ENSAYO Nº 3 2 1. 2 2 2 2 22 2 7 7 B) 2 1 C) 2 5 D) 7 3 E) 5 A) 2. Los hermanos Hugo, Francisco y Luis, salieron de su casa a la misma hora para dirigirse a su colegio. Hugo demoró 7,3 minutos, Francisco demoró 7,02 minutos y Luis 7,2 minutos. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) Hugo llegó después que Luis. II) Entre Luis y Francisco hay 18 centésimas de minuto de Diferencia en llegar al colegio. III) Francisco llegó primero. A) Sólo I B) Sólo I y II C) Solo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 1 3. Para construir una pared de 5 metros de largo en ocho horas se necesitan dos hombres. ¿Cuántos hombres se necesitarán para construir una pared similar a la anterior en m horas de trabajo? A) 16m m B) 16 16 C) m D) 5m E) 40m 4. El gráfico de la figura muestra el itinerario de un vehículo al ir y volver, en línea recta, a un determinado lugar. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) El vehículo recorrió en total 420 Km. km II) Al regreso viajó con una rapidez de 70 h III) Entre t = 2 y t = 3 recorrió 120 Km. A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III 5. De un cargamento de porotos, k toneladas son de porotos negros, las cuales corresponden a un tercio del total. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) falsa(s)? 2 I) Los porotos no negros son del total. 3 2 II) El 66 % de los porotos no son negros. 3 III) El número de toneladas que no son porotos negros es dos veces el número de toneladas de porotos que son negros. A) Sólo II B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) I, II, y III E) Ninguna de ellas Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 2 6. Si R = 4,3 · 10-5 y S = 2 · 10-5, ¿cuál(es) de las siguientes igualdades se cumple(n)? I) R + S = 6, 3 · 10-5 II) R · S = 8, 6 · 10-6 III) R – S = 2, 3 A) Solo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo I y III 7. Una orquesta sinfónica está compuesta por instrumentos de percusión, bronces y cuerdas. Si el 20% corresponde a instrumentos de percusión, los bronces son 12 y éstos son un cuarto de las cuerdas, ¿cuántos instrumentos tienen la orquesta? A) 15 B) 48 C) 60 D) 63 E) 75 8. Una persona tuvo durante el año 2007 un sueldo de $ 600.000 y se lo reajustaron de acuerdo al I.P.C., que ese año fue de 7,8%. Su sueldo del año 2008 será A) $ 7,8 • 600.000 B) $ 0,78 • 600.000 C) $ 1,78 • 600.000 D) $ 1,078 • 600.000 E) $ 0,078 • 600.000 Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 3 9. En un triángulo equilátero de lado 500 se unen los puntos medios de cada lado y se obtiene un nuevo triángulo equilátero, como se muestra en la figura. Si repetimos el proceso 10 veces, el lado del triángulo que se obtiene es A) 500 20 B) 10 500 2 1 500 10 1 D) 10 500 2 1 E) 9 500 2 C) 10. Si la tasa de natalidad T de cierto país es inversamente proporcional a la densidad de población P y en un instante en que T= 0,1 se tiene que P = 0,4, entonces se cumple que 0,04 P B) T = 0,04 · P P C) T = 4 D) T = 4P 0,4 E) T = P A) T = 11. Se lanza 30 veces un dardo a un blanco como el de la figura 1. Se asignan 3 puntos por cada lanzamiento que se acierte en el sector achurado y 1 punto en cualquier otro caso. Si una persona obtuvo 74 puntos, ¿cuántas veces acertó en el sector achurado? A) 8 B) 11 C) 19 D) 22 E) 24 Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 4 12. Si t = 2, entonces t 2 t 2t es igual a: 2 A) 15 B) 9 C) 7 D) 6 E) 5 13. Si la expresión 5[3(4x – 1)] = 15, entonces 4x es igual a A) -2 1 2 1 C) 2 B) - D) 2 E) 4 14. ¿Cuál es el valor de (-x + 1)(x + 1) si 4 – 2x = 8? A) -5 B) -3 C) 1 D) 3 E) 5 15. La suma de tres enteros positivos consecutivos es múltiplo de 12. Entonces, siempre se cumple que: I) Uno de ellos es divisible por 4. II) El menor de los enteros es divisible por tres. III) El término central es divisible por 2. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 5 3 3 16. a b a b 5 5 3 A) a2 b 2 5 9 2 B) a b2 25 9 2 6 C) a ab b 2 25 5 6 D) a 2b 10 3 6 E) a2 ab b 2 5 5 17. Pedro y Pablo tienen $ 25.000 en monedas de $ 10. Si Pedro tiene 500 monedas más que Pablo, entonces el dinero que posee cada uno, respectivamente, es A) $ 1.500 y $ 3.000 B) $ 1.000 y $ 2.000 C) $ 1.500 y $ 1.000 D) $ 10.000 y $ 15.000 E) $ 12.750 y $ 12.250 18. El ancho de un rectángulo es 6 metros menor que su largo. Si el largo del rectángulo es Y metros, la expresión algebraica que representa su perímetro es A) (4Y – 12) metros B) (2Y – 6) metros C) (2Y – 12) metros D) (4Y – 6) metros E) (4Y – 24) metros Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 6 19. Si m = 1 1 1 ,n= yp= , entonces x – (m + n + p) es: 3x 6x 9x 18x 11 18x 7 B) 18x 7x 11 C) 18x 18x 2 11 D) 18x E) Ninguna de las expresiones anteriores A) 20. 3 3 23 2 3 A) 0 B) 15 C) 8 5 D) 9 5 E) 21 21. El número 324 es equivalente a 8 A) 3 B) 3 C) 38 D) 312 E) ninguna de las anteriores 22. Si 4-x + 4x = U, entonces 2x + 2-x es igual a A) 2U B) U2 C) U D) 2 + U E) U 2 Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 7 23. En la figura, ABCD es un trapecio de bases AB y CD. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) El perímetro del trapecio es 3x – y. (y x)2 3 II) El área del trapecio es . 4 III) El trapecio es isósceles. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III 24. La suma de los cuadrados de tres enteros pares consecutivos es igual a 200. Si y es un entero par, ¿cuál de las siguientes expresiones representa la ecuación que soluciona el problema? A) 200 = y2 + (y2 + 2) + (y2 + 4) B) 200 = [y + (y + 2) + (y + 4)]2 C) 200 = (y – 2)2 + y2 + (y + 2)2 D) 200 = (y – 2)2 y2 (y + 2)2 E) 200 = y2(y + 2)2(y + 4)2 25. El intervalo que representa al conjunto solución del sistema de inecuaciones 4(x + 3) < 4 15 - 2x ≥ 5 es A)]-∞, -2] B)]-∞, -2[ C)]-2, 5[ D)]2, 5[ E)[5, +∞[ Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 8 A 26. Para que la expresión A A A necesariamente que B 1 B B 1 B sea negativa, se debe cumplir A) A > 0 B) B < 0 C) AB > 0 D) A < 0 E) AB < 0 x y 5a 2b 27. Dado el sistema x y 5a 2b A) 0 B) 2b C) 4b D) 5a E) 10a , el valor de y es 28. El gas licuado de uso domiciliario tiene un costo de $ 1.980 el m 3 y un cargo fijo de $ 1.100 mensual. Si x representa el número de m3 consumidos mensualmente, ¿cuál de las siguientes expresiones representa la función costo mensual C(x)? A) C(x) = (x – 1.980) + 1.100 B) C(x) = 1.980x + 1.100 C) C(x) = 3.080x D) C(x) = 1.100x + 1.980 E) C(x) = x + 3.380 29. El conjunto solución (o raíces) de la ecuación y + 3 = y2 + 3 es A) {0, 1} B) {0, -1} C) {0} D) {1} E) ninguno de los anteriores Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 9 30. ¿En cuál de las siguientes expresiones el valor de x es - 4? I) 1 = 3 x · 81 1 II) 3 x 1 3 3 3 III) 3x 1 92 A) Sólo en I B) Sólo en II C) Sólo en I y en II D) Sólo en II y en III E) En I, en II y en III 31. Dada la función f(x) es(son) verdadera(s)? 1x , ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones 2 I) f(0) = f(1) II) f(-2) = 3 f(0) III) f(3) = f(-1) A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III 32. Si f(x) = log3x, entonces f(27) – f(3) es A) 2 B) 3 C) 4 D) 8 E) 9 33. Si f(x + 1) = x2 + 2x – 3, entonces f(x) es igual a A) x2 + 2x – 2 B) x2 + 2x – 4 C) x2 – 2 D) x2 – 4 E) (x + 3)(x – 1) Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 10 34. ¿Cuáles de los siguientes gráficos representa mejor a la función f(x) = 2 x ? 35. Dada la parábola de ecuación y = ax2 + 4x – 3, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)? I) Si a > 1, la parábola intersecta en dos puntos al eje x. II) Si a = 1, la parábola intersecta en un solo punto al eje x. III) Si a < 1 la parábola no intersecta al eje x. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y III 36. Se tiene un capital inicial CO, el cual es invertido a una tasa semestral del i% de interés compuesto n veces al semestre, obteniéndose un capital final CF al cabo de t semestres, el cual está nt 1 dado por: CF C 0 1 Al invertir $ 25.000 al 6% semestral de 100 n interés compuesto bimestral, al término de 1 año se tendrá A) $ 25.000 (1,06)6 B) $ 25.000 (1,02)6 C) $ 25.000 (1,06)12 D) $ 25.000 (1,02)12 E) $ 25.000 (1,12)6 Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 11 37. Con respecto a la gráfica de la figura, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas? I) La pendiente del segmento AB es creciente. II) La pendiente del segmento BC se indetermina. III) La pendiente del segmento CD es nula. IV) La pendiente del segmento DE es decreciente. A) Sólo I y III B) Sólo II y III C) Sólo I, II y IV D) Sólo II, III y IV E) I, II, III y IV 38. Respecto al polinomio P(x) = x3 – 1 – x (x - 1)2. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)? I) P(x) es divisible por x – 1. II) 2x + 1 es un factor de P(x). III) La ecuación P(x) = 0, tiene tres raíces reales. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y III 39. la figura muestra el gráfico de una función h. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)? I) h(-1) h(x), para todo x [-3,4] II) El recorrido de h es [-2,4] III) h(0) = 2 A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Todas ellas E) Ninguna de ellas Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 12 40. En la figura, el cuadrado ABCD tiene lado 2. Si F es el punto de intersección de las diagonales del cuadrado OMCN y se gira toda la figura en 180º en el sentido de la flecha y en torno al punto O, el punto F queda en las coordenadas 1 1 A) , 2 2 1 B) ,0 2 1 C) 0, 2 1 1 D) , 2 2 1 1 E) , 2 2 41. A un trapecio isósceles cuyos vértices son A(0,0), B(6,0), C(5,3) y D(1,3) se le aplica una traslación paralela al eje x en dos unidades a la derecha, y luego se le aplica otra traslación paralela al eje y en tres unidades hacia abajo, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) El nuevo vértice B queda ubicado en el punto (8,-3). II) El nuevo vértice C queda ubicado en el punto (7,0). III) El nuevo vértice D queda ubicado en el punto (3,0). A) Sólo I B) Sólo III C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I, II y III 42. El número de ejes de simetría que tiene un trapecio con tres lados iguales es A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 13 43. Dado un punto Q de coordenadas (-5, 3) ¿cuáles son las coordenadas del punto simétrico de Q con respecto al eje X? A) (5, 3) B) (3, 5) C) (-3,5) D) (3,-5) E) (-5,-3) 44. En la figura, ABCD es un cuadrado de lado 10, en el cual se ha dibujado el pentágono EFGHD. Si K es el punto de intersección de DB con FG , ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) El área del pentágono es 64. II) Δ AEF ≅ Δ CGH III) BK KF A) Sólo II B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III 45. En la figura, el Δ ABC está inscrito en la circunferencia de centro O y de radio 2 3 . Si los arcos AB, BC y CA son congruentes, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) ΔADC ≅ ΔBDC II) AD = 3 III) ∡ DCB = 30º A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II, III Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 14 46. El Δ ABO es isósceles y rectángulo en O. La circunferencia de centro O y radio r intersecta a los lados del triángulo en D, E y F como lo muestra la figura. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) Δ ABD ≅ Δ ADO II) Δ ABE ≅ Δ BAD III) Δ ADO ≅ Δ BEO A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y III 47. En la figura, el rectángulo se ha dividido en 8 cuadrados congruentes entre sí, y cada cuadrado tiene un perímetro de 8 cm. ¿Cuál es el perímetro del rectángulo mayor? A) 12 cm B) 18 cm C) 24 cm D) 48 cm E) Ninguno de los anteriores 48. En la semicircunferencia de centro O de la figura, DB = 6 y D E = 8. El diámetro de la circunferencia es A) 8 50 B) 3 25 C) 3 19 D) 3 E) Faltan datos para determinarlo Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 15 49. En la figura, N es punto medio del segmento OP y el segmento MN triplica al segmento MP. El segmento MN es al segmento OP como A) 3: 8 B) 3: 7 C) 3: 6 D) 3: 5 E) 3: 4 50. En la figura, L1 // L2. Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? x a c b x c b II) a b xa c III) a b I) A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) Sólo II y III 51. ¿Cuáles de los siguientes triángulos rectángulos, son semejantes entre sí? A) Sólo I y II B) Solo II y III C) Sólo III y IV D) Sólo I, II y IV E) I, II, III y IV Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 16 52. La figura representa un poste perpendicular a la tierra que sobresale 2 metros y un edificio. Las sombras del poste y del edificio miden 80 centímetros y 14 metros, respectivamente. ¿Cuál es la altura del edificio? A) 98 metros B) 46 metros C) 35 metros D) 22,4 metros E) 11,4 metros 53. En la circunferencia de la figura, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) Δ AED ∼ Δ CEB II) Δ AEC ∼ Δ DEB III) Δ BCA ∼ Δ DAC A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Solo II y III E) I, II y III 54. En la figura, los puntos P, Q y R están sobre la circunferencia de radio r y ∡ PQR = 15º. La longitud del arco QP es r 3 r B) 6 r C) 9 r D) 12 r E) 24 A) Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 17 55. En la circunferencia de la figura, ε = 60º. Si β – = 16º, entonces el valor del ángulo es A) 44º B) 37º C) 22º D) 38º E) Imposible de determinar 56. En la figura, se muestra un cubo de arista a. El Δ BEG es A) Rectángulo en B B) rectángulo en E C) isósceles rectángulo D) isósceles no equilátero E) equilátero 57. Respecto del triángulo rectángulo ABC de la figura, ¿cuál de las siguientes opciones es falsa? A) sen = cos β b B) sen β = c b C) tg β = a c c a b ab E) sen + sen β = c D) tg + tg β = Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 18 58. En un prisma de base cuadrada, caben exactamente dos pelotitas de igual radio, una encima de la otra como se muestra en la figura. Si la altura del prisma es h, entonces el volumen de una esfera es h3 48 h3 B) 24 h3 C) 4 h3 D) 3 E) h3 A) 59. En la figura, ABCD es un rombo de perímetro 48 cm y las áreas del ΔAED y del rombo ABCD están en la razón 1: 6. ¿Cuánto mide EB ? A) 6 cm B) 4 cm C) 8 cm D) 9 cm E) 12 cm 60. Una ruleta con diez sectores iguales, se ha girado 6 veces y en las seis ocasiones ha salido un 6. ¿Cuál es la probabilidad de que en el siguiente giro, salga un 6? A) B) C) D) E) 1 5 1 10 1 6 1 2 7 10 Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 19 61. Una canasta contiene cuatro tipos de frutas: A, B, C y D. Si la 1 probabilidad de escoger una fruta del tipo A es , ¿cuál es la 4 probabilidad de extraer una fruta que no sea del tipo A? 1 4 1 B) 2 3 C) 4 D) 1 E) No se puede determinar A) 62. Un club de baile tiene 100 socios, entre hombres y mujeres, que participan en las categorías A (Avanzados) y B (Novatos). Se sabe que 22 hombres bailan en B, 18 hombres en A y 25 mujeres en B. Si se elige al azar un socio del club, ¿cuál es la probabilidad de que sea mujer y baile en la categoría A? A) B) C) D) E) 1 4 3 5 7 12 7 20 7 1 13 35 63. Si se lanzan dos dados comunes, ¿cuál es la suma de puntos, en los dos dados, que tiene menor probabilidad de salir? A) Tanto el 2 como el 12 B) Sólo el 6 C) Solo el 2 D) Sólo el 12 E) Tanto el 1 como el 6 Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 20 64. Se tienen 3 estuches con sólo lápices. El primero contiene 3 negros y 2 rojos, el segundo 4 negros y 8 rojos, y el tercero 6 negros y 12 rojos. Si se saca al azar un lápiz de cada estuche, la probabilidad de que los tres lápices sean rojos es A) B) C) D) E) 8 45 24 45 8 5 8 9 8 40 65. Las alturas registradas en una competencia, fueron, 10, 16, 20, 20 y 30 metros. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) La moda es 20. II) La moda es igual a la mediana. III) La media aritmética es menor que la mediana. A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 21 66. La tabla adjunta muestra la distribución del número de hijos que tienen las familias de un condominio. La fórmula correcta que permite determinar el número promedio de hijos por familia para este condominio es A) B) C) D) E) xyz 4 xyz abcd bx cy dz bcd bx cy dz abcd abcd xyz Nº de hijos 0 x y z Nº de familias a b c d 67. El gráfico de la figura, representa la distribución de tiempos registrados en una carrera. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) El 50% de los participantes marcaron 180 segundos. II) 60 participantes registraron más de 120 segundos. 