ED3 ENTRETIEN A PARTIR D`UN DOSSIER Capes lCaiep2014

ED3
ENTRETIEN
A PARTIRD'UNDOSSIER
CapeslCaiep2014
DEUXIEME
PARTIE:Analysede productions
d'élèves
Notion: Mytheset Héros
A partirdes troiscopiessuivantes
précédées
de la consigneet éventuellement
du support
d'évaluation
:
- vousindiquerez
les acquisculturels,
linguistiques
et pragmatiques
de chaquecopie
proposéeau regarddes objectifsde la séquence:
- vousapprécierez
l'adéquation
de ces productions
avecles niveauxde connaissance
et de compétences
pour
attendus
la classecible;
- vous proposerezdes pistes de remédiationindividuelleseUou collectivesou les
prolongements
qui vous semblerontpertinents(accompagnement
personnalisé,
enseignements
transversaux,
etc.)en fonctionde la situation
d'enseignement.
Vousvousappuierez
pourcelasur lesinformations
présentes
danslesdocuments
d'appui:
- les documentssupportsproposésà la classe
- la miseen æuvrepédagogique
1) PRODUCTIONS
DESELEVES(Terminates
ES)
Supportde l'évaluation:
EL CHECADAVEZMÂSMITOY MENOSREALIDAD
La metamorfosisdel Che Guevaraen una marca capitalistano es nueva, pero
recientemente
ha experimentado
una reactivaciôn.
Estaimprevista
reanimacién
se debeen
granpartea Diariosde motociclefa,
la peliculaproducidapor RobertRedfort. [...]
Peropara ser preciso,el actualrenacimiento
del Che empezl en 1gg7,con el trigésimo
aniversario
de su muerte,cuandocincobiografias
de Guevarallegarona las libreriasy se
descubrieron
sus restosmortalescercade una pistade aterrizaje
del aeropuertoboliviano
de Vallegrande.
Es habitualque los seguidores
de un cultono conozcanla historiade la vida real de su
héroe,la verdadhistôrica.Consideremos
algunasde las personasque recientemente
han
esgrimidoo invocadola imagende Guevaracomo modelode justiciay rebeliônante el
abusode poder.Maradonaexhibiôel emblemâtico
tatuajedel Che en su brazoderecho
duranteun viajea Venezuela,
dondese reuniôcon HugoChâvez.JoséLuis Montoya,un
oficialde la policlamexicanaque combateel narcotrâfico,
usa una mufiequeradel Che,
porquelo hacesentirmâsfuerte.[...]
Las manifestaciones
del nuevocultoal Che estânen todoslados.lJnavez mâs, el mito
provocael entusiasmo
de gentecuyascausas,en su mayoria,representan
exactamente
lo
que
opuestoa lo
era Guevara.
.
AlvaroVargasLlosa (escritorperuano),La Naciôn,6lOgl2OOs
Gonsigne:
COMPRENSION
ESCRITA
1. Di por qué la figuradel Che estâtan de modaen la actualidad.
2. Explicalo que les reprochael periodistaa los seguidoresde hoy. aDe qué
ejemplosse vale ?
3. Comentay aclaraeltitulodeltexto.
EXPRESIONESCRITA
Un mito no es siempreheroicoy un héroe no siemprees mitico. Apoyândoteen los
documentosestudiadosy en los de este dossier(textoy foto) explicalo que distingue
el héroedel mito.(minimo150 palabras)
Copie d'élève nol
1) La figura del Che esté tan de moda en la actualidadporquepersonalidadesde hoy
tienen una admiraciônpor el Che. Por ejemplo,Maradonaexhibiôel emblemâtico
tatuajedel Che en su brazôderecho.
2) El periodistareprochaa los seguidoresde hoy de admirarlos heroessin les conocer
realmenteen effecto no conocersu verdaderahistoria.La gente es en admiraciôn
para Che Guevaraporquelos personalidades
le quieren.Por ejemplo,la gentetiene
admiraciénpara Maradona porque permite de gaffar el partido contra Inglaterra
mientrasno saben que metié el gol con su mano y fue arrestadopor posesionde
cocaïna.
