RESUMEN En los últimos años ha aumentado el deterioro del

UNIVERSIDAD DE CUENCA
RESUMEN
En los últimos años ha aumentado el deterioro del
medio ambiente causado por la contaminación
doméstica e industrial, dañando el aire, el agua y el
suelo; afectando la vida de los seres vivos y
causando enfermedades.
educandos
ha
que
Queremos llegar a los
tomen
conciencia,
se
sensibilicen, apliquen alternativas de control de la
contaminación
y
sean
multiplicadores
de
la
información, para ello se ha elaborado un material
audiovisual, en Power Point con información
sencilla, actual, de fácil comprensión sobre los
causas y efectos que produce la contaminación
producida por el Parque Industrial de Cuenca.
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
Enero 2006
1
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INDICE
RESUMEN.............................................................. 1
DEDICATORIA ....................................................... 6
AGRADECIMIENTO............................................... 7
ABSTRACT ............................................................ 9
INTRODUCCIÓN ................................................. 10
PROYECTO ACADÉMICO INTEGRADOR ......... 13
DEL CURSO DE GRADUACIÓN ......................... 13
FUNDAMEMTACIÓN TEÓRICA .......................... 13
DIAGNÓSTICO .................................................... 15
OBJETIVO GENERAL ......................................... 15
OBJETIVOS ESPECÍFICOS .................................... 15
ACTIVIDADES DEL PROYECTO ........................ 16
DETERMINACIÓN DE LOS BENEFICIARIOS .... 18
UNIDAD # 1......................................................... 19
Definición de Contaminación................................ 19
1. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA................ 20
1.1. Atmósfera ........................................................... 20
1.2. Agentes Contaminantes de la Atmósfera ............ 21
1.2.1. Naturales .................................................................................... 21
1.3. Contaminación Industrial.................................... 23
1.4. La Atmósfera esta enferma ................................. 29
1.4.1. El Efecto Invernadero ................................................................ 29
1.4.2. Destrucción de la Capa de Ozono (O3)...................................... 31
1.4.3. Lluvias Ácidas ........................................................................... 32
UNIDAD # 2......................................................... 33
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
Enero 2006
2
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2. CONTAMINACIÓN DEL AGUA........................ 33
2.1. El Agua ............................................................... 33
2.2. Contaminación del Agua..................................... 34
2.3. Planta de Tratamiento de Aguas Residuales ....... 38
2.3.1. Principales Objetivos de la Planta de Tratamiento de Aguas
Residuales ............................................................................................ 39
2.3.2. Estructura y Características de la Planta de Estabilización ....... 40
CAPITULO # 3 ..................................................... 45
3. CONTAMINACIÓN DEL SUELO...................... 45
3.1. El Suelo............................................................... 45
3.1.1. Importancia ................................................................................ 45
3.2. Contaminación del Suelo .................................... 46
3.3. Agentes Contaminantes ...................................... 49
3.4. Contaminación de Origen Industrial ................... 50
3.4.1. Contaminantes Sólidos .............................................................. 51
3.5. Efectos de la Contaminación del Suelo............... 53
CAPITULO # 4 ..................................................... 56
CONCLUSIONES................................................. 56
BIBLIOGRAFÍA .................................................... 61
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
Enero 2006
3
UNIVERSIDAD DE CUENCA
UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO ESPECIALIZADO
CURSO DE GRADUACIÓN DE
QUÍMICA, BIOLOGÍA
Y CIENCIAS NATURALES
“Cuenca hermosa de fuentes y flores:
Estudio sobre la Contaminación que
Produce el Parque Industrial”
TESINA
PREVIA
LA
OBTENCIÓN DEL TITULO
DE
LICENCIADA
EN
CIENCIAS
DE
LA
EDUCACIÓN
AUTORES: Esperanza Carrión Q
Norma Guzhñay P
DIRECTORA: Dra. Nelly González.
Cuenca, enero del 2006
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
Enero 2006
4
UNIVERSIDAD DE CUENCA
Los contenidos vertidos en el presente trabajo de
integración, son de responsabilidad de sus autoras.
Gerardina Esperanza Carrión Quezada……………
Norma Beatriz Guzhñay Padilla………………………
Cuenca, a los 14 días del mes de enero del 2006
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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DEDICATORIA
El presente trabajo está dedicado a una persona
muy especial que me ha brindado su apoyo, que
con amor y mucha paciencia ha logrado cambiar mi
vida, Vicente, y a mis hijos: Mayra Alejandra Y
Alexis Mateo que son mi más grande tesoro.
Y a mis padres Gonzalo y Gabriela, quienes me
han apoyado siempre.
Norma
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
AGRADECIMIENTO
Agradecemos de manera muy especial a Dios por
habernos concedido el don de la vida y ayudarnos
a cumplir una de nuestras metas.
Además a la Dra. Nelly González, directora de la
tesina, por la orientación brindada en el presente
trabajo.
Y a todas las personas que han colaborado en el
desarrollo y culminación de nuestro trabajo.
Esperanza y Norma
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
Enero 2006
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
DEDICATORIA
El presente trabajo dedico a la memoria de mi
inolvidable madrecita María Antonia Quezada †,
quien tubo el anheló hasta sus últimos días de
verme con el título de licenciada.
Con mucho amor y gratitud a mi esposo Alejandro y
a mis hijos: Manuel Alejandro, Javier Antonio y
José
Augusto,
quienes
me
han
apoyado
y
comprendido. Gracias a todos que Dios y la Virgen
les bendiga.
