44. Une los siguientes párrafos utilizando conectores que

44. Une los siguientes párrafos utilizando conectores que correspondan a las nociones
sugeridas en los casilleros.
Las mujeres cubanas han jugado en la historia de su país un papel de gran envergadura.
ANÁFORA
El papel de las mujeres cubanas se remonta a la época de la conquista, durante la cual
defendieron la isla a la par de sus compañeros. La manigua, por sus características
geográficas, fue siempre el escenario de estas luchas.
En Adela Azcuy Labrador encontramos el ejemplo de una muchacha de familia rica, cuyos
intereses distaban mucho de ser la vida hogareña y familiar. Su ansia de libertad y su
afán por la arqueología la orientaron a estudiar en La Habana.
ANÁFORA
En la Habana oyó hablar acerca de los objetivos de la revolución.
PARALELISMO
Adela conoció a un joven farmacéutico, que más tarde se convertiría en su esposo. De él
aprendió el oficio de boticaria; y fue él también, quien le transmitió su afán por la revolución
que estaba venciendo al colonialismo español.
OPOSICIÓN
Adela enviudó pronto y desde entonces decidió volcar todas sus fuerzas en la causa
revolucionaria.
FINALIDAD
Creó junto a otras mujeres un grupo que, a través de complots e intrigas, servía a la
Revolución.
Adela, que no había abandonado la farmacia, volvió a contraer matrimonio, esta vez con un
español muy conservador. Después de violentas y penosas discusiones que la llevaron a
constatar el fracaso de su segundo matrimonio, Adela decidió abandonar definitivamente el
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sitio en el que se encontraba, para ir en busca de "la guerra en serio".
MODALIDAD / PARALELISMO
Llegó a la manigua. Cerraba heridas, administraba medicamentos, se echaba el fusil a la
cara.
CONSECUENCIA
Sus compañeros la admiraban por luchar a la par de ellos.
EJEMPLIFICACIÓN
Lograba salir airosa de situaciones riesgosas. No se dejaba amilanar por las peripecias. Hasta
insistía en que la mandaran a posiciones comprometidas.
Terminada la guerra y llegado el momento de la licencia se le negó el pago de sus sueldos por
razones de sexo.
NOMINALIZACIÓN
La negación del pago de sus sueldos provocó indignación en la ex-combatiente, para quien el
incidente significaba un agravio a los derechos del ser humano. Exigió justicia. Una vez
comprobada su participación en numerosas batallas, se le reconocieron sus méritos.
TEMATIZACIÓN
Sus reflexiones sobre los derechos que le habían sido negados en un primer momento la
llevaron años después a levantar las consignas de la mujer. A través de su militancia llega a
ocupar el cargo de secretaria de la Junta de Educación de Viñales en 1911. Tres años
después, a los 52 años, murió en La Habana.
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