3) El titulé muestraque el Che es menos realidadporquela gente le quiere sin les
conoce porquetambienel mito provocael entusiasmode gente que representanlo
opuestoa lo que era Guevara.
4) El héroe es una personaque logra cosas que la mayoriade la gente no seria capaz
de hacerpor ejemploen el mitincon Teresaque es la unicamujercontratodos los
hombres se rebela y habla para las otras mujeres y Maradona que permite a
poner una revanchacontra los lnglés es concideradocomo un heroe
, Argentinade
para toda las personasque practicarel fûtbol.Despuéspara mi un mito es la historia
del heroeque transmitede boca en boca o tambiengraciasa los mediospero el mito
no es siempreverdad porquela gente puedecambiareste historiay se convierteen
falsa.
Copie d'élèveno2
1) La figuradel Che estâ tan de moda en la actualidadporqueen 2005 era el trigésimo
aniversariode su muerte: personasencontraronalgunos restos mortalesdel Che.
Debidoa esto, Che Guevarafue muy presenteen los mediascon la pelicula"Diarios
de una motocicleta",
las cincobiografiasdel Che,eltatujede Guevaraen el brazode
Diego Maradona....El Che se ha convertidoen un sfmbolo,un modeloporquela
gente ha descubiertoquiénera el Che: un hombrerevolucionario.
2) Lo que reprocha el periodistaa los seguidoresde Guevara de hoy es que no
conocenla vida real de ErnestoChe Guevaray utilizansu nombre,su imagenpara
cosas que no correspondena sus acciones,a su ideologfa,a veces, pueden
representar
el contrariode lo que defendiael Che...
3) El titulo significaque Che Guevaraes mâs una leyendade nuestrosdias, es decir
que cada personainventacosas sobre él para rendirlomitico. No dicen los hechos
reales,utilizansu imaginaciôn.Las consequencias
de esto son que las personas
olvidanla verdadhistéricadel Che.Es una criticade nuestrasociedad.
pensamosque un mito es heroicoy un heroe es mitico,es decir
4) lnmediatamente,
que los dos estânunidos.aPeroes el casotodoel tiempo?
Un mito en la mayoria del tiempo es heroico;es histôricoy universal,es decir que
cada periodode la Historiacreaba nuevosmitos y heroes.Se transmitede 'boca a
boca',es una leyendasin evidenciade la existencia
del heroé.Un mito hace soffarla
poblacion:los nifrosimitanlos mitos en la realidadhacentrabajarsu imaginaciôn.
Con esto podemosafirmarque los mitos son heroicosporquese basabansobre los
heroes. Pero, sin embargo,hoy en d[a, un mito no es siempre heroico.Hace falta
que maticemosnuestradefiniciénde un mito.Si los mediascrean la leyenday los
heroes,puedentambiéndestruirlos.
Es el casode DiegoMaradonaque meti6un gol
duranteel partidode fûtbolde la Copa Mundialde 1986.Hizotrampascon la manoy
se drogaba,todo fue publicadoen los medias.La realidad,no es siemprebeneficiosa
para los heroes, es porque Diego Maradonano es un héroe mitico actualmente.
Tambiénalgunosheroesno son conocidoscomo los innovadoresporqueno estân
presentesen los medias.
Un heroe no es siempre mftico y un mito no es siempre heroico todo el tiempo,
depiendede la vision de la persona,del periodohistoricoy del papel de los medias
Gopie d'élèven'3
1) La figuradel Che estâ tan de moda en la actualidadporqueprovocôun cambio
en su época.La gente,los seguidores
lo consideran
comoun modelode justiciay
de rebellion.
Aunqueno conozcasu vida realmente,
es un ejemplotambiénpara
los héroesmodernos:Maradonatiene un tatuajedel Che. La gente quiere hacer
como su héroey por consiguientetiene admiraciôntambiénpor é1.Su figuraestâ
tan de moda también en la actualidadporque recientementeha experimentado
una reactivaciénque se debe en gran parte a la pelicula de Robert Redfort
titulada"Diariosde una motocicleta".