Esperanza
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
Enero 2006
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
ABSTRACT
En los últimos años ha aumentado el deterioro del
medio ambiente causado por la contaminación
doméstica e industrial, dañando el aire, el agua y el
suelo; afectando la vida de los seres vivos y
causando enfermedades.
educandos
ha
que
Queremos llegar a los
tomen
conciencia,
se
sensibilicen, apliquen alternativas de control de la
contaminación
y
sean
multiplicadores
de
la
información, para ello se ha elaborado un material
audiovisual, en Power Point con información
sencilla, actual, de fácil comprensión sobre los
causas y efectos que produce la contaminación
producida por el Parque Industrial de Cuenca.
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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INTRODUCCIÓN
El objetivo de este trabajo es elaborar un material
audiovisual que permita sensibilizar, concientizar y
aplicar alternativas para controlar los efectos de la
contaminación de nuestro entorno.
Para ello se ha elaborado una base teórica y un
material audiovisual en Power Point de fácil
comprensión e interpretación con información clara,
sencilla y actual tomada de la INTERNET y de la
base de datos de ETAPA, empresa municipal
encargada del control de la contaminación de la
ciudad de Cuenca. Además imágenes de los
agentes contaminantes de la atmósfera, del agua y
del suelo producidos principalmente por el Parque
Industrial, y los efectos que se producen a nivel
mundial como el efecto invernadero, destrucción de
la capa de Ozono, erosión salinidad, etc. se
destaca
la
aplicación
del
Plan
Maestro
de
Tratamiento de Aguas Residuales implementado
por ETAPA, con el objetivo de devolver a la
Naturaleza aguas libre de agentes contaminantes.
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
Al final de las diapositivas proporcionaremos
algunas actividades de evaluación que permiten
verificar
la
adquisición
de
aprendizajes
complementado con la toma de conciencia y
sensibilización del por qué, del para qué y como se
debe controlar los efectos de la contaminación.
Dificultades de diferente índole han impedido que
este trabajo salga con un mejor desarrollo. Sin
embargo vencidas algunos de ellos presentamos él
mismo para su análisis e interpretación.
Este trabajo puede ser desarrollado en otros
software donde se le puede dar animaciones de
mejor calidad, hemos escogido Power Point por el
tiempo limitado que tuvimos para desarrollar.
El proyecto consta
de cuatro capítulos que
recopilan y realizan un inventario de los agentes
contaminantes que deterioran la atmósfera, el agua
y el suelo. En el capitulo I encontramos los tipos de
agentes
contaminantes
tanto
naturales
como
antropogénicos que deterioran el aire, los efectos
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
producidos en los seres vivos y las consecuencias
de la contaminación a nivel mundial.
En el capítulo II encontramos al agua con sus
agentes contaminantes, con sus consecuencias y
una descripción amplia de la Planta de Tratamiento
de
Aguas
Residuales
que
devuelven
a
la
Naturaleza aguas libres de contaminación para
poder ser utilizadas en actividades agrícolas,
hidroeléctricas, etc. En el capítulo III esta el suelo
con
los
agentes
y
consecuencias
de
la
contaminación como la erosión, salinidad, desgaste
de minerales, etc.
El capitulo V encontramos las conclusiones, que
sirven
para
llamar
la
atención
concientizar,
sensibilizar especialmente a los estudiantes de los
novenos y décimos años de Educación Básica.
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PROYECTO ACADÉMICO INTEGRADOR
DEL CURSO DE GRADUACIÓN
TITULO:
“Cuenca Hermosa de Fuentes y Flores:
Estudio Sobre La Contaminación que
Produce El Parque Industrial”
FUNDAMEMTACIÓN TEÓRICA:
Nuestro sistema educativo debe tener como
prioridad
fundamental
la
adquisición
de
aprendizajes significativos, donde los estudiantes
desarrollen habilidades, destrezas y actitudes que
le capaciten para la adquisición de valores y
conocimientos acordes con los avances científicos,
con aplicación de políticas de Estado para el
manejo adecuado y correcto de los desechos, con
alternativas de desarrollo sustentables que mejore
la calidad de vida de los habitantes de nuestra
ciudad,
etc.
necesidades
Encaminados
de
aprendizaje
a
mejorar
en
función
las
del
desarrollo socio – cultural donde cada uno
desarrolle actitudes de control de los efectos que
produce en la Naturaleza la contaminación.
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
De acuerdo con estos antecedentes y con la
finalidad de despertar en los estudiantes el interés
por cuidar y proteger la Naturaleza, hemos
considerado elaborar en material audiovisual sobre
Contaminación en el Parque Industrial, donde los
jóvenes tendrán la posibilidad de ir construyendo
sus propios aprendizajes. A medida que los
estudiantes revisen, analicen e interioricen la
información
desarrollarán
actividades
que
les
sensibilizarán sobre los efectos que produce la
contaminación industrial. Se elaborará diapositivas
con
contrastes
de
fotos
e
imágenes
que
impresionen y produzca impactos positivos en los
jóvenes para una toma de conciencia.
Con este proyecto se pretende sensibilizar y aplicar
alternativas para controlar los efectos de la
contaminación de su entorno inmediato.
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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DIAGNÓSTICO.
Después de hacer una revisión del material
existente en las Universidades en las entidades
públicas hemos llegado a la conclusión que no
existe un material didáctico que motive y sensibilice
sobre los efectos de la contaminación a nuestros
jóvenes.
