La espléndida prosa expositiva

Septiembre de 2013
Anne Arundel County Public Schools
Mrs. Dana Denny, Title I Coordinator
■ Just Joking
Humor y aprender van de
la mano en este volumen de
National Geographic Kids. Su hijo puede
reírse con 300 chistes y trabalenguas.
Además aprenderá interesante información que acompaña a las fotos de animales del libro.
■ Zita the Spacegirl
¡Uy! Zita descubre — demasiado
tarde — que apretar
un botón misterioso
es mala idea. Al
instante unos extraterrestres raptan a su mejor
amigo y Zita tiene que viajar por la galaxia y batallar con criaturas intergalácticas para rescatarlo. El primer libro en la
serie de novelas gráficas de Ben Hatke.
■ What Are Food Chains and Webs?
El libro de Bobbie Kalman explica cómo
los animales dependen de otras criaturas
vivas para conseguir comida. Su
hijo aprenderá
sobre los miembros de una
cadena de alimentos y descubrirá redes de alimentos
en una variedad de lugares incluyendo
los arrecifes coralinos y la tundra ártica.
(Disponible en español.)
■ Twerp
Cuando expulsan a Julian Twerski y a
sus amigos por acoso, la maestra de inglés de Julian le sugiere que lo describa
todo en un diario. Mediante la escritura
Julian aprende mucho sobre sí mismo y
sobre el papel que desempeñó en el incidente. Una historia
sobre la maduración
personal de Mark
Goldblatt.
© 2013 Resources for Educators, a division of CCH Incorporated
La espléndida prosa expositiva
¡Leer sobre el mundo que nos rodea
es fascinante! Tanto si su hija lee ya
prosa expositiva como si es nueva al
género, usted puede conseguir que
se enamore con sus “lecturas de la
realidad”. Ponga a prueba estos
consejos.
Descubrir gente interesante
Las biografías, autobiografías,
memorias y diarios suelen ser populares entre los jovencitos. Anime a su
hija a que busque libros sobre atletas,
inventores o presidentes. Una simple
historia puede engancharla en la lectura
de prosa expositiva.
Usar la ficción como inspiración
A veces el ambiente o el tema de una
novela puede conducir a lecturas de prosa
expositiva. Comente con su hija la ficción
que lee y sugiérale temas que podría explorar. ¿Le fascinó Nueva York o los Años
Veinte en una lectura reciente? Podría
pedir a la bibliotecaria que le recomiende
libros que no sean de ficción para enterarse de todos los detalles.
Al día con las noticias
El periódico es una fuente espléndida
de prosa expositiva. Dele una sección a
su hija e invítela a que lea junto a usted.
Puede probar con varias secciones hasta
que encuentre su favorita y descubrir varios tipos de prosa expositiva. Por ejemplo,
podría leer relatos fácticos en la sección de
noticias y escritos persuasivos en las páginas de opinión. Consejo: Comparta también con ella sitios web de noticias.
Explorar una materia de la escuela
Quizá su hija está estudiando el sistema
solar en ciencias o los castillos medievales
en estudios sociales. Cuando vayan a la biblioteca dígale que teclee ese tema en el
catálogo o busque libros de prosa expositiva. Pueden ahondar sus conocimientos y
ofrecerle nuevas perspectivas que la ayudarán en sus estudios.
Más tiempo de lectura
Con un nuevo curso llegan nuevos hábitos. ¿Por qué
no establecen algunos que promuevan la unión familiar
y animen a la lectura? Considere estas sugerencias:
● Anuncie
un descanso sin TV. Sustituya una hora de TV
cada noche por tiempo de lectura. Acomódense en el
sofá mientras uno de ustedes lee en voz alta al resto de
la familia o mientras ustedes leen cada uno su libro
en silencio. ¿Lo mejor? ¡No hay anuncios!
● Noche de juegos en familia. ¿Quién dice que toda la lectura tiene que venir de libros?
Jueguen a juegos de conocimientos generales como Wise Alec o Beat the Parents. Mientras su hijo lee las preguntas y las respuestas podría aprender información que le despierte la curiosidad de leer sobre más sobre el tema.
Reading Connection INTERMEDIATE EDITION
Sitios divertidos
donde escribir
Un cambio de emplazamiento puede estimular la imaginación de un joven escritor. He aquí algunos lugares en los que
su hijo puede situarse cuando escriba sus
redacciones para la escuela o simplemente
lo haga por placer.