Finalmente.
el descubrimiento
de sus restos
mortalesen Boliviay la publicacion
de cincobiografiasdel Che con ocasi6ndel
trigésimoaniversario
de su muerteexplicapor qué su figuraestâ de moda en la
actualidad.
2) El periodistareprochaa los seguidoresde hoy que el mito provocael entusiasmo
de gente cuyas causas en su mayoriarepresentanexactamentelo opuestoa lo
que era Guevara. Les reprocha que la imagen del Che que utilizan no
correspondecon la verdaderanaturalezadel Che y lo que realmentesimboliza.
Algunoslo utilizancomo un modelode justiciay rebellionanteel abusode poder.
En cambio,algunosse apropriandemasiadola imagedel heroeGuevara.Lo que
es lamentable
es que los que llevanuna camiseta,una pulsera,una banderao un
tatuajecon su imagensaben muy poco acercade é1.Asi que, si que estâ de
moda,pero es una moda pasajera,solo como una camisetaagradablede llevar.
3) E titulo hace hincapiéen el hechode que su vida real y su verdaderahistoria
desaparecen.En efecto, sus seguidoresno conocensu historiao la deforman.
Muchasgentes lo utilizanpar defendirdifferentesideas.A medidaque el tiempo
pasa la figuraes utilisadacomo modelode justiciay rebellionpor consiguiente
la
gente olvidan la verdad histôrica.El titulo aclara la idea que hoy, la gente
construyeun mito a travésde una peliculapero nadieconocesu vida real porque
nadieconocioal Che cuandoestabaen vida.
4) Un mito no es siempreheroicoy un héroe no siemprees mitico.En effecto,en el
texto"El Che cadavez mâs mitoy menosrealidad",el
autorrecuerdaque Ernesto
Che Guevaraestabaun héroede la rebelliôncontralos abusosde poder y se
convertiéen un mito. Pero no conocemossu vida realmente,quizàs hizo cosas
malas.No sabemosrealmentequienera.Si conociéramos
mejortoda su vida,no
lo considerariamos
como un mito. La figura de Diego Maradonaes también
mitica.En el texto "El cantardel Mio Diego",el bloguerocontribuyea consolidar
la leyenda:DiegoMaradonaaunquetodossabemosque hizotrampascon su gol
de la mano, y era drogadicto.Es un mito solo para los argentinosporque
simboliza la victoria de los argentinoscontra los ingleses y porque para los
argentinosel fûtboles una religién.Sin embargo,si los peri6dicosno hubieran
habladode su adicciôna la droga su figuraseria mâs mlticasobre todo para los
argentinos.Pero, en mi opinionlos verdaderoshéroesno son siempremiticos.
En el texto "Premioinnovadoresde AméricaLatina"los innovadoresson heroes
porquemejoranlas condicionesde vida, hacen avanzarla humnidad.A pesarde
ello, la gente no les consideracomo personasextraordinarias,
no son un mito.
Sus avancesson realidades,son heroesordinarios.Por ûltimo hablaréde las
personas como Clara Campoamor y Dolores lbarruri son mujeres que
participaron
en la vida politicay cambiaronlas mentalidades
de la sociedad.Son
porque
para
heroinas
defendieronuna causa
cambiarla sociedadpero no son
figurasmfticas,no existencamisetascon su imagen.En conclusion,un mito es
una leyendaque se crea sobre una personaque suscita admiracionpero esta
leyenda puede ser real o no. Un héroe es una persona real que cambia la
sociedadperoque no recibesiempreel reconocimiento
de todos.iEs injusto!
2) DOCUMENTSD',APPUI
A) DOCUMENTS
P R O P O S E S AL A C L A S S E :
Documento1
El Gantardel Mio Diego
El primergol de Diego Maradonaa los inglesesen Méjico'86 lo coronôcomo el Rey de la
Calle.Fue con la manoy lo convirtiôen el mâs vivoentrelos vivos.