Por
tal
motivo
hemos
considerado
elaborar en material audiovisual con imágenes que
impresionen y produzcan efectos positivos.
OBJETIVO GENERAL:
Elaborar un material audiovisual que nos permita
sensibilizar,
concienciar
alternativas
para
en
controlar
la
aplicación
el
efecto
de
de
la
contaminación de nuestro entorno.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Recolectar
contaminación
información
producida
sobre
por
el
la
Parque
Industrial proporcionada por ETAPA.
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• Analizar
e
interpretar
la
información
recolectada.
• Seleccionar las imágenes más adecuadas
para la elaboración de diapositivas en Power
Point.
• Utilizar programas de informática para la
elaboración del material audiovisual.
• Utilizar un vocabulario claro y sencillo para
facilitar la comprensión de los estudiantes.
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
Con este proyecto se plantea la posibilidad de que
los estudiantes tomen conciencia de los efectos
que
tiene
sobre
la
Naturaleza
el
aumento
indiscriminado de la contaminación. Para ello se va
ha diseñar un material audiovisual en Power Point
de fácil comprensión e interpretación, se elaborará
con información clara, sencilla y actual tomada de
la base de datos proporcionados principalmente por
ETAPA, empresa responsable del control de la
contaminación en la ciudad de Cuenca. Contara
con actividades de auto evaluación que permitirán
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verificar
la
adquisición
de
aprendizajes,
complementando con la toma de conciencia y
sensibilización del por qué, del para qué y cómo se
debe controlar los efectos de la contaminación.
Para la elaboración del proyecto se desarrollaran
las siguientes actividades:
• Recopilar la información sobre contaminación
producida en Parque Industrial.
• Clasificar,
organizar
e
interpretar
la
información en forma clara y sencilla para
facilitar la su interpretación.
• Preparar la información en forma detallada
clara concreta para la sensibilización.
• Preparar
las
actividades
que
va
ha
ir
desarrollando en el proceso de trabajo.
• Aplicar las alternativas de solución para
controlar los efectos de la contaminación.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
DETERMINACIÓN DE LOS BENEFICIARIOS.
El proyecto esta dirigido a los estudiantes de los
novenos y décimos años de Educación Básica de
los colegios principalmente de la ciudad
de
Cuenca, quienes serán multiplicadores de la
información y beneficiarios directos del trabajo de
aplicación.
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“Cuenca hermosa de fuentes y flores:
Estudio sobre la Contaminación que
Produce el Parque Industrial”
UNIDAD # 1
Definición de Contaminación.
Es la alteración, modificación o daño que se
produce en el medio o entorno por acción de
elementos
contaminantes
(partículas
sólidas,
gaseosas o líquidas)
Los elementos contaminantes son los que alteran,
perjudican o dañan el medio, afectando la salud de
los seres vivos.
Estos elementos contaminan el aire, el suelo y el
agua; y son causadas por actividades naturales,
domésticas, industriales y del hombre.
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1. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
1.1. Atmósfera.- Es la capa o masa gaseosa, que
junto con la energía del sol, desarrollan la vida en
la Tierra. Es el mecanismo de defensa de los seres
vivos, protege de los violentos cambios de calor y
frío, de las radiaciones cósmicas, de la radiación
ultravioleta, de los rayos x procedentes del sol.
Además
contiene
O2
y
CO2
elementos
indispensables para la sobrevivencia de los seres
vivos en el planeta.
Se compone principalmente de los siguientes
elementos:
N2 = 78,1 %
O2 = 20,9 %
Otros gases: 1% (incluido vapor de agua)
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1.2. Agentes Contaminantes de la Atmósfera
Existen dos tipos de agentes contaminantes
atmosféricos:
o Naturales
o Antropogénicos.
1.2.1. Naturales: Son los agentes que se producen
en forma natural, por ejemplo:
o Volcanes.
o Incendios forestales ocasionados por
rayos.
o Vendavales.
o Plantas (vivas).
o Materia en descomposición.
o Suelo producido por la desmineralización
natural
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o Mar, eleva los contenidos de sales en el
suelo.
1.2.2.
Antropogénicos:
Son
los
agentes
producidos por la actividad del hombre, son la
amenaza más significativa a largo plazo. Los
principales agentes antropogénicos tenemos:
o Domésticos
producidos
instalaciones
produce
de
cenizas
por
las
calefacción,
que
volátiles,
hollines,
metales pasados y óxidos de nitrógeno
o Industriales
o Automóviles
(vehículos,
aeronaves,
buques) eliminan gases por los tubos de
escape, entre los principales tenemos
monóxido
de
carbono,
óxidos
de
nitrógeno, hidrocarburos, compuestos de
plomo
(aditivo
que
se
utiliza
para
aumentar el índice de octano en las
gasolinas). Los automóviles que utilizan
diésel eliminan partículas sólidas en
forma de hollín.
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1.3. Contaminación Industrial
Se considera contaminantes industriales a las
sustancias nocivas, tóxicas o peligrosas, emitidas
directamente o indirectamente por las industrias al
medio natural.
Los tipos de contaminantes van a depender del tipo
de proceso de producción empleado, de la
tecnología utilizada y de la materia prima. Entre las
principales partículas emitidas por los procesos
industriales, tenemos1:
Gases y vapores:
• Óxidos de Nitrógeno NOx
• Óxidos de Azufre SOx
• Ozono
• Petróleo
• Monóxido de carbono
• Derivados halogenados
• Vapor de agua
Partículas sólidas:
1
www.html.rincondelvago.com.
