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Fondos culturales – Los días festivos
Lee los siguientes párrafos sobre días festivos que se celebran en países hispanohablantes. Contesta las preguntas
sobre cada una. Contesta en el mismo idioma (language) de la pregunta. Usa tu vocabulario.
Euskadi – La Tamborrada
Las diferentes regiones de España tienen su propia identidad, su comida, sus costumbres, y a veces su idioma
(language). En el País Vasco, situada en el norte de España, se habla euskera (vasco en español), un idioma que no
tiene ninguna relación con el español. En euskera, el nombre de esta región es Euskadi. Una tradición de San
Sebastián (o Donista), una de las ciudades más grandes de Euskadi, es la Tamborrada que se celebra el 20 de
enero. Ese día, hombres tocan el tambor mientras caminan por las calles de la ciudad.
1) ¿Qué diferencias de identidad hay entre las regiones en los Estados Unidos?
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2) En España, cada región tiene su propio idioma, pero todos saben el Castellano (el español que nosotros
sabemos. ¿Qué piensas sobre este sistema? ¿Es una buena idea? ¿Por qué sí o no?
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El Día de la Raza
Muchos jóvenes participan en el desfile de EL Día de la Raza en Costa Rica. Este día festivo conmemora la llegada
de Cristóbal Colón a las Américas. Algunas personas prefieren el nombre “El Día de las Culturas” para celebrar
también las contribuciones culturales de los pueblos indígenas, asiáticos y africanos del país.
3) ¿Cuál de los dos nombres prefieres tú? ¿Por qué?
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Los Días de la Independencia
En muchos países del mundo, la gente celebra un día para conmemorar la independencia de su país con desfiles,
fuegos artificiales, y bailes. Lee esta información sobre los días de la independencia en diferentes países.
Los Estados Unidos – El 4 de julio es el Día de la Independencia en los Estados Unidos. Es el aniversario de la
Declaración de la Independencia, que firmó (signed) el Segundo Congreso Continental en 1776 , cuando los
Estados Unidos obtuvieron (gained) su independencia de Gran Bretaña.
La Revolución Francesa – Los franceses obtuvieron su independencia de la monarquía el 14 de julio de 1789.
Pelaron bajo el lema (motto) “libertad, igualdad, y fraternidad.”
México – La independencia de los Estados Unidos y la de Francia fueron grandes ejemplos para los países de
América Latina. Unos años después, el 16 de septiembre de 1810, Miguel Hidalgo comenzó la guerra de la
independencia contra los españoles, que ocupaban el país.
Colombia, Venezuela, Perú, Ecuador, y Bolivia – Simón Bolívar comenzó el movimiento de independencia de
España en muchos países hispanoamericanos. Ayudó a establecer la independencia de cinco países: Colombia (el
20 de julio de 1810), Perú (el 15 de julio de 1811), Ecuador (el 10 de agosto de 1822), y Bolivia (el 6 de agosto de
1825).
4) Haz una línea cronológica (time line) con las fechas de la independencia de los países mencionados.
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5) Why did the United States declare Independence from Great Britain? Do you think México, Colombia,
Venezuela, Perú, Ecuador, Bolivia, and other Spanish-speaking countries had similar reasons for
declaring independence from Spain?
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La ceremonia del lazo
En México, la ceremonia del lazo es parte de la boda y simboliza la unión entre los novios. Es cuando dicen sus
promesas matrimoniales y luego el sacerdote (priest) les pone en el cuello (neck) una cuerda en forma de ocho.
La expresión “atar el nudo” (to tie the knot) viene de esta tradición mexicana.
6) ¿Qué piensas que significa el acto de “atar el nudo” durante la ceremonia?
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7) ¿Hay tradiciones similares en los Estados Unidos? ¿Cuáles son?
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El Carnaval
El carnaval es una de las celebraciones más alegres y animadas de América Latina. Por lo general se celebra
durante tres días. Casi siempre hay desfiles de carrozas (floats), grupos de personas con máscaras, bailarines, y
músicos. En los desfiles de la República Dominicana, las personas se disfrazan (wear costumes) con máscaras que
representan a diferentes personajes reales o imaginarios. En Uruguay, los desfiles son con música, sobre todo de
tambores, llamada candombe. Las personas siguen a los músicos, todos bailan, y algunos se disfrazan. En Ecuador
y en Venezuela no hay desfiles. La tradición es tirar (to throw) agua a los peatones que pasan por la calle, o entre
los vecinos y miembros de la familia.