El segundo gol de Diego Maradona contra los ingleses lo canonizl. Avanz6 desde su
canchay a ritmode tango pasô de largoa cincoingleses,despuésal arquero,y la metiô.
aAsi de simple?1No!Lo que hizono fue humano.
DiegoArmandoMaradonaha sido dentrode una canchalo que el Mio Cid ha sido en un
campo de batalla.O Ulises.O DavidcontraGoliat.Mucho mâs que un ser humano.Toda
una fuerzaque barriacontraenemigosaparentemente
muchisimomâs fuertesque este ente
provistode un cuerpopoco atlético.De fisico severamentelimitado,nuestrohéroe ha tenido
que poseerun alma sobrehumanapara poder besarel cielo despuésde haberesquivado
milesde piernasenemigasque buscabanliquidarlo.
popular
Los héroesmiticosque han desfiladopor la literaturauniversaly por la imaginacién
plasmadaen tradicionesorales siempre han alcanzadotal estatus porque lograronlo que
nadie mâs puede lograr usualmenteen beneficiode un pueblo. Leonidas con sus 300
valientesdetuvierona todo un ejércitopersa en el Paso de las Termôpilas.David tumb6 a
Goliatcon una honda.Maradonaes vistocomo humanoûnicamentepor eso mismo:porque
es "visto".La televisiônlimitasus logros.Si la imaginaciônpopularse hubieraencargadode
trasladarsus peripeciasde boca en boca,Maradonano seria un hombrede carney hueso,
seria un héroe de la mitologiadel siglo XX o serla un dios. Aûn viendoa Maradonapor
televisiônresultadificilcreer que es humano.aO alguienpuede citar a otro humanoque
hayapodidolograrlo mismoen un campode fûtbolen momentostan diffcilesy necesarios?
Documento2
El Premio Innovadoresde América (transcription)
Existenlos Oscar,los Emmy,y los Globosde Oro pero no existeningûnpremiodedicadoa
proyectosinnovadores
que cambianel mundodescubriendo
de latinoamericanos
vacunas,
mejorandola tecnologia,abriendo nuevos caminossociales,batallandocontra el cambio
climâtico. El Premio lnnovadores de América quiere reconocer los proyectos mâs
destacadosen los campos del desarrollosocial,empresarial,culturaly cientifico.Proyectos
que, con gran creatividady esfuerzo,transformanel mundoa mejor.
latinoamericanos
El Premio Innovadoresde América constituyeel merecido reconocimientoa esta labor
que ni cantan,ni correndetrâsde un balén,ni
llevadaa cabo por iconos latinoamericanos
aparecen a menudo en los medios de comunicaciôn.Héroes modernos que deben ser
por su capacidadpara transformarla sociedada travésde
y distinguidos
recompensados
qué el premio? Muchossomos capacesde enumeraruna lista de
sus innovaciones.aPor
deportistaso de cantantes latinoamericanos.Incluso serlamos capaces de recitar de
memoriaalgunade sus canciones.aPeroquiénseria capazde mencionara un puffadode
personas involucradasen campos cientificos,tecnolôgicos,economicos,ambientaleso
educativos?4Cuéntagente sabe que fue un brasilefioel primerhombreque volé en un
avi6n autoimpulsado?
fue astronautade la NASA e inventoun
aO que un costarricense
motor de magnetoplasma,
o que el descubridordel agujerode la capa de ozono fue un
mexicano?Comotambiénlo fue el inventorde la televisiôna color.
Este premio no sôlo pretende rescatar del olvido a las mentes latinoamericanasmâs
brillantessino que espera motivara nuevos innovadoresde las generacionesfuturas para
que los niflos del mafiana no sôlo suefienen convertirseen un Maradonasino en un
DionisioSoldeviladescubridorde mûsculosdesconocidos
en el cuerpohumanohastaque
su hallazgofue publicadoo en una ConcepciônCampaque creô una vacunapara prevenir
la meningitis.
Innovadoresdeamérica.
org.
Documento3
EL MITIN
En 1933, en un pueblo espafrol, a pesar de /as reacciones de su marido, Ieresa se
compromete en la vida polîtica.