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• Metales como el plomo, mercurio, cobre,
zinc, etc.
• Aerosoles
• Compuestos orgánicos o sintéticos
• Compuestos minerales
Otros:
• Ruidos
• Campo magnético
• Ultrasonidos
Los contaminantes pueden ser primarios, si causan
daño, molestias, o implican riesgo directamente
sobre las personas y en general, sobre los seres
vivos, como sucede con el dióxido de azufre,
monóxido
partículas,
de
carbono,
etc.,
pero
óxidos
de
también
nitrógeno,
pueden
ser
contaminantes secundarios si se forman por
reacciones químicas en la atmósfera a partir de los
componentes primarios. Así el ácido sulfúrico y el
ácido nítrico se originan a partir del dióxido de
azufre y nitrógeno respectivamente.
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Norma Guzhñay P.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
Uno de los peores contaminantes atmosféricos es
el smog; que es una mezcla de partículas de humo
formado cuando el grado de humedad es alto y el
aire esta quieto, este se acumula cerca de la
fuente. El smog reduce la visibilidad natural,
produce irritación de los ojos y alteraciones del
aparato respiratorio.
El ozono es un peligroso contaminante atmosférico
que forma parte del smog, se produce por la
interacción de hidrocarburos y óxidos de nitrógeno
más la luz solar. El ozono provoca grandes daños
en las cosechas. Por otra parte se ha descubierto
que en la década de 1980 algunos contaminantes
atmosféricos, como los clorofluoro Carbonos (CFC)
han producido una disminución de la capa de
Ozono O3 protectora del planeta, aunque en los
últimos años se ha producido una suspensión
progresiva de estos productos.
Las principales fuentes contaminantes atmosféricas
son
las
centrales
petroquímica,
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
la
térmicas,
siderurgia,
la
las
industria
industrias
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metalúrgicas, las industrias alimenticias, papelera y
de cemento.
En la ciudad de Cuenca tenemos el Parque
Industrial ubicado en el sector urbano denominado
la Compañía a riveras del Río Machángara,
actualmente se registran 222 fábricas, algunas de
ellas importantes a nivel nacional como la Llantera,
GRAIMAN, CARTOPEL, Fibro Acero, Platería
Narváez, Panesa, Mrs. Pollo, Botty Company, etc.
es
una
zona
altamente
congestionada
por
industrias, y por asentamientos urbanos.
En este sector se puede observar diariamente las
emanaciones de humo procedente de estas
fábricas que enrarecen y afectan a la vida de los
seres vivos en general, por ejemplo:
• Las plantas pueden ser dañadas por estos
contaminantes, especialmente el dióxido de
azufre (SO2), el cual blanquea las hojas y
daña las cosechas.
• Existen
evidencias
enfermedades
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
de
respiratorias,
que
como
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las
la
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
bronquitis, el asma, están asociadas con la
contaminación,
por
contaminantes
dañan
que
los
los
gases
bronquios
produciendo problemas en el intercambio
gaseoso por tanto los síntomas son de
asfixia.
• Donde hay contaminación ambiental los
metales se corroen, las telas se debilitan y
se destiñen, el cuero se hace más débil y
más brillante.
• Las pinturas de decoloran.
Las fábricas del Parque Industrial no realizan un
control efectivo y preventivo para la eliminación de
residuos a la atmósfera, algunas de ellas han
elevado la altura de sus chimeneas, pero esto no
reduce la cantidad de contaminantes, simplemente
los
emite
a
mayor
altura,
reduciendo
así
concentraciones en su lugar de origen. Estos son
trasladados a gran distancia y producen efectos
adversos en áreas muy alejadas.
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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Las consecuencias de la contaminación, tanto a
nivel
nacional
produciéndose
como
pérdidas
global,
son
irreversibles
diversas
en
la
biodiversidad del planeta, y ocasionando severos
impactos sobre la salud humana.
En el caso de la contaminación del aire con gases
que emiten las industrias y los automóviles,
algunas con efectos a corto plazo son ocasionados
por los severos índices de contaminación en las
ciudades, destrucción de la capa de ozono, efecto
invernadero, lluvias ácidas, etc.
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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1.4. La Atmósfera esta enferma
1.4.1. El Efecto Invernadero
El efecto invernadero es un fenómeno que consiste
en lo siguiente: normalmente una parte de los rayos
solares que penetran a la atmósfera son reflejados
por el suelo y escapan nuevamente al espacio; sin
embargo, debido a la acumulación de gases más
pesados que el aire en la misma atmósfera (como
el dióxido de carbono, óxidos de nitrógeno, óxidos
de azufre, metano) estos rayos calóricos son
reflejados nuevamente hacia la tierra y ocurre un
calentamiento global: es una especie de “fiebre del
planeta”. La radiación infrarroja que da el calor es
devuelto a la superficie de la Tierra, lo que es
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
peligroso por sus consecuencias sobre el clima y la
vida.
Si el calor retenido por los gases aumentara a un
nivel exagerado, podría fundir parte de los
casquetes polares y esto elevaría el nivel de los
mares con sus consiguientes inundaciones en las
regiones costaneras.
En resumen, se esta produciendo un calentamiento
global que en pocas decenas de años llegaría de 2º
C a 4º C.
