Danza chilena: Enferma grave pero estable

El Clarí-n de Chile
Danza chilena: Enferma grave pero estable
autor María Cecilia Espinosa (IPS)
2005-09-08 22:18:58
Santiago.- Sin subvención estatal, el poder creativo de la danza en Chile seguirá desangrándose, dijo a IPS la
coreógrafa Karen Connolly, testigo de la fuga de talentos porque "no se vislumbra un panorama decente" para los
artistas.
Programas de televisión que buscan talentos y un aumento de las academias o escuelas de baile parecen mostrar un
renacimiento del interés por apreciar y ejercitar esta disciplina artÃ-stica, pero la precariedad persigue a los bailarines.
La falta de financiamiento e infraestructura para la danza clásica contrasta con la irrupción de academias dirigidas por
quienes bailan en programas de televisión, advierten profesionales vinculados al mundo académico.
Chile cuenta con tres compañÃ-as oficiales con infraestructura para la danza y que pagan sueldos por ensayos y no
solamente por funciones. Son el Ballet Nacional Chileno, creado en 1945, el Ballet de Santiago, que existe desde 1959,
y el Ballet Folklórico Nacional (Bafona), fundado en 1965.
Al margen de estos cuerpos, "los bailarines independientes tienen que correr los muebles en sus casas para poder
practicar, lo que no me parece digno para una profesión tan difÃ-cil", dijo Connolly, representante de esta disciplina en el
gubernamental Consejo de la Cultura y las Artes.
A su juicio, "99,9 por ciento de la creatividad está en las compañÃ-as independientes", las que deben optar por
autofinanciarse, realidad que contrasta con la del Ballet de Santiago del Teatro Municipal.
Esa compañÃ-a "recibe una subvención (anual) de 1.500 millones de pesos (unos tres millones de dólares), siendo
que las obras, los coreógrafos, la directora y el 85 por ciento del ballet es extranjero", dijo.
Si bien existen otras compañÃ-as estables vinculadas sobre todo a proyectos académicos, los expertos advierten que
en este paÃ-s no hay espacios para la danza a través de subvenciones a largo plazo, educación, ni tampoco una
literatura que registre su historia y expresiones.
Connolly, el director y actor teatral Héctor Noguera, y Vicente Ruiz, bailarÃ-n y actual director de la Escuela de Danza de
la privada Universidad Mayor, concordaron en un foro en que el Estado tiene que asegurar un teatro exclusivo para la
danza y que la subvención es el único camino para que las compañÃ-as independientes tengan cuerpos permanentes.
Para Noguera, se trata de una "falta conciencia de responsabilidad (del Estado), por lo tanto es un problema ético. Al no
hacerse cargo de la creatividad, se botan vidas, almas, no solamente dinero sino también una sociedad", dijo.
Magali Rivano, intérprete, coreógrafa y jurado en el programa busca talentos de la estatal Televisión Nacional "Rojito",
dijo a IPS que "el hecho que la danza haya aparecido, aunque sea a través de un concurso, ha sido muy importante
porque se ha perdido el estigma de que es sólo para las niñas".
"La gente ha visto que la danza es una posibilidad de desarrollo y que se puede encauzar al niño talentoso para que
pueda dedicarse a ser un excelente bailarÃ-n profesional", agregó.
La bailarina enfatizó que la falta de recursos "no es un lamento, sino una realidad". La danza es una "carrera larga y
difÃ-cil, que la gente no la sigue mucho porque sabe que tampoco le dará una gran rentabilidad económica".
Con mayor ayuda del Estado, "tendrÃ-amos mayor representatividad y posibilidades de desarrollarnos mejor", opinó.
Ruiz recordó que, según estadÃ-sticas del Consejo de la Cultura y las Artes, sólo tres por ciento de la población asiste
a un espectáculo de danza al año.
Rivano atribuye esa escasa convocatoria a la ausencia de la danza en el sistema escolar, a diferencia de paÃ-ses en
que ésta se incluye en los programas de las escuelas.
AllÃ- "te encuentras tremendos grupos dentro de la educación secundaria, de tipos que son prácticamente profesionales
de la danza y están recién saliendo de los colegios", señaló.
Además, "Chile es un paÃ-s sedentario donde se baila poco, la gente se mueve y gesticula poco. Nuestra corporalidad
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parca hay que cambiarla ya", especialmente cuando se sabe que 36.000 niñas y niños, 17 por ciento del total, que
cursan el primer año de enseñanza básica son obesos, subrayó la bailarina.
En opinión de Rivano, la danza no solo implica "un desarrollo fÃ-sico, sino también una corporalidad a partir de lo
interno, con todo un trabajo de la sensibilidad y lo emocional".
Jennifer Mc Coll, estudiante de quinto año de la carrera de danza en la privada Universidad Arcis y ayudante de la
asignatura historia de la danza, hizo una distinción entre el espectáculo que realizan los programas de televisión, y la
danza artÃ-stica de las universidades.
Las tres escuelas nacionales son la de la Universidad de Chile, más clásica, la de la privada Universidad Academia de
Humanismo Cristiano, con una tendencia expresionista o moderna, y la de Arcis, que se acerca más al baile
contemporáneo, dijo Mc Coll a IPS.
Además, están las academias formadas por los propios bailarines de televisión, con otras cualidades y referencias que
responden al formato del entretenimiento.
Mc Coll estima que, "en materia de creación coreográfica, no sólo la danza sino el ámbito artÃ-stico en general están
bastante delimitados por polÃ-ticas culturales nacionales, como por ejemplo los proyectos que financia el Fondo Nacional
de la Cultura y las Artes (Fondart)".
Los pocos especialistas en danza contemporánea determinan una pobre creación. "Hay muy poca propuesta, porque
con seis o siete coreógrafos relevantes con obras cada año, las que remiten a un mismo referente, hay poca salida
para los nuevos", señaló la estudiante.
Si bien el financiamiento estatal ha permitido la supervivencia y la producción, el problema es "que todo está cortado
por una sola tijera, ya que quienes evalúan los proyectos de Fondart son los mismos que presentan proyectos al año
siguiente", agregó.
Mc Coll coincide con Rivano sobre la causa de la baja convocatoria. "En Chile hay una escasa educación del público
hacia un arte como la danza" en su expresión clásica, a diferencia de "la danza espectáculo que sÃ- tiene un rating de
popularidad mucho más alto".
Pese a todo, se multiplican los concursos, festivales, talleres y clases de clásico, flamenco y folclore. Y en las escuelas,
la cueca, danza nacional chilena, se evalúa como unidad en la asignatura de educación fÃ-sica.
Karen Connolly espera que el talento nazca donde "tiene que nacer, no importa si lo hace en una familia pobre donde no
hay medios" y confÃ-a en la irrupción de una generación que rescate la creatividad, agotada en Chile en el siglo XX.
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