Juliollegôa la Casa del Pueblocorriendo,cincominutosantesde la horaanunciadaen los
carteles,pero habia tanta gente empujandoque creyéque no iba a poderentrar,y estabaa
puntode darsela vueltacuandouno de los que vigilabanla puertale reconoci6.
- Un momento,chaval-gritô-. Tû eresel hijode Teresa,ano?
- Si, sefior.
- A mi no me llamesseflor-y aquelhombrese echo a reir-. eQué has venido,a oir a tu
madre?
- Julioasintiocon la cabeza-. Y muy bienque haces,no hay muchascomo la tuya.Ven,
anda, pasa, por aqui... Habia sitios reservadosen la primerafila, ya deben de estar todos
ocupados,pero no importa.Tû dile a los compafierosque eres el hijo de tu madre,que te
dejenllegarhastaalli,y te sientasen el suelo.
Julio CarriônGonzélezno se habfa sentidotan importantenunca en su vida. Su madre
tampocole habiamiradonuncacomo le miréaquellatarde,cuandole vio abrirsepasoentre
la gente que se apifiabaen el pasillohasta llegaral pie del estradoque ella pareciapresidir,
dos hombres a su izquierda,otros dos a su derecha,reproduciendoel orden en el que
tomarfanla palabraaquellatarde.
Ella nuncahabia intentadoatraersea su hijo mayorcon premiosni trampas,como haciasu
marido,que le daba la pagasemanalsolo el domingo,sôlo al salirde misa.[...]- iQué bien
has hablado,-mamâ!-le dijo Julio al final del mitin,mientrasella lo manteniaapretado
entresus brazos.
- eDe verdad?- le pregunté,aunqueya sabia ella que s[, que habia estadomuy bien,
que la habianaplaudidotantocomoal que mâs-. aTe ha gustado?
-Muchisimo. Le ha gustadoa todo el mundo.Algunosme han felicitadoa m[y todo...
- Y esto que no me han dejadohablarcasi nada,diez minutos,me han dichoal llegar,atti
te crees?lDiez minutos!- qué guapaestâs,pensôJulio,pero qué guapay qué miedome
das-. Pero bueno, es lo que pasa, tampoco es que yo me hubiera hecho ilusiones,
4sabes?,porqueme han invitadoa participarporquesoy una mujer,solo por eso, les gusta
que haya una en todos los mitines,por lo del voto femenino,y querianque vinieraalguna
importante,pero ésas ya estabanocupadas,claro,como son tan pocas,y por eso han tirado
de mi, que estabaa mano...Y para hablarde las mujeres,me han dicho,qué pesadez,
siempreigual,como si una no tuvieraideas sobretodo, lo mismoque ellos...Por eso he
habladoel dobley de lo que he querido,pues si, no me faltabamâs que eso, despuésde
aguantara tu padre en casa, tener que seguir aguantandoaqui, ya se lo he dicho al
principio,yo hablo de lo que me dé la gana o no hablo...Pero no les ha parecidomal,
asabes?He tenidomuchoéxito,ésa es la verdad.
2007
AlmudenaGrandes.El corazénhelado.Barcelona,
:
B) MISE EN GUVRE PEDAGOGIQUE
SÉANCES 1 et2
DOCUMENT1 EL CANTARDEL MiO DIEGO
CE EO
./ Objectiflinguistique: la conditionirréalisable
dans le présent
,/ Objectifculturel:HistoireArgentineXX' siècle- Formelittérairedu Cantar
- Document d'anticipationet de contextualisation
sur Diego Maradona + Contexte
historique
de la guerredes Maldives.
- lecturedu documentpar le professeuravec pour consigneune présentationglobale
du documentet une miseen commundes informations.
- Phasebilan
- Nouvellelecture,silencieuseâvec l'une des consignessuivantes,selon le degré de
compréhension
atteint.
Presentarel documento:blog, un bloguero.Su autor es un admiradorde Diego
Maradona.Le rinde homenaje.Ensalzasus hazafiasdeportivas. El tono del articulo
. En efecto,....
es claramenteenfâtico,hiperb6lico
presentacomo ... . Comosi fuera....
con...