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
1.4.2. Destrucción de la Capa de Ozono (O3)
La atmósfera esta constituida por varias moléculas
que filtran los rayos del sol, una de estas es el
Ozono (O3), ubicada entre los 25 y 40 Km. Es una
barrera protectora sobre la corteza terrestre, que no
permite la entrada de radiación ultravioleta solar
peligrosa para la vida, cuando incide sobre los
organismos puede alterar las células y ocasionar
problemas como el cáncer. Durante los últimos
veinte años la liberación de clorofluoro carbonos
contenidos en los aerosoles, utilizados en la
elaboración de plásticos, así como los refrigerantes
en frigoríficos, refrigeradoras, aire acondicionado,
electrónica y tintorería; y otras sustancias han
destruido gran parte de la capa de Ozono y
además han contribuido al efecto invernadero, pues
permite el ingreso de más calor al planeta.
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
1.4.3. Lluvias Ácidas
Los óxidos de nitrógeno y azufre producidos por las
fábricas, automóviles, etc., al ponerse en contacto
con el agua y el oxígeno, se convierten en ácido
nítrico y ácido sulfúrico, los que son arrastrados por
las lluvias hacia la tierra. Las lluvias ácidas así
formadas pueden producir la muerte de los
bosques y de los cultivos. Los ríos y lagos se
contaminan de ácidos por lo que los peces
comienzan a desaparecer. Se ha observado que
los edificios, los puertos, los monumentos se han
deteriorado por efecto de la lluvia ácida.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
UNIDAD # 2
2. CONTAMINACIÓN DEL AGUA
2.1. El Agua.- Es un elemento vital, donde se lleva
a cabo la mayoría de los procesos químicos que
realizan los seres vivos. Este elemento es un bien
público y social cuya conservación requiere un
esfuerzo constante.
El agua potable para que pueda ser utilizada para
fines alimenticios, debe estar totalmente limpia, ser
insípida,
inodora
e
incolora,
y
tener
una
temperatura aproximada de 15º C, no debe
contener
bacterias,
gérmenes
virus,
patógenos
parásitos
que
u
otros
provoquen
enfermedades.
El agua pura es un recurso renovable, sin embargo
puede llegar a estar contaminada por actividades
antropogénicas y convertirse en nociva para su
utilización.
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
2.2. Contaminación del Agua
Es la incorporación de materiales extraños, como
microorganismos, productos químicos, residuos
industriales y de otro tipo, o aguas residuales.
Estos materiales deterioran su calidad.
Entre los principales contaminantes del agua
tenemos2:
1) Los
microorganismos
causantes
de
epidemias, por ejemplo: el tifus, el cólera,
enfermedades parasitarias. A pesar de esto
no todos son perjudiciales algunos son
beneficiosos porque ayudan a depurar el
agua del río.
2
www.campus-oei.org.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
2) Aguas
residuales
provenientes
de
la
actividad doméstica e industrial que tiene
un alto contenido de bacterias aeróbias que
demandan mayor cantidad de oxígeno.
3) Productos
producción
químicos;
resultado
industrial
(ácidos,
de
la
metales
tóxicos, detergentes, plásticos, plaguicidas,
grasas, etc.)
4) Nutrientes vegetales; pueden ocasionar el
crecimiento excesivo de plantas acuáticas
que mueren y se descomponen, agotando
el oxígeno del agua y de este modo causan
la muerte de otras especies acuáticas.
5) Sedimentos o materia suspendida; son
partículas insolubles en el suelo que
enturbian el agua, y son la mayor fuente de
contaminación.
6) Aguas
calientes;
contenido de
que
disminuyen
el
oxígeno y hacen a los
organismos acuáticos vulnerables.
Las
fuentes
puntuales
de
contaminación
se
localizan especialmente a través de las tuberías y
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
alcantarillas provenientes de lugares residenciales
y asentamientos industriales.
Otra fuente son las grandes áreas de terrenos que
descargan contaminantes al agua sobre una
extensa región que son arrastrados por la lluvia
principalmente a los ríos.
La principal fuente de contaminación en la ciudad
de Cuenca es el Parque Industrial (PIC), con 222
fábricas registradas, de acuerdo a los Registros de
Gestión Ambiental de ETAPA, empresa municipal
encargada
del
manejo
ambiental.
Entre
las
principales empresas que contaminan los ríos
tenemos: las de alimentos, bebidas, cueros,
metalmecánica,
madera,
caucho,
plásticos,
cosméticos, entre otras.
3
Entre las empresas que registran mayor consumo
de
agua
son
las
de
bebidas
gaseosas
metalmecánica, productos lácteos, la Curtiembre,
General Tire, y CARTOPEL, por que captan y
3
QUINDE, Apolo. “Inventario del Impacto Ambiental del Río Machángara. Pág. 26.
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desechan
sus
aguas
directamente
al
río
Machángara.
Según datos proporcionados por el departamento
de Gestión Ambiental ETAPA, la mayoría de las
fábricas
utilizan
los
recolectores
de
aguas
residuales y son transportadas a las lagunas de
estabilización localizadas en Ucubamba.
Debemos recalcar que también existen industrias
que no utilizan los recolectores, entre ellas
tenemos: La Llantera; CARTOPEL, GRAIMAN, el
Camal Municipal, TUGALT, estas vierten sus
desechos
directamente
al
río
Machángara
provocando olores desagradables, enturbamiento
del agua, disminución de oxígeno, muerte de vidas
acuáticas, degradando la calidad del agua y
provocando efectos nocivos a la vida de las
personas que habitan en sus riveras.
