Fenómenos de Transporte.Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Alimentos Licenciatura en Ciencia y Tecnología Ambiental Licenciatura en Biotecnología y Biología Molecular FENOMENOS DE TRANSPORTE INTRODUCCIÓN Objetivos: -el estudio de los fenómenos de transporte sigue al estudio de la termodinámica. -la termodinámica “mira” a un sistema en equilibrio. -los fenómenos de transporte “miran” a un sistema que se ha apartado del equilibrio y tratan de cuantificar el flujo de propiedades del sistema (energía, concentración de especies) que surge para tratar que el sistema vuelva a su condición de equilibrio. Las propiedades fundamentales que se pueden transportar son tres: -Cantidad de Movimiento -Cantidad de Energía -Cantidad de Materia El transporte puede ocurrir en el seno de fluidos o entre un fluido y un sólido. Por ejemplo: -1) un fluido que circula a través de un conducto disipa energía por rozamiento lo que se traduce en un transporte de cantidad de movimiento entre las regiones con distinta velocidad. -2) un sistema con regiones a