las propiedades del texto

LAS PROPIEDADES DEL
TEXTO
1. DEFINICIÓN DE TEXTO
2. LA ADECUACIÓN
3. LA COHERENCIA
4. LA COHESIÓN
4.1. PROCEDIMIENTOS LÉXICO SEMÁNTICOS
4.2. PROCEDIMIENTOS GRAMATICALES
5. LOS TEXTOS EXPOSITIVOS
6. LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS
TEXTO: Definición
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El texto es la unidad máxima de comunicación que transmite
un mensaje con sentido completo.
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El texto puede ser oral o escrito.
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Tiene estas características:
–
Se produce en una situación comunicativa concreta.
–
Obedece a una intención del emisor (informar, expresar
sentimientos, dar instrucciones, convencer...)
–
No tiene una extensión fija: puede estar formado por un enunciado
(¡Socorro!) o por un conjunto de enunciados.
*enunciado: unidad mínima de comunicación con sentido completo
LAS PROPIEDADES DEL
TEXTO
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Para que un texto esté bien construido y tenga
sentido debe reunir tres propiedades:
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ADECUACIÓN
–
COHERENCIA
–
COHESIÓN
LA ADECUACIÓN
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La adecuación es la propiedad textual por la cual los
enunciados se adaptan a la situación comunicativa.
Para que un texto sea adecuado, el emisor debe
adaptar el mensaje al receptor al que se dirige, al
tema del mensaje y a la situación comunicativa.
Así, si nos dirigimos a un niño utilizaremos un lenguaje sencillo y
fácil de entender, o si estamos exponiendo un trabajo en clase
emplearemos un registro formal, distinto al que usamos en
nuestras conversaciones con amigos.
LA COHERENCIA
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La coherencia es la propiedad textual que alude a la
organización lógica de los enunciados.
Un texto es coherente cuando se percibe como una
unidad con sentido completo. Todos los
enunciados tratan de un mismo tema y sigue una
estructura lógica.
LA COHESIÓN
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La cohesión es la propiedad textual por la cual los
enunciados de un texto se relacionan lógicamente
entre sí a través de procedimientos lingüísticos.
Es decir, un texto está cohesionado cuando todos sus
enunciados están perfectamente articulados.
Para ello se utilizan:
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Procedimientos léxico-semánticos
–
Procedimientos gramaticales
PROCEDIMIENTOS LÉXICOSEMANTICOS DE COHESIÓN
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LA REPETICIÓN Y LA SUSTITUCIÓN DE PALABRAS
–
La cohesión textual se consigue a través de la REPETICIÓN de la misma
PALABRA o sus SUSTITUCIÓN por un SINÓNIMO o por un
HIPERÓNIMO.
EJEMPLO:
–
Este fue el primer éxito de una larga lista. Un éxito merecido, un éxito a la
altura de las platas olímpicas. -- Se repite la palabra éxito como mecanismo de
cohesión y como recurso estilítico para destacar el triunfo de la selección.
–
Todos asistimos a un encuentro emocionante: el partido estuvo muy disputado. -- Se
alterna el uso de los sinónimos encuentro y partido.
–
El baloncesto tiene muchos seguidores, es el deporte con más licencias femeninas de
nuestro país. -- El hipónimo baloncesto se sustituye por su hiperónimo deporte.
LA ASOCIACIÓN DE
PALABRAS
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La asociación de palabras vinculadas semánticamente
otorga cohesión a los textos.
Los principales procedimientos de asociación de
palabras son:
–
Palabras de la misma familia léxica:
léxica España, españolas...
–
Palabras del mismo campo semántico: Amaya se adueñó
de cancha y metió la pelota en la canasta.
–
Antónimos: Una selección que disfruta de los éxitos y
aprende de los fracasos.
PROCEDIMIENTOS
GRAMATICALES DE COHESIÓN
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LOS CONECTORES: unen distintas partes del texto
estableciendo entre ellas relaciones semánticas que ayudan a
interpretarlo correctamente.
CLASES DE CONECTORES
–
De adición: incluso, además, asimismo...
–
De oposición: sin embargo, no obstante, pero,
–
De explicación: esto es, es decir...
–
De causa: porque, ya que, puesto que...
–
De consecuencia: por lo tanto, así pues, de ahí...
–
De orden: primero, por otra parte, a continuación...
PROCEDIMIENTOS
GRAMATICALES DE COHESIÓN
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Los deícticos: señalan un elemento de la situación comunicativa
o un elemento presente en el propio texto.
Funcionan como deíticos:
–
Los pronombres personales: Créanme – señala al emisor
del texto.
–
Los demostrativos: Se clasificó Turquía. Esta nos esperaba
en semifinales --- Esta se refiere a Turquía.
–
Los adverbios de lugar y de tiempo: Allí lograron la plata /
Entonces comenzaron sus triunfos. -- Allí y entonces remiten
a un lugar y a un momento ya citados en el texto.
PROCEDIMIENTOS
GRAMATICALES DE COHESIÓN
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LA SUSTITUCIÓN PRONOMINAL. Los pronombres
pueden sustituir a un elemento que aparece después en el
texto.
Coincidió con la llegada de Amaya Valdemoro y Elisa Aguilar. Ellas son los
pilares de la selección.
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Todas lograron el oro en el europeo: Blanca Ares, Marina Ferragut, Betty
Cebrián.
–
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El pronombre ellas sustituye a un elemento que ya ha aparecido en el
texto (anáfora).
El pronombre todas se refiere a un elemento que se cita después
(catáfora).