corregida

Actividad 1.
El lenguaje humano. Genie, la niña salvaje.
1- ¿Qué seres humanos poseen/no poseen el lenguaje?
Todos los seres humanos poseen leguaje ya que es una capacidad mental,
excepto las personas que tengan algún tipo de patología; Es unacaracterística
universal de los seres humanos.
El lenguaje nos permite comunicarnos y desarrollar la lengua materna, esta
dependerá del entorno donde nos encontremos ya que variara en el habla de
una lengua u otra. En el video de Genie ningún momento menciona que ella no
pudiese hablar, solamente que en el periodo crítico al estar aislada no pudo
desarrollar la lengua materna y por eso no pudo hablar.
2- ¿Crees que la
capacidad del
lenguaje es dependiente
o
independiente de otras capacidades mentales, por ejemplo de la
inteligencia general?
El lenguaje es relativamente independiente de otras capacidades mentales, ya
que existen algunos trastornos cognitivos que no afectan como por ejemplo el
trastorno de William, tiene un bajo cociente intelectual pero esto no afecta a su
lenguaje.
Para que el lenguaje se desarrolle en el niño se tienen que dar unas
condiciones
neuro-fisiológicas que
posean una
maduración necesaria
y permitan al niño la adquisición y funcionamiento de la actividad verbal,
como por ejemplo:
- La función respiratoria.- Auditiva.
- Articulatoria. Además es necesario estimular al niño para el
desarrollo del lenguaje.
3- ¿Se les enseña a los niños a hablar su lengua materna? Si tu
respuesta es sí, ¿Cómo es posible que los niños digan: “l o
h e r o m p i d o y o ; Tu tengues que venir mamá; el quien
llegue primero, gana?
No, los niños adquieren la lengua materna de forma espontánea, sininstrucción
formal sin embargo, hasta que consiguen adquirir la gramática correcta
pasan por una serie de gramáticas intermedias por ello los fallos en laconjugaci
ón de los verbos, palabras cambiadas de género, palabras descolocadas en las
frases, etc. Para que este proceso se dé, debe estimularse al niño en un tiempo
conocido como periodo crítico, dónde es más sensible al aprendizaje. En el
caso de Gennie careció de estímulos durante este periodo, por ese motivo no
adquirió la capacidad del habla, cuando la encontraron y empezó a tener
estímulos fue capaz de hablar pero no se sabe si en ese periodo crítico al no
estar estimulada se produjo algún daño o que era retrasada.
4- ¿Crees que la capacidad del lenguaje es dependiente o
independiente de otras capacidades mentales, por ejemplo de la
inteligencia general? Observa imágenes que aparecen en el punto
3.
Es una capacidad relativamente independiente de otras capacidades mentales.
Podemos encontrar personas con bajo coeficiente intelectual y pueden hablar
perfectamente como por ejemplo las personas que tienen el síndrome de
Down, o el síndrome de Williams que tienen un coeficiente bajo entre 50 y 60.