desastres.
6. Define:
Anticiclón / Borrasca / Milibar / Viento / Veleta / Anemómetro / Monzón /
Isobara / Presión atmosférica /
7. Elabora una lista de medida que se pueden utilizar para ahorrar agua.
8. ¿Qué climas registran las precipitaciones más abundantes? ¿Y las más
escasas? ¿Con qué zonas de la Tierra corresponden estos climas?
9. Responde:
- ¿Cómo son las temperaturas del clima polar? ¿Y las precipitaciones?
- ¿Cual es la principal diferencia entre el clima mediterráneo y el clima chino?
8. Analiza el siguiente climodiagrama y obtén:
- Temperatura media anual
- Meses de mayor y menor temperatura
- Meses de mayor y menor precipitación
- Hemisferio
- Tipo de clima
- Precipitaciones totales
- Amplitud térmica
- Estaciones
TEMA 4: LOS MEDIOS NATURALES
1. Define los siguientes términos:
Bosque tropical / Tundra / Encina / Deforestación / Caducifolio / Coníferas /
Desarrollo sostenible / Mapa temático / Taiga / Perenne
2. Indica si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas:
- El medio transformado por la acción delas personas se denomina medio
humanizado.
- La tundra está formada, sobre todo, por árboles caducifolios.
- La selva se desarrolla en zonas frías donde las precipitaciones son escasas.
- El objetivo de los espacios protegidos es acabar con la biodiversidad de estas
zonas.
- La sabana es una formación vegetal constituida por coníferas.
3. Escribe una lista de razones con las que convencer a amigos y compañeros
de la necesidad de proteger el medio ambiente.
4. ¿A qué clima pertenecen cada uno de estos espacios naturales?
- Tundra
- Bosque tropical
- Sabana
- Bosque caducifolio
- Bosque de coníferas
5. Realiza un cuadro que recoja las principales especies vegetales y la fauna
de los medios naturales de los climas templados.
6. Indica en cuál de estos espacios naturales le resulta casi imposible
sobrevivir al hombre y explica los motivos:
- Bosque chino
- Bosque de coníferas
- Bosque caducifolio
- Hielos perpetuos
7. Contesta:
- ¿A qué climas pertenecen la mayoría de los medios naturales en el hemisferio
sur?
- ¿Qué continentes poseen grandes extensiones de clima de montaña?
- ¿Qué árboles crecen en la sabana?
- ¿Cómo se adaptan a la sequía los árboles del bosque mediterráneo?