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2.3. Planta de Tratamiento de Aguas Residuales
4
ETAPA, a partir del año 1991, inició un programa
de vigilancia de calidad de aguas de los diferentes
ríos de la ciudad de Cuenca para evaluar los
beneficios de las obras del Plan Maestro de Control
de la Contaminación.
En los años de 1994 – 1999 ETAPA, amplia la
cobertura
del
alcantarillado,
reposición
de
recolectores antiguos, interceptores marginales,
emisarios finales y la planta de tratamiento de las
aguas residuales conocidas como “Lagunas de
Estabilización”, ubicadas en el sector conocido con
el nombre de Ucubamba. Con
un área de
construcción de alrededor de 70Km de los
interceptores en las márgenes de los cuatro ríos de
Cuenca y de dos quebradas que atraviesan la
4
Ibíd., Pág. 17.
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ciudad, así como la construcción de la Planta de
Tratamiento de Aguas Residuales
2.3.1. Principales Objetivos de la Planta de
Tratamiento de Aguas Residuales.
La
utilización
de
las
Lagunas
tiene
como
las
aguas
principales objetivos, según ETAPA:
¾ Interceptar
residuales
y
conducir
que
anteriormente
eran
descargadas en los ríos hacia la planta
de
tratamiento
para
su
posterior
depuración, consiguiéndose de esta
manera cuerpos acuáticos libres de
contaminación,
con
condiciones
adecuadas para el desarrollo de flora y
fauna.
¾ Tratar las aguas contaminadas para
evitar
que
sean
fuentes
de
proliferación de enfermedades que
pudieran
afectar
la
salud
de
la
población.
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¾ Devolver al medio ambiente aguas
libres de contaminación.
¾ Recuperar la belleza de los ríos,
fortaleciendo
actividades
de
esparcimiento y turismo.
2.3.2. Estructura y Características de la Planta
de Estabilización
La planta de tratamiento esta constituida por
estructuras de tratamiento preliminar y dos módulos
de tratamiento independiente entre sí.
a) Estructura de Tratamiento Preliminar5
Formada por:
- Un cajón de llegada – by-pass- compuerta de
admisión, tiene como objetivo actuar como
cajón rompe presión al final del Emisario
5
www.etapa.com.ec
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principal y permite un rebose de las aguas
residuales y asegura que no ingrese a la
planta un caudal de agua mayor al de su
capacidad.
- Cribas mecánicas autolimpiantes, retiene y
evacua desechos sólidos y flotantes cuyo
tamaño sea mayor a 20 milímetros. Evita que
los desechos sólidos por sus características y
tamaño interfieran en los procesos biológicos
de tratamiento en el sistema de lagunas.
- Transportador de arena Aereadores, retiene y
evacua partículas de arena cuyo diámetro sea
igual o mayor de 0.2 milímetros o con
velocidad de sedimentación superior a la de
los sólidos orgánicos putrescibles contenidos
en las aguas residuales. Protege a los
areadores del desgaste. Reduce la formación
de depósitos de arena en las lagunas.
b) Lagunas Aeradas
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Son llamadas así porqué la aereación de las aguas
residuales
por
métodos
artificiales
mediante
Arreadores flotantes. Sus funciones son:
™ Asimilar la materia orgánica retenida en un
periodo corto permitiendo que las bacterias
se desarrollen y utilicen la materia orgánica
de las aguas residuales como fuente de
energía. Como material para la síntesis de
nuevas células.
™ Mantener el oxígeno en la masa de agua.
c) Lagunas Facultativas
Tienen una capa aerobia (con oxígeno) superficial,
una zona facultativa intermedia y una capa
anaerobia (sin oxígeno) en el fondo.
™ Presenta las condiciones adecuadas de
carga orgánica y balance de oxígeno de
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modo
que
se
pueda
sustentar
una
adecuada biomasa de algas unicelulares en
la parte superior de la laguna.
™ Asegurar
nemátodos
una
adecuada
intestinales,
remoción
para
que
de
el
tratamiento esté de acuerdo con las guías
de la Organización Mundial de la Salud
(OMS).
d) Lagunas de Maduración
Presenta un adecuado de balance de oxígeno, de
modo que se pueda sustentar suficiente biomasa
de algas unicelulares en la parte superior de la
laguna.
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Presentan
las
bacteriana,
y
condiciones
una
adecuada
de
mortalidad
remoción
de
nemátodos intestinales.
Con el fin de asegurar la eficacia de remoción de la
Planta de Tratamiento de Aguas Residuales, el
proceso es monitoreado constantemente por los
laboratorios ambientales, donde se realizan análisis
físico-químicos, biológicos, microbiológicos y de
metales pesados del agua y lodo.
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CAPITULO # 3
3. CONTAMINACIÓN DEL SUELO
3.1. El Suelo.- Es la capa superficial que recubre
la corteza terrestre, en la cual se producen las
transformaciones por efecto de los fenómenos
físicos, químicos y biológicos, capaces de nutrir
sustentar y apoyar la existencia de los seres vivos.
La formación de los suelos se producen por un
largo y complejo proceso de descomposición de la
roca madre, en la cual intervienen procesos
químicos, físicos y biológicos, y junto con los restos
de la materia de animales y vegetales desintegran
los minerales que forman la materia orgánica que
origina el suelo.
3.1.1. Importancia
El suelo constituye el soporte natural de las plantas
al que se fijan mediante sus raíces, las cuales
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extraen de él, gran parte de los elementos que
necesitan para su vida y desarrollo.
