PLAN DE MEJORAMIENTO LENGUA CASTELLANA GRADO 5º

PLAN DE MEJORAMIENTO LENGUA CASTELLANA
GRADO 5º
Comprensión de lectura.
Lectura “El lobo y el perro del granjero”
Una mañana, el flaco lobo se arrastraba por la silenciosa alfombra que cubría el patio de la
granja. Cómodamente acurrucado en su tibia chocita, el perro del granjero observaba con
interés su merodeo en busca de la cena.
¡Hola! –dijo, finalmente, cuando el lobo se acercó a husmear demasiado cerca del gallinero.
¿Por qué tienes ese aspecto tan gordo y próspero? –Preguntó el lobo, acercándose despacio
a la chocita -¿De qué vives?
-¡Oh! Ahuyento a los ladrones –respondió el perro, dándose importancia –Y también voy de
caza con mi amo y cuido de sus hijos.
-Pero yo podría hacer todas esas cosas –replicó el hambriento lobo.
-¡Seguro! Apuesto a que podrías –replicó el perro con aire negligente.
Entonces el lobo notó una marca alrededor del cuello del can, en un lugar donde se veía
pelado hasta la piel.
-¿Qué demonios es eso? – preguntó el lobo, frunciendo el ceño.
-¡Oh! ¿Eso? –Dijo el perro, con despreocupación –Es el sitio donde me roza el collar cuando
me encadenan.
-Entonces –dijo el lobo, decisivamente, –puedes guardarte tu sustancioso empleo y tu cama
caliente. Prefiero tener hambre y ser libre todos los días a ser un esclavo bien alimentado.
1. Responde según el texto:
a) Escribe la enseñanza que deja el texto
b) Acciones que realiza cada personaje
c) Describe física y psicológicamente a cada personaje
d) ¿Qué conflicto se desarrolla en al historia?
e) ¿Cómo se solucionó el conflicto?
2. Recorta y pega una noticia y responde:
a) ¿Qué ocurrió?
b) ¿Dónde ocurrió?
c) ¿Por qué ocurrió?
d) ¿A quién o a quiénes les sucedió?
e) escribe el resumen de la noticia con tus palabras.
3. Inventa un cuento que contenga los siguientes sustantivos: casa, niña, parque, colegio,
médico, hospital, carro, perro.
4. Escribe un texto:
- Informativo
-Argumentativo
-Narrativo
5. Crea una historieta creativamente sobre la importancia del estudio, dentro de las siguientes
viñetas:
PLAN DE MEJORAMIENTO RELIGIÓN GRADO 5º
ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN: ANALIZA EL TEXTO:
UNA CHISPA DE DIOS (Narrativa Anónima)
En otro tiempo, hace mucho, cuando Dios había terminado la creación del mundo, quiso dejar al
hombre una chispa de su ser, una promesa de lo podría llegar a ser, si lo quería con todas sus fuerzas.
Busco un sitio donde esconder esa chispa divina, porque pensaba que lo que el hombre encuentra muy
fácilmente no lo aprecia en su justo valor. “Entonces tienes que esconder la chispa divina en la cima
más alta mundo”, le dijo uno de sus consejeros. Dios movió la cabeza. “No, porque el hombre es un ser
aventurero y pronto aprenderá a escalar los picos más altos”. “Escóndela entonces, oh eterno, en las
profundidades de la tierra”. “No creo que eso convenga – dijo Dios-, porque un día u otro el hombre
descubrirá que puede escavar hasta lo más profundo de la tierra”. “¿En medio de los océanos,
maestro?” Dios movió de nuevo la cabeza. “Vosotros sabéis que he dado la inteligencia al hombre y un
día u otro aprenderá a construir barcos y a cruzar los mayores océanos.” “¿Entonces donde, señor?”
Dios sonrió. “La esconderé en el lugar más inaccesible, un lugar a donde el hombre no irá a buscar
fácilmente. La esconderé en lo más profundo del mismo hombre”
1234-
¿Cuál es el mensaje que transmite la historia?
¿A qué se refiere esa “Chispa divina”?
Extrae por lo menos tres(3) oraciones relevantes del texto
Escribe el sinónimo de las siguientes palabras y escribe una oración con cada palabra
- Chispa: ________________________ - Impenetrable: ___________________
Esconder:______________________ - Inteligencia:_____________________
5- Representa la historia por medio de un dibujo.
-