8) En tu comunidad, ¿en qué festividades o celebraciones hay desfiles? ¿Participas en los desfiles? ¿Te
gusta ver los desfiles?
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9) En Nuevo Orleans, la gente celebra Mardi Gras. ¿Cómo son similares Mardi Gras y Carnaval?
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10) ¿Sabes con qué día festivo católico/cristiano está relacionado Carnaval? ¿Qué es?
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Las Fallas
En España, las Fallas tienen origen en la celebración de San José, el santo de los carpinteros, y los valencianos
conservan esta tradición tan interesante. En tiempos antiguos, los carpinteros celebraban el día de San José y la
llegada de la primavera quemando la madera (Wood) que ya no necesitaban. Hoy en día, durante unos seis
meses, varias organizaciones en Valencia construyen unos 350 ninots, grades estatuas de madera, papier-mâché
y cartón. Estas estatuas representan los eventos del año o a personas famosas, generalmente de una forma muy
cómica. Cada año escogen un ninot por voto popular y lo ponen en el Museo de Ninot. La Cremá (el 19 de marzo)
es la última noche de la celebración, cuando ponen fuegos artificiales dentro de los otros ninots y a la
medianoche los queman todos.
11) When and why did they burn wood in old times?
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12) What do they do with the Ninots on the night of la Cremá?
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13) ¿Tenemos tradiciones similares de la de los Ninots en los Estados Unidos? ¿Qué son?
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El seis de enero
Uno de los días más anticipados y felices para los niños del mundo hispano es el seis de enero, el Día de los Reyes
Magos (reyes – kings). Según la tradición, la tradición, los tres Reyes Magos – Melchor, Gaspar, y Baltasar –
vienen montados en sus camellos (camels) durante la noche y les traen regalos a todos los niños. La noche del
cinco, las familias van al centro de la ciudad para ver un desfile de carrozas con luces y flores y, por supuesto, los
Reyes Magos. Después, los niños reúnen hierba o paja (straw) para los camellos y la ponen en una caja cerca de
sus zapatos. La mañana del seis, los niños se despiertan para ver qué les regalaron los Reyes Magos. Antes del seis
de enero, los niños les escriben cartas a los Reyes Magos pidiendo sus regalos. A veces también visitan a los Reyes
Magos en los almacenes de las ciudades grandes. Antes era costumbre poner las cartas al lado de los zapatos,
pero luego comenzaron a enviarlas por correo postal y hoy en día las envían por correo electrónico.
San Juan, Puerto Rico
4 de enero
Queridos Reyes:
Este año van a venir, ¿no? Yo soy Carolina. Quiero decirles que me
porto bien con mami, papi, la maestra, mis abuelos, y mis abuelas.
Les escribo para pedirles una bicicleta rosada. También me gustaría
una muñeca con ropa muy bonita. Eso es todo. Muchas felicidades.
Muchas gracias y muchos recuerdos a los camellos. Feliz año nuevo.
Les quiere,
Carolina
7 años
Queridos Reyes Magos:
Me llamo José Alejandro y les escribo esta carta con mi mamá para
decirles los regalos que quiero para mí y para mi hermanito, Jorge
Andrés. Nos portamos bien. Yo saco muy buenas notas en la escuela
y hago toda mi tarea. Yo quiero un carrito de control remoto y un
videojuego de fútbol para mi computadora. Mi hermanito quiere un
juguete o cualquier cosa que ustedes puedan. Gracias, y recuerden
llevarles juguetes a los niños pobres y traernos paz y amor.
Les quieren,
José Alejandro y Jorge Andrés
7 y 2 años
Argentina
14) Why is el Día de los Reyes Magos a happy day for children?
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15) What do children do before January 6th?
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16) What do children do on January 6th?
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17) En los Estados Unidos, muchos niños creen en Santa Claus. ¿En qué sentido son similares las
tradiciones de Santa Claus y de los Reyes Magos? ¿En qué sentido son diferentes?
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Ahora, escribe 2 párrafos sobre tu día festivo favorito. ¿Cómo celebrabas con tu familia? ¿Por qué era tu favorito?
¿Qué eran las costumbres que tenía tu familia? ¿Qué son unos ejemplos específicos de tus experiencias?
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