• En
el
suelo
habitan
hongos,
bacterias,
nemátodos, algas y otros organismos que
descomponen los materiales, orgánicos.
• El suelo es una extensa y gruesa esponja que
almacena, retiene y filtra el agua, compuesto
vital
para
los
procesos
bióticos
de
la
naturaleza. El suelo es una fuente de riqueza
mineral ya que en su interior contiene
minerales y gases para la industria.
3.2. Contaminación del Suelo
Consiste en la introducción de elementos extraños
al suelo que generan un efecto nocivo para los
organismos que habitan en él, o son susceptibles
de transmitirse a otros sistemas.
Existen dos tipos de contaminantes del suelo:
a) Contaminantes naturales.
• Alteración mineral, que da origen al suelo.
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• Lavado producido por el arrastre de materia
orgánica cuando llueve.
• Actividad volcánica, con emanaciones ya sean
sólidas en forma de cenizas, o gaseosas con
aportes de diversos compuestos como el
óxido de azufre que genera una fuente de
acidez al suelo.
• Fuertes
vientos
que
introducen
cuerpos
extraños, elevando la salinidad.
b) Contaminantes Antropogénicos
™ Principal contaminante es la industria,
que genera residuos sólidos depositados en
el suelo cuyos efectos suelen ser reducidos
en el espacio pero persistentes en el
tiempo. Los residuos líquidos tienen un
efecto más duradero y de difícil control
afectando principalmente a zonas alejadas
pues son arrastrados por los ríos.
™ Los botaderos de basuras, donde se
depositan
naturaleza,
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materiales
algunos
de
diferente
de
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difícil
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descomposición como los plásticos, vidrios
y metales pesados.
™ Actividad minera provoca la desaparición
del suelo agrícola.
™ La
agricultura
contaminante
debido
actividad
a
la
más
utilización
indiscriminada de plaguicidas, insecticidas,
fungicidas y fertilizantes que degradan su
composición original.
™ Hidrocarburos y sus derivados.
Muchas de las sustancias que contaminan la
atmósfera,
después
de
ciertos
tiempos
suspendidos en ellas caen por su mayor densidad
o son arrastradas por la lluvia, pasando a formar
parte de los suelos, los cuales también se
contaminan.
Sin
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embargo,
esta
no
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es
una
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contaminación tan peligrosa como la producida por
los desechos industriales y de la basura.
3.3. Agentes Contaminantes
Los
agentes
contaminantes
son
aquellas
sustancias o acciones que producen contaminación
en el suelo, existen algunas características que
condicionan
su
efecto
final,
la
de
mayor
trascendencia son las siguientes:
Biodisponibilidad.- Es la capacidad del agente para
ser absorbido por los seres vivos, juega un papel
importante el suelo por que ofrece las condiciones
para que cada agente pueda ser retenido o
degradado.
Movilidad.- La capacidad para extenderse a lo largo
del
suelo
y
hacia
otros
sistemas
con
él
relacionados.
Persistencia.- Es la capacidad de mantenerse en el
suelo
sin
ser
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neutralizadas
o
degradadas.
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Pequeñas acciones duraderas pueden conseguir
mayores efectos que grandes daños esporádicos.
En el caso de los residuos procedentes de la
construcción, no hacen daño, el cemento, ladrillos,
áridos y cerámicas, terminan incorporándose al
suelo por un proceso de alteración muy lenta, que
va a cambiar sus propiedades pero no en un
sentido desfavorable.
3.4. Contaminación de Origen Industrial
Todas la industrias producen desechos nocivos, si
estos desechos no son eliminados de manera
correcta se transforman en CONTAMINANTES.
La falta de conciencia conservacionista en las
personas ha hecho que suelos, aguas y el mismo
hombre sean víctimas de la contaminación.
Los contaminantes industriales llegan a través de
los conductos de las aguas subterráneas o
superficiales o por efectos de los drenajes y son
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absorbidos por las plantas; los animales herbívoros
hacen que estos contaminantes lleguen hasta el
hombre por medio de la cadena alimenticia.
Entre los contaminantes más tóxicos están los
productos de los deshechos industriales como son:
el plomo, mercurio, arsénico, selenio, así como los
fertilizantes, pesticidas, plaguicidas y raticidas.
3.4.1. Contaminantes Sólidos
Constituyen lo que llamamos basura y proviene de
la actividad cotidiana del hombre, en la industria,
comercio, oficina y el hogar.
El suelo contaminado por basura puede generar
proliferación de plagas, insectos y roedores que
perjudican la salud de las personas, además de
producir olores desagradables.
Es importante conocer los lugares donde se origina
el mayor nivel de contaminación del suelo.
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Algunos de estos sitios son los parques industriales
como en el caso de la ciudad de Cuenca, donde
podemos observar las riveras del río Machángara
residuos sólidos que a más de deteriorar la imagen
del río son la fuente de contaminación del suelo
pues no tienen un tratamiento adecuado o la
mayoría de ellos no son biodegradables como por
ejemplos
los
plásticos,
los
vidrios,
aceites
producidos por la actividad industrial. Debemos
recalcar en los últimos años se a podido controlar
la cantidad de desechos sólidos debido a que la
mayor cantidad de agua residual es transportada a
través de un sistema de alcantarillado a las
Lagunas de Estabilización.
Los residuos sólidos pueden clasificarse en:
Desagradables y no agradables considerándose un
residuo desagradable aquel que es factible de
descomponerse físicamente; por el contrario los
agradables
permanecen
sin
cambio
durante
periodos muy grandes.