..
Lo
En sus llneaslo compara
De hecho,eQuiénes DiegoMaradona? De hecho...,DiegoMaradonaes ...
aPor qué se convirtiéen un héroede la naciônargentina?Se convirtiôen .... porque
aQué papel desempefi6el contextopolitico? El contextopoliticoera particular.En
en 1982)
efecto..... (guerrade las MalvinascontraInglaterra
y
paralelo
entre
elfutbolista
Rodrigo
Diazde Vfvar ? / Precisarquién
establece
c Qué
era RodrigoDiazdel Vfvar/ Lo comparacon RodrigoDiazdelVivar porque... En
el titulo estableceun paraleloentre el mito de la Reconquistaespafiolay el futbolista
argentinoporque... Honra nacional/héroe que salvô la patria/uniôn de todo un
pueblodetrâsdel héroe/
Segûnel bloguero,equé defineal héroemftico?aQué rasgostieneen comûnDiego
Maradonacon un héroe mftico?solo contratodos/ lleva las de perder/cuerpo poco
atlético/fisico
severamentelimitadoltueza de carécter,valor'un alma sobrehumana'/
que
hacelo haceen beneficiodel pueblo.
todo lo
papel
desempefianlos mediasen la creaciôny supervivencia
de los mitos?
cQué
a,Segunel bloguero?La televisionlimitalos logrosdel héroe modernoporque....
ExponeTODA la verdad,lo buenoy lo malo(la trampacon la manode Maradona,su
drogadiccion).Un mito se construyesobre una leyenda y una leyenda es medio
verdad,medio mentira,suefio,fantasmas.Si no existierala tele Maradonaseria un
verdadero mito, su leyenda seria mayor todavia. Si sus hazafras se hubieran
difundidode boca en boca como en la época de los juglares de la Edad Media a
Maradonale admirarianmés todavia.
- aSegûnyo ? Por una parte.....porotra... Los mediascreanmitospero pueden
destruirlos./
manipulaciôn.
Travail personnel et entraînementà I'Expression Ecrite :
qué el bloguerocomparaa Maradonacon RodrigoDiaz
Fin de la première séance : <<4,Por
del Vivar ? 49uâl es la intenci6nde BernardSchleien? >
Fin de la deuxième séance u Hoy en dia internettiene mâs poder que la televisionpara
crear mitos porque es un lugar donde cualquierapuede expresarse.lnternet y mâs
particularmente
los foros son espaciosliterariosdonde se pueden contar historiasy por lo
tanto donde se puedenconstruirleyendas,mitoscomo lo estâ haciendoBernardSchleienen
su pâginaweb titulada:www.vivadiego.com/elcid,
explicaen unas 10 lineasy basândoteen
el documentoeste fenômeno>>
S É A N C E3
A partir des travaux écrits'de préparation,échange,débat (pas de lecture des
notes)
DOCUMENT2 :
EI PREMIOINNOVADORES
DE AMÉRICA
CO - EO - Objectifgrammatical: I'expressionde I'objectif: el objetivoes que + subjonctif,
para que+ subjonctif,lo importantees que + subjonctif
Objectifpragmatique
: Exprimer-nuancerune opinion
- émissiond'hypothèses
- donner'Premio'
A partirdu texte: inférerune thématique
- validerou éliminerles hypothèses
Premièreécoute- Consigne: repérerles informations
Mise en commun des premièresinformations- au tableau, classer,organiseret relier les
informations
Phasebilan: Sabemosque ... (définirce qu'estce prix)
Nouvelleshypothèses: Me pregunto...
Deuxièmeécoute- CompléterI'information+ aSegÉn el autor, quiénes son los héroes
modernos?
Troisième écoute - El locutor hace una crftica indirectade nuestra sociedad. Di en qué
consiste.
Quatrième écoute: au rythme de chacun, en laboratoire ou avec un système de
- noter les exemplesde scientifiques
baladodiffusion
et leursnoms.