Tienda de campaña. Acampen en el jardín o en
el cuarto de estar y anime a su hijo a que escriba
Constructores de
palabras
¡Hagan una carrera para hacer palabras
en inglés usando prefijos, sufijos y raíces!
Este juego puede fortalecer el vocabulario
y la ortografía de su hija.
Materiales:
30 fichas de cartulina, lápices,
papel, cronómetro, diccionario
1. En fichas individuales de papel escriba 10 prefijos (re-,
mis-, ex-), 10 sufijos (-less, -able, -ful) y 10
raíces (graph, tele, struct). Idea: Encuentren
listas en monet.k12.ca.us/curriculum/english
la/words.htm o en algunos diccionarios.
2. Barajen las cartas y colóquenlas boca
abajo en un montón. Pongan el cronómetro para tres minutos y descubran la primera ficha.
3. Cada participante escribe cuantas palabras se le ocurran con ese prefijo, sufijo o
palabra. (Para graph la lista de su hija podría incluir autograph, graphic y biography.)
4. Cuando se termine el tiempo, lean sus
listas en voz alta. Tachen los términos duplicados o incorrectamente escritos. (Comprueben la ortografía con un diccionario.)
5. Anótense un punto por cada palabra
restante. Gana la jugadora con más puntos
al cabo de cinco rondas.
N U E S T R A
F I N A L I D A D
Proporcionar a los padres atareados ideas prácticas
que promuevan la lectura, la escritura
y la expresión oral de sus hijos.
Resources for Educators,
una filial de CCH Incorporated
128 N. Royal Avenue • Front Royal, VA 22630
540-636-4280 • [email protected]
www.rfeonline.com
ISSN 1540-5591
© 2013 Resources for Educators, a division of CCH Incorporated
Septiembre de 2013 • Página 2
un cuento de miedo a la luz de un
farol o una linterna. También podría elegir una criatura nocturna
(búho, mapache) como protagonista de una historia.
Parque. Su hijo podría sentarse
junto a una mesa para picnic o
en una roca grande y escribir una
aventura situada al aire libre o un
poema sobre la naturaleza.
Gradas. Mientras esperan que empiece un partido o durante los descansos puede anotar ideas para una redacción sobre el deporte.
Auto. Sugiérale a su hijo que mire por la ventanilla para elegir
un escenario. Podría ver una casa abandonada o un tren que
pasa, por ejemplo.
Sala de espera. ¿En qué consiste ser doctor o dentista? Dígale a
su hijo que escriba desde el punto de vista de la persona que ve.
También podría encontrar una foto en una revista e imaginarse
las vidas de las personas fotografiadas.
Organización de los deberes
Mi hija tendrá este año más deberes de
lectura y escritura. ¿Cómo puedo ayudarla?
Es maravilloso que usted quiera
asumir un papel activo para contribuir al éxito de su hija. Y aunque es ella
quien tiene que hacer los deberes, los hará mejor con
el apoyo que usted le brinde.
Si está leyendo un capítulo difícil de un libro de texto podría escucharla cuando
lea las secciones que le resultan complicadas. O cuando tenga una tarea de escritura,
piense en ideas con ella o bien ofrézcase a leerle el borrador.
Puede que necesite así mismo que la lleve a la biblioteca a sacar libros o a hacer
investigación para un trabajo. Pídale que le informe con antelación a fin de encontrar
una hora que les venga bien a ustedes dos. Y que ella le diga qué materiales necesita
(fichas, cartulinas) para proyectos y presentaciones.
Excavar una historia
Dentro de 1000 años, ¿qué pensarán
los arqueólogos de los inventos que usamos hoy? La imaginación de su hijo y sus
destrezas de lenguaje pueden crecer con
esta amena actividad de contar cuentos.
Dele a cada miembro de su familia una
bolsa de papel para el almuerzo y dígales
que metan en ella un objeto de uso
doméstico. Ejemplos: control
remoto de la TV, abrelatas,
cargador del celular.
Intercámbiense
las bolsas. Imaginen por turnos que
son arqueólogos del
futuro. Empiecen
una historia sobre su
objeto que se inicie con las palabras “Hace
mucho tiempo”.
¿La condición? ¡Deben inventar un uso
totalmente nuevo para el objeto! Para un
control remoto de TV su hijo podría decir
“Hace mucho tiempo los niños aprendían
a contar usando esta vara de láser”.
Cada miembro de la familia
puede añadir una línea a la
historia: continúen hasta
que la idea de alguien termine el cuento.
Que cada participante
tenga la oportunidad de empezar un relato. A continuación, elijan nuevos objetos
y empiecen de nuevo.