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Es importante mencionar que los depósitos de los
residuos sólidos (desagradables y agradables)
implican responsabilidad y cuidado por parte de los
ciudadanos.
3.5. Efectos de la Contaminación del Suelo
Los efectos producidos por la contaminación del
suelo son:
- La Erosión: es un proceso de pérdida de la
cubierta vegetal del suelo arrastrado por la
acción del agua o del viento hacia lechos
hídricos.
El resultado final es la separación de grandes
cantidades de tierra, pérdida de los alimentos
químicos y orgánicos útiles para la fertilidad y
la
modificación del régimen de circulación
de
agua.
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- Salinidad producida por la elevación de sales
especialmente
cloruro
de
sodio.
En
condiciones naturales, los ríos llevan sales
disueltas como resultado de los drenajes de
las precipitaciones pluviales. Sin embargo el
agua utilizada para el riego ingresa en los
suelos, así cuando se evapora deja la sal en
el suelo donde se acumula. La alta salinidad
produce poca producción o en casos extremos
son
completamente
inadecuados
para
producción de cultivos.
- Agotamiento de los minerales se produce
por la actividad agrícola que extrae los
minerales del suelo y con el tiempo pierde su
fertilidad.
- La Acidez del suelo producido por las lluvias
ácidas que alteran el pH del suelo y pueden
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incrementar la concentración de elementos
nocivos. El efecto de las lluvias ácidas es muy
importante en las áreas industriales por que
se
producen
con
mayor
intensidad
provocando la muerte de vegetales, animales
y su consiguiente desertificación.
Esperanza Carrión Q.
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CAPITULO # 4
CONCLUSIONES
La falta de información NO es motivo por el cual no
se tiene medidas de control y la eliminación de la
contaminación. Con los adelantos de la ciencia y la
tecnología se han construido aparatos que miden
los niveles de contaminación, se conoce los tipos
de contaminantes, sus fuentes, sus cantidades, se
han
elaborado
planes
de
contingencia
para
controlar la contaminación; pero todo esto es
independiente de lo que cada uno podemos hacer
para combatir la contaminación.
Todos nosotros contaminamos, con el humo de los
automóviles, con la quema innecesaria de la
basura, cuando botamos los desperdicios al suelo a
los ríos. Tenemos la solución en nuestras manos,
debemos organizarnos, ser responsables y evitar
las actividades que producen contaminación.
Cada vez los efectos de la contaminación son
mayores, pero aún reversibles si cada uno de
nosotros nos planteamos como objetivo la defensa
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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de la vida, de la Naturaleza para regenerar los
bosques, el agua, el suelo y la atmósfera.
El conocimiento de que ni el agua, ni el aire, ni los
recursos naturales son infinitos, nos llevarán a
adaptar un comportamiento consciente, respetando
el equilibrio ecológico de la Tierra, para poder vivir
en armonía.
Los residuos gaseosos, sólidos o líquidos, que
pueden poner en peligro la salud del hombre y el
bienestar de plantas y animales deben tener un
tratamiento especial antes de ser depositados al
Medio Ambiente.
Recomendar a las industrias que antes de verter
sus residuos sólidos, líquidos o gaseosos pasen
por filtros especiales para que salgan menos
contaminados,
caso
contrario
alertar
a
las
Instituciones encargadas de controlar los efectos
de la contaminación a aplicar las leyes con todo su
rigor.
Esperanza Carrión Q.
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Separar la basura que se genera en casa y
aprender a elaborar composta o lombricomposta
para utilizarlo como abono orgánico.
No se puede dejar de utilizar fertilizantes o
plaguicidas para evitar sus efectos contaminantes,
lo que se puede hacer es dar información de cómo
utilizar de la manera correcta, disminuyendo su
consumo y utilizando técnicas correctas para su
uso.
Gestión Ambiental ETAPA, realiza una serie de
proyectos encaminados a que todos los ciudadanos
tomemos conciencia y nos sensibilicemos con los
efectos que produce la contaminación, tanto
doméstica como industrial, es nuestra obligación
como habitantes de esta hermosa ciudad ayudar y
colaborar con la ejecución de los proyectos. Se
hace un llamamiento a las fábricas que todavía no
utilizan los recolectores de aguas residuales a
hacerlo colaborando de esta manera regenerar el
agua y los organismos vivos de las riveras del Río
Machángara.
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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Debemos felicitar a la empresa municipal ETAPA
por la puesta en marcha y ejecución del Proyecto
de Tratamiento de aguas residuales, teniendo
como objetivo la vigilancia de la calidad de agua de
los Ríos de Cuenca devolviendo aguas libres de
contaminación aptas para la agricultura, generación
hidroeléctrica y otras.
Hacer campañas en las instituciones educativas, en
los barrios, en la comunidad sobre los efectos
devastadores que tiene la contaminación, las
mismas que deben tener como objetivos principales
la concientización, sensibilización y la adopción de
alternativas
de
control
y
prevención
de
la
contaminación.
La mayoría de los materiales que se considera
como basura pueden ser reutilizados o reciclados.
Si no acabamos o disminuimos la contaminación
está acabará con nosotros muy pronto, debemos
tomar conciencia de lo que estamos haciendo.
Pensar que si botamos basura alguien la levantará,
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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será un irrespeto hacia nuestros semejantes y
hacia nuestro planeta.
Esperanza Carrión Q.
Norma Guzhñay P.
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