Sintax3_Tipos oraciones SUB. sustantivas

Sintaxis III
ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
SUSTANTIVAS PROPIAS
ADJETIVAS SUSTANTIVADAS
Cómo
identificarlas
. Si el nexo es QUE, comprobar que no es pronombre relativo
. Conmutables por ESTO (pron. neutro) o ESTE HECHO
. Conmutables por ESTE-ESTA-ESTOS-ESTAS-ESTO (según contexto)
. Son or. subordinadas adjetivas SIN antecedente
Tipos
SN o SPrep en función de
Sujeto – CD – CRégimen – CN – CAdj – CAdv
SN o SPrep en función de
Sujeto – CD – CRégimen – CN – CAdj – CAdv
Atributo – CPvo – CI – CAgente - CC – Aposición – Vocativo
Tanto los nexos de las sustantivas propias como los de las adjetivas sustantivadas se analizan incluidos en la or. sub. sustantiva
Nexostraspositores
Nexo precedido
de preposición
Ejemplos
Trasposición sin nexos
.Construcción de infinitivo
.Construcción de estilo directo
.Construcción de verbo de ruego o solicitud
Nexo-traspositor sin función sintáctica
.Conjunciones QUE – SI y Adverbio conjuntivo COMO (dependiente
de verbos ver, oír o sinónimos)
Nexo-traspositor con función sintáctica (nexo y además sujeto o
complementos de la or. sub.)
.Pronombres interrogativos: QUÉ – QUIÉN/ES – CUÁL/ES –
CUÁNTO/A/OS/AS
.Adjetivo determinativo interrogativo: QUÉ – CUÁNTO/A/OS/AS
.Adverbios interrogativos: DÓNDE – CÓMO – CUÁNDO – CUÁNTO
Nexo-traspositor con función sintáctica (nexos y además sujeto o
complementos de la or. subordinada):
Pronombres relativos: EL QUE/LA QUE/LOS QUE/ LAS QUE/ LO
QUE – QUIEN/ES – CUANTO/A/OS/AS
La preposición puede formar 1) un SPrep con el nexo (Prep=enlace + Nexo=término).- Dime con qué arregló la ventana;
2) un SPrep con toda la or. subordinada que le sigue (Prep=enlace + or. sub. =término).- Hemos encontrado a los que estaban en la playa.
En los casos (1) el SPrep forma un complemento del verbo subordinado. En los casos (2) forma complemento del verbo principal.
Ella contestó: “estoy muy cansada” = Ella contestó ESTO
Vb1
Vb2
CD-SN
Construcción
de estilo directo
Oración compleja (vb contestó) con CD en forma de or. sub. sustantiva (vb estoy).
Dejar el país parece inevitable actualmente = ESTO parece inevitable
Vb1
Vb2
SJ-SN
Construcción
de infinitivo
Oración compleja (vb parece) con una or. sub. sustantiva de SJ en construcción de infinitivo
(vb dejar).
Es estupendo que vuelvas con nosotros = Es estupendo ESTO
Vb1
NX Vb2
SUJETO-SN
Oración compleja (vb. es) con el sujeto en forma de or. sub. sustantiva (vb vuelvas)
El que juega bien consigue la titularidad = ESTE consigue la titularidad
NX Vb1
Vb2
SJ-SN
Oración compleja (vb. consigue) con una or. sub. adj. sustantivada de sujeto (vb.
juega)
Hemos repasado cuanto tú nos indicaste = Hemos repasado ESTO
Vb1
NX
Vb2
SN-CD
Oración compleja (vb. Hemos repasado) con una or. sub. adj. sustantivada de CD (vb.
indicaste). El pronombre relativo cuanto funciona como nexo y además como SN-CD de
indicaste.
Desde aquí vemos a quienes él invitó = Desde aquí vemos a ESTOS / los vemos
Vb1
NX
Vb2
SN-CD
Oración compleja (vb. vemos) con una or. sub. sustantiva de CD (vb. invitó). La prep. a
forma SPrep con el nexo-traspositor quienes (a+quienes) y funciona como CD de invitó.
Tengo necesidad de que alguien me ayude = Tengo necesidad de ESTO
Vb1
NX
Vb2
CN-SPrep
oración principal (vb Tengo) con un CN (del sust. necesidad) en forma de or. sub. sustantiva
(vb ayude). La prep. de forma SPrep con toda la or. sub. (de+que alguien me ayude).
Los ciclistas están muy expuestos a que los atropellen conductores imprudentes
Vb1
NX
Vb2
= Los ciclistas están muy expuestos a ESTO
CAdj-SPrep
Oración compleja (vb están) con un CAdj (del adjetivo expuestos) en forma de or. sub.
sustantiva (vb atropellen). La prep. a forma SPrep con toda or. sub. (a+que los atropellen
conductores imprudentes)
Pregúntate si todavía la quieres = Pregúntate ESTO
Vb1
NX
Vb2
CD-SN
Oración compleja (vb Pregunta) con un CD en forma de or. sub. sustantiva (vb. quieres),
interrogativa de estilo indirecto.
