E le m e n to s d e l M ó d u lo

10
8
T
Hrs.
Pizarra
Marcadores
colores
Borrador
Transparencias
Retroproyector
de
RECURSOS
INSTRUCCIONALES
Duración: 60 horas
Código: CSPN 03
EVALUACIÓN: Este módulo será evaluado con un área socioafectiva de un 10%. REQUISITOS:
Las pruebas tendrán como base un 90% compuesto por: Pruebas Escritas 30 1. Tercer año de secundaria aprobado.
%
Proyecto 30%.
Investigación 30%.
la
los
.
de
en
ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE
☛ Exponen sobre los niveles de
Concepto de incentivo y
incentivos y bonificaciones
salario.
☛
Investigan sobre las ventajas
Clasificación de incentivos.
que genera la aplicación de
Bonificaciones
Ventajas y de los incentivos
incentivos dentro de un
sistema de producción.
CONTENIDOS
♦ Medidas
para
el
sobre
2. Analizar
las
establecimiento de un plan de ☛ Investigan
implementación
de
situaciones donde
incentivos.
y
beneficios
incentivos en una empresa
se
requiere ♦ Requisitos
generales de los planes de ☛ Desarrollan
planes
establecer un plan
incentivos
incentivos
con
base
de incentivos.
♦ Recomendaciones para un
situaciones presentadas.
sistema
satisfactorio
de
incentivos
1. Distinguir las clases ♦
de incentivos y los ♦
beneficios
♦
♦
generados.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
NOMBRE DEL MÓDULO: Dirección de la Producción.
OBJETIVO GENERAL: Dirigir al personal desarrollando técnicas que estimulen
la comunicación y motivación.
NÚCLEO SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS
SUBSECTOR PRODUCCIÓN
Elementos del Módulo
CONTENIDOS
4.Reconocer
aspectos
adiestramiento.
los ♦ Concepto de adiestramiento
del ♦ Importancia
♦ Justificación
♦ Costo del adiestramiento.
de
incentivos
no
3. Elaborar planes de ♦ Planes
económicos
incentivos económicos - Satisfacción de sus necesidades
y no económicos.
- Prestigio social
♦ Planes
de
incentivos
económicos.
♦ Valoración por mérito
♦ Planes de pago de salarios
- Planes directos
- Planes indirectos
-Panes a destajo
-Planes
Taylor
(destajo
diferencial)
- Plan Halsey
-Sistema de puntos Bedaux
- Plan Rowan
- Plan Emerson
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
define
en
grupo
la
☛ Discuten
aplicación
de
el
adiestramiento en un puesto
de trabajo determinado.
analizan el
☛ Grupalmente
impacto del adiestramiento
en un sistema de producción
grupo
se
☛ En
adiestramiento
☛ Recopilan información sobre
los tipos de incentivos más
utilizados en las empresas.
☛ Elaboran en forma grupal
planes de incentivos para ser
posteriormente presentados
en el aula
☛ Investigan la reacción de los
planes de incentivos en los
puestos de trabajo.
☛ Comparan en grupos los
efectos de los planes de
incentivos.
ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE
6
12
T
Hrs.
•
•
•
•
•
Pizarra
Marcadores de colores
Borrador
Retroproyector
Transparencias
RECURSOS
INSTRUCCIONALES
ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE
☛ Exposición en forma grupal
☛ Aplicar curvas de aprendizaje
en los ejercicios presentados
7. Desarrollar métodos
☛ Comentan los conceptos y
♦ Control y evaluación del
responsabilidades
del
para el control y
adiestramiento.
instructor.
evaluación
del ♦ El instructor
♦ Cuadros de adiestramiento
adiestramiento.
♦ Curvas de adiestramiento
☛ Resolver casos específicos
de adiestramiento
contenido
programa
☛ Analizan las formas de
organizar las actividades y
proyectos de capacitación
♦ Determinación de necesidades ☛ Observan un vídeo y lo
de adiestramiento
comentan
sobre
los
-Análisis de la tarea
diferentes puntos de vista.
-Análisis d desempeño
- Estrategia
Quienes
determinan
las ☛ Elaboran un esquema sobre
necesidades de adiestramiento
la
determinación
de
- Métodos de adiestramiento
necesidades
- Sensibilización
- Instrucción.
♦ Tipos de adiestramiento
CONTENIDOS
6. Definir responsabi- ♦ Responsabilidad y
lidades y organización Organización
para el adiestramiento. ♦ Programa
♦ Preparación
del
formal.
♦ Presupuestario
♦ Determinación del
del programa
5.Aplicar métodos para
la determinación de
necesidades
de
adiestramiento
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
•
•
•
•
6
10
•
•
8
T
Hrs.
Hojas cuadriculada
Hojas blancas
Rotafolio
Hojas para rotafolio
Televisor con VHS.
Vídeo
sobre
adiestramiento
RECURSOS
INSTRUCCIONALES