3 III) de los participantes registraron 120 segundos. 10 A) Sólo I B) Sólo III C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 22 68. El gráfico de la figura, muestra el número de inasistencias a clases de un alumno, durante los primeros cuatro meses de este año escolar. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s), respecto de este alumno? I) Su mejor asistencia ocurrió en los meses de Marzo y Mayo. II) Durante estos cuatro meses, faltó a clases en nueve ocasiones. III) Su peor asistencia fue en el mes de Junio. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y III E) I, II y III 69. En la figura, se puede determinar el valor del ∡ δ si se sabe que: (1) ABCD es un cuadrado y = 70º. (2) El Δ AEF es equilátero. A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas juntas, (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional 70. Un maestro puede calcular cuanta pintura va a utilizar, para realizar un trabajo, si: (1) Un galón de pintura alcanza para 10 m2. (2) Tres galones alcanzan para la mitad del trabajo. A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas juntas, (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 23 71. José tiene cuatro veces los puntos que tiene Julia y Julia tiene la cuarta parte de los puntos de Hernán. Se puede determinar el número de puntos que tiene Hernán si: (1) Se conoce el total de los puntos. (2) José y Hernán tienen la misma cantidad de puntos. A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas juntas, (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere la información adicional. 72. La tabla adjunta representa las edades de niños de un jardín infantil. Se puede determinar el valor de x si: (1) La moda es 3 años. edades frecuencia (2) El promedio es 4,3 años. 3 10 4 8 A) (1) por sí sola 5 x B) (2) por sí sola 6 7 C) Ambas juntas, (1) y (2) D) Cada una por sí sola,(1) ó (2) E) Se requiere información adicional 73. Una terraza rectangular de 10 metros por 20 metros se puede embaldosar perfectamente (sin necesidad de recortar baldosas) si: (1) Se dispone de baldosas con forma rectángulos de lados 10 cm y 20 cm. (2) Se dispone de baldosas con forma de hexágonos regulares. A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas juntas (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 24 74. Sea m: n = 3: 5. Se puede determinar los valores numéricos de m y n si: (1) 3m: p = 18: 7 y p = 21 (2) m + n = 16 A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas junta, (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional 75. Para p ≠ 0, p ≠ 2 y r ≠ 0, el valor numérico de la expresión p (p 2) 1 q r se puede determinar si: p2 p r (1) q = 8 (2) r = 2 A) (1) por sí sola B) (2) por sí sola C) Ambas junta, (1) y (2) D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) E) Se requiere información adicional Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 25 RESPUESTAS 1 D 2 E 3 C 4 B 5 E 6 A 7 E 8 D 9 D 10 A 11 D 12 C 13 D 14 B 15 C 16 C 17 D 18 A 19 D 20 B 21 D 22 E 23 C 24 C 25 B 26 C 27 B 28 B 29 A 30 E 31 B 32 A 33 D 34 D 35 A 36 B 37 B 38 C 39 D 40 D 41 E 42 B 43 E 44 E 45 E 46 D 47 C 48 B 49 A 50 E 51 E 52 C 53 C 54 B 55 C 56 E 57 E 58 A 59 B 60 C 61 D 62 C 63 A 64 A 65 E 66 D 67 D 68 D 69 C 70 B 71 A 72 B 73 A 74 D 75 A TABLA DE TRANSFORMACIÓN DE PUNTAJE PC PS -14 150 -13 164 -12 177 -11 191 -10 204 -9 218 -8 232 -7 245 -6 259 1 395 2 413 3 429 4 443 5 455 6 467 7 477 8 487 9 495 10 503 11 510 12 516 13 522 14 528 15 533 16 538 17 542 18 547 19 551 20 555 21 558 22 562 23 566 24 569 25 572 26 575 27 579 28 582 29 585 30 588 31 590 32 593 33 596 34 599 35 602 36 605 37 608 38 610 39 613 40 616 41 619 42 622 43 625 44 628 45 631 46 634 47 637 48 640 49 643 50 646 51 650 52 653 53 657 54 660 55 664 56 668 57 672 58 676 59 680 60 685 61 690 62 694 63 700 64 706 65 712 66 720 67 723 68 731 69 748 70 765 71 782 72 799 73 816 74 833 75 850 Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física -5 272 -4 286 -3 312 -2 335 -1 359 0 376 26 Álvaro M. Sánchez Vásquez Prof. Matemática y Física 27