Reforzamos lo Aprendido

C.E.P. Marcelino Champagnat
Apellido y Nombre: ____________________________________________________
Nota:
Capacidad: Comprensión de textos escritos
Destreza: Demostrar fluidez mental y verbal
1. Relaciona pintando las tres columnas, buscando los sinónimos: (5ptos)
Limpiar
acabar
cortar
escalar
hablar
dividir
terminar
charlar
lavar
ascender
trepar
conversar
finalizar
asear
partir
2. Sustituye las palabras subrayadas por sus antónimos. (5ptos)
rápido, baja, oscura, sucio, artificial
• El agua clara .............................. del río discurre entre los álamos.
• Esta esponja es natural.........................
•¿Está limpio........................... el cuarto de baño?
• Le dio un masaje muy lento...........................
• Leyó la poesía en voz alta..............................
3. Escribe el antónimo de estas palabras utilizando los prefijos: i-, in-, im-, o des-. (10ptos)
� Feliz: ________________
� Abrochado: _______________
� Ordenado: ________________
� Legal: __________________
� Prudente: ________________
� Capaz: __________________
� Limitado: ________________
Grado: 4to S.T. Genis Laval – Fourviere
Profesoras: Elizabeth Perez-
Rosario Rojas
Capacidad: Producción de textos escritos
Nota:
Destreza: Utilizar gramática correcta
1. Lee el siguiente texto y subraya los sustantivos de verde. Luego completa el cuadro. (8ptos)
“El día del paseo llegó sin novedad. Pamela no quería ir porque no tenía la ropa adecuada, ya que
íbamos a una granja para estudiar una borregada. Bruno estaba emocionado, las granas y ese tipo de
trabajo le gustaban muchísimo, pero Aldo sólo iba para acompañar a su primita Andrea. Llegamos a
la granja de Don José, quien nos enseñó todos los animales que criaba, desde gallinas y ovejas hasta
enjambres de abejas. En realidad, estuvo bien entretenido. Antes de llegar a la casa, almorzamos en
la alameda cerca de la granja con el profesor”.
Sustantivo común
Sustantivo propio
Sustantivo individual
Sustantivo colectivo
2. Completa el siguiente crucigrama teniendo el género y número de los siguientes
sustantivos. (12ptos)
1. Singular de ómnibuses
2. Singular de narices.
3. Plural de pez.
4. Plural de cuchara.
5. Singular de alemanes.
6. Plural de corazón.
7. Plural de pastel.
8. Singular de bambués.
9. Singular de animales.
10. Singular de lunes.
11. Plural de rey.
12. Plural de inglés.
Grado: 4to S.T. Genis Laval – Fourviere
Profesoras: Elizabeth Perez-
Rosario Rojas
Destreza: Leer
Capacidad: Comprensión de textos escritos.
1.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la ficha:
La cocinera de Hechizos
Había una vez un lugar perdido en la geografía; allí todo era distinto a lo que
la gente creía.
La bruja, aunque flaca, fea, jorobada y desdentada, tenía un bonito carácter
que nadie más igualaba.
No vivía en tierras lejanas, sino doblando la esquina; su mascota no era un
gato, era gorda gallina.
No sabía hacer bebedizos ni menjunjes, ni pociones e ignoraba los mandados
de ligar enamorados.
Pero preparaba caldos, sopas, postres y guisados, que vendía los domingos en
un toldo del mercado.
Su vieja y mechuda escoba no servía para volar, pero su rancho era siempre el
más limpio del lugar.
Grado: 4to S.T. Genis Laval – Fourviere
Profesoras: Elizabeth Perez-
Rosario Rojas
C.E.P. Marcelino Champagnat
Apellidos y Nombres: ____________________________________________________
Capacidad: Producción de textos escritos
Destreza: Utilizar gramática correcta
1. Cambia el género a los siguientes sustantivos: (12ptos)
bruja
➞
_____________________
flaca
➞
_____________________
cocinera ➞
_____________________
fea
➞
_____________________
gallina ➞
_____________________
gato
➞
_____________________
gorda ➞
_____________________
2. Cambia el género de las siguientes oraciones: (4ptos c/u)
a) La cocinera de hechizos.
b) La bruja tenía un bonito carácter que nadie más igualaba.
Capacidad: Comprensión de textos escritos
Destreza: Analizar
1. Lee el siguiente texto y subraya los sustantivos de color verde. Luego responde las siguientes
preguntas.(5ptos)
No vivía en tierras lejanas, sino doblando la esquina; su mascota no era un gato, era una gorda
gallina. No sabía hacer bebedizos ni menjunjes, ni pociones e ignoraba los mandados de ligar
enamorados. Pero preparaba caldos, sopas y guisados que vendía los domingos en un toldo
del mercado.
a) ¿Cuántas oraciones tiene el siguiente texto? (5ptos)
_________________________________________________________________
b) ¿Por qué la bruja no sabía hacer bebedizos? (5ptos)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
c) ¿Qué tipo de texto es el que se representa? (5ptos)
Texto descriptivo ( )
texto informativo ( ) texto instructivo ( )
Capacidad: Comprensión de textos escritos
Destreza: Inferir
1. ¿Por qué crees que tú que la bruja tenía un bonito carácter?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. ¿Qué sucede cuando hacemos cosas buenas?
________________________________________________________________________
Grado: 4to S.T. Genis Laval – Fourviere
Profesoras: Elizabeth Perez-
Rosario Rojas