Travail maison : a,Cuâles el objetivodel premio? (réactiverles structures)El objetivoes que
+ subi s,Compartes
la opiniôndel locutor acercade nuestrasociedad?4Piensasque este tipo
de premiopuededespertarvocaciones?
S É A N C E4
A partirde la préparationécrite- restitutionoralesans lecture + oralementquelquesamorces
(sur un vidéoprojecteur)
DOCUMENT3: EL MITIN, AlmudenaGrandes,CorazânHelado.
- Guerrecivile- Franquisme
CE EO - Objectifculturel: 2' République
Objectifgrammatical: les tempsdu passé
Objectifpragmatique: analysesentiments,motivationsdes personnages.
1" Presentarel documento
ll faut dans un premiertemps résumerle document,présenterla situation.- dônde pasa la
qué estâ haciendo,por qué, como, qué le piden
acciôn,cuândo,quién es la protagonista,
por
qué
sus compafleros,
cômo reaccionasu hijo, por qué, qué tipo de mujer es : es
independiente/ se separô de su marido (le justifieren parlantde ses relationsavec son
mari).
2" Teresa= heroina (Nociôn: Mitosy héroes)Problemâtica: El compromisopoliticocomo
forma de heroismo.
Puedeser consideradacomo una herciinaporque:
- n o t i e n em i e d oa . . .
- se atrevea...
- tienevalor
- Comprometerseen politicaera arriesgado.Las mujerescomo Clara Campoamor,Dolores
porqueera mal visto que una mujerse alejaradel papel
lbarrurise exponianpersonalmente
que le asignabala sociedad. lnclusodentro de su propio bando habfa tensiones.Los
politicosde lzquierdas se oponlanal voto femeninoporqueconsiderabanque las mujeres
por la lglesia.
careciande librealbedriopor ser manipuladas
Era arriesgadotambiénporqueeran afios de inestabilidadpoliticacon periodosde dictadura
(La dictadurade Primo de Rivera 1923 a 1930),y luego, la dictadurafranquistapor la que
tuvieronque exiliarse.
- resiste,no se somete,se opone a la autoridadde su marido,a la autoridadde la moral
conservadorade la época
- piensaporsi misma,es independiente
- rompeconlosestereotipos,
y losmodelosconservadores.
conlastradiciones
- inventay defiendeunanuevasociedad,
hombres/
mujeres
nuevasrelaciones
- viveunaverdadera
revoluciôn
en su propiavida.
- es un modelo,un ejemploparamilesde mujeresquenecesitan
creeren sus posibilidades
- lo que hacelo haceporel biende todasy de todos,es un actoaltruista.
hombres/mujeres
?
3' aQuéreflexiones
te inspiraestedocumento
acercade lasrelaciones
Problemâtica:
El papelde la mujeren la vidapolftica: la dificilafirmaciôn
de una presencia
femenina.
Insistersur I'attitude
des compagnons
de Teresa.Montrerle paradoxede la situation.Les
Républicains
ont fait progresser
la sociétémaisconservaient
des stéréotypes
discriminants
pourlesfemmes.
- Aunque los Republicanos
y liberaleslos hombresdel
tenian ideas progresistas
partidoseguianteniendo
Lescostaba(celaleur
unamentalidad
anticuada,
atrasada.
coûtait,leurétaitdifficile)aceptarque una mujerfueraigualal hombre,que pudiera
hablarlo mismoqueun hombre,
de losmismostemas.Estacontradicci6n
muestralo
lasmentalidades.
dificilquees hacercambiar
- Actualmente
existeun desfase,un desequilibrio
de los salariosentre hombresy
mujeres.
- Machismo
en la vidapolitica.
- Necesidad
parallegara la paridad
de imponer
cuotasde participaciôn
femenina
>
4o <<Loslogrossocialesy politicosnuncasondefinitivos
-
Avancesde la SegundaRepÉblica/
retroceso/
vueltaatràsde la dictadura
franquista.
Travailpersonnel
. aEnquémedida,puedeTeresaserconsiderada
comounaherolna?
y prepararuna
Buscar:Clara Campoamor - Doloreslbarruri- buscarinformaciones
presentaciôn
oral.
10