Habla con ellos sobre si nos acompañarán = Habla con ellos sobre ESTO
Vb1
NX
Vb2
CRég.-SPrep
Oración compleja (vb Habla) con el CRégimen en forma de or. sub. sustantiva (vb.
acompañarán), interrogativa de estilo indirecto. La preposición sobre forma SPrep con toda la
or. sub. (sobre+si nos acompañarán)
Adivina quién está en la puerta = Adivina ESTO
Vb1 NX Vb2
CD-SN
Oración compleja (vb adivina) con un CD en forma de or. sub. sustantiva (vb. está),
interrogativa de estilo indirecto.
Explica por qué te has ido = Explica ESTO
Vb1
NX
Vb2
CD-SN
Oración compleja (vb explica) con una or. sub. sustantiva de CD (vb has ido), interrogativa de
estilo indirecto. La prep. por forma solo SPrep con el nexo-traspositor qué (por+qué). El
pronombre interrogativo qué es nexo y además SN-término del SPrep-CCCausa por qué.
Recuerda a tu padre cuánto cuesta el seguro = Recuerda a tu padre ESTO
Vb1
NX
Vb2
CD-SN
Oración compleja (vb Recuerda) con una or. sub. sustantiva de CD (vb cuesta), interrogativa
de estilo indirecto. El adverbio interrogativo cuánto es nexo y además SAdv-CCCantidad.
No olvidéis cuánta ayuda nos prestó Lucas = No olvidéis ESTO
Vb1
NX
Vb2
CD-SN
Oración compleja (vb olvidéis) con una or. sub. sustantiva de CD (vb prestó), exclamativa de
estilo indirecto. El adjetivo determinativo exclamativo cuánta es nexo y además es determinante
del sustantivo ayuda en el SN-CD cuánta ayuda.
Cuándo cerraremos el contrato a nadie le importa = ESTO a nadie le importa
NX
Vb1
Vb2
SJ-SN
Oración compleja (vb importa) con un SUJETO en forma de or. sub. sustantiva (vb
cerraremos), interrogativa de estilo indirecto. El adverbio interrogativo cuándo es nexo y además
SAdv-CCT.
Responde lo que quieras a mamá = Responde ESTO a mamá
Vb1
NX
Vb2
SN-CD
Oración compleja (vb. Responde) con una or. sub. sustantiva de CD (vb. quieras).
No se olvidará de quien le ayudó = No se olvidará de ESTE
Vb1
NX
Vb2
SPrep-CRég.
Oración compleja (vb. se olvidará) con una or. sub. de CRégimen (vb. ayudó). La prep.
de forma SPrep con toda la or. sub. (de+quien le ayudó). El pronombre relativo quien
funciona como nexo y además como SJ-SN del vb. ayudó.
No tengo una idea clara de lo que significa esto = No tengo una idea clara de ESTO
Vb1
NX
Vb2
SPrep-CN
Oración compleja (vb. tengo) con una or. sub. sustantiva de CN (vb. significa) referido
al sustantivo idea. La prep. de forma SPrep con la or. sub (de+lo que significa esto). El
pronombre relativo lo que funciona como nexo y además como CD-SN del vb. significa.
Coloca este libro detrás del que trata de jardinería = Coloca este libro detrás de ESTE
Vb1
NX Vb2
SPrep-CAdv
Oración compleja (vb. coloca) con una or. sub. de CAdv (vb. trata). La prep. de (de+el)
incide en toda la or. sub. (de+el que trata de jardinería). El pronombre relativo el que
funciona como nexo y además como SJ-SN del vb. trata.
Muchos son los que presumen de valientes = Muchos son ESTOS
Vb1 NX
Vb2
SN-Atrib
Oración compleja (vb. son) con una or. sub. sustantiva de ATRIB ( vb. presumen). El
pronombre relativo los que funciona como nexo y además como SJ-SN del vb. presumen.
Fui rescatado por los que te ayudaron a ti = Fui rescatado por ESTOS
Vb1
NX
Vb2
SPrep-Ag.
Oración compleja (vb. pasivo fui rescatado) con una or. sub. sustantiva de CAgente
(vb. ayudaron). La prep. por forma SPrep con toda la or. sub. (por+los que te ayudaron a
ti). El pronombre relativo los que funciona como nexo y además como SJ-SN del vb.
significa.
A cuantos lo merezcan les regalaremos un ordenador = A ESTOS les regalaremos un
NX
Vb1
Vb2
SPrep-CI
ordenador
Oración compleja (vb. regalaremos) con una or. sub. sustantiva de CI (vb. merezcan).
La prep. a forma SPrep con toda la or. sub. (a+cuantos los merezcan). El pronombre
relativo cuantos funciona como nexo y además como SJ-SN del vb. merezcan.
Regresamos a casa con las que tú conociste = Regresamos a casa con ESTAS
Vb1
NX
Vb2
SPrep-CCComp.
Oración compleja (vb. regresamos) con una or. sub. sustantiva de CCCompañía (vb.
conociste). La prep. con forma SPrep con toda la or. sub. (con+las que tú conociste). El
pronombre relativo las que funciona como nexo y además como CD-SN del vb. conociste.
El guardia no sabía dónde estaba el hotel = El guardia no sabía ESTO
Vb1 NX
Vb2
CD-SN
Oración compleja (vb sabía) con un CD en forma de or. sub. sustantiva (vb estaba)
interrogativa de estilo indirecto.