Candidatura de Xavier Giner

PRESENTACIÓN DE LA CANDIDATURA AL CONSEJO DE DIRECCION DEL ISEACV POR EL
SECTOR DEL PROFESORADO
Estimados@s compañeros@s
Soy Xavier Giner Ponce, profesor de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de
València. Me dirijo a vosotros para presentar mi candidatura y solicitar, si así lo
consideráis, vuestro voto.
He decidido presentarme como candidato por el Sector del Profesorado para
contribuir a la transformación que, en mi opinión, el ISEACV necesita. Creo que un
nuevo ciclo se abre para nuestras enseñanzas tras la aprobación de la LOMCE.
Durante estos últimos siete años el ISEACV ha demostrado ser un instrumento muy útil
para la implantación de las enseñanzas artísticas de grado y postgrado, así como para
dotarnos de un “visibilidad” que antes no teníamos. También ha contribuido a hacer
existir una comunidad de trabajo, las Enseñanzas Artísticas Superiores, allí donde antes
sólo existía desconocimiento mutuo o desconfianza. Por último, nos ha permitido salir
de la dinámica local y provincial permitiéndonos abordar las cuestiones que nos
afectan desde una perspectiva común y general lo que nos ha dado mucha mayor
cohesión interna y mayor “peso específico” frente a la administración tanto a nivel
autonómico como a nivel estatal. Sin duda la existencia del ISEACV ha contribuido de
un modo decisivo a estos logros.
Ahora, como decía hace un momento, se abre un nuevo “ciclo” para nuestras
enseñanzas: a corto plazo, debemos concluir la tarea iniciada con la aprobación de una
organización y funcionamiento que se adecue a las nuevas titulaciones que impartimos
(tanto a las que antes se hacían llamar de Grado, como a las que ahora podemos seguir
llamando Máster). Este nuevo marco normativo debe de orientarse, en mi opinión, por
lo que define el Espacio Español de Educación Superior:
a) promover la autonomía en la gestión y planificación de la
organización académica, financiera y cultural, permitiendo a los centros
tener la autonomía necesaria para obtener recursos propios, así como la
autonomía plena en la concertación de convenios de colaboración e
intercambio de alumnos y profesores;
b) establecer procesos públicos de control y evaluación institucional y
social de la calidad de estas enseñanzas;
c) favorecer la flexibilidad académica suficiente para que el alumno
pueda diseñar sus propios itinerarios formativos;
d) promover la alta cualificación del profesorado tanto en su aspecto
docente, como profesional y como investigador; fomentar el
reconocimiento social y prestigio de las instituciones de Educación
Artística Superior.
En este sentido, dos tareas se tornan necesarias y urgentes: en primer lugar, ampliar y
completar el catalogo de titulaciones ofertadas por los centros del ISEACV, tanto
promoviendo nuevas titulaciones, o ampliando las especialidades de las titulaciones ya
existente o posibilitando el desarrollo de nuevos itinerarios en el marco de
espacialidades ya implantadas; en segundo lugar, la puesta en marcha de doctorados
específicos, conveniados con la universalidades.
Para poder llevar adelante esta transformación es necesario que se refleje de forma
adecuada en el horario del profesorado la dedicación docente, la investigación, y la
gestión, y se establezca un sistema de reconocimientos de méritos que valore la
actividad profesional, los resultados de la investigación, y las tareas de gestión y
promoción de nuestras enseñanzas.
A medio plazo, el ISEACV deberá abordar su transformación en una Universidad de la
artes porque nació, no hay que olvidarlo, como un medio para conseguir ese fin. El
espacio europeo de educación superior exige centros dinámicos, autónomos,
comprometidos y abiertos. La situación creada tras la aprobación de la LOMCE obliga a
abordar esta cuestión con valentía y mirando a Europa.
Para terminar, un comentario personal: hay algo que me gusta mucho del sistema de
elección y es que todos nos hacemos cargo de cada uno de los sectores votando los de
“diseño y cerámica” no sólo al representante de nuestro sector sino también al de
“música, danza, y artes escénica”, y a la inversa. Creo que este sistema hace
comunidad al evitar la sectorialización: soy candidato por un sector pero tengo el aval
del conjunto del profesorado. Por eso es importante que el voto. Os aseguro, a
aquellos que no nos conocéis, que tanto Pilar Blasco (de la EASD-Alcoi) como yo somos
una buena opción de voto, mucho mejor que dejarlo en blanco o abstenerse. A ella la
conozco y su trayectoria la avala. Por mi parte, he mantenido una trayectoria de
trabajo y compromiso con la Enseñanzas Artísticas que creo que también me avala. Por
eso os pido, a los “música, danza, y artes escénica” que nos votéis también además de
votar a los “vuestros”.
Concluyo ya, dando las gracias a Antonio Sánchez, compañero del aEASD-Valencia y
representante del Profesorado en el Consejo de Dirección del ISEACV por su
generosidad y compromiso con la confianza en que proseguiré su trabajo en el Consejo
de Dirección del ISEACV. Gracias a los demás miembros del Consejo de Dirección que
ahora son renovados. Y un recuerdo para mi querido Josep Albert Mestre.
Un cordial saludo,
Xavier Giner Ponce
Profesor de Diseño de Producto en la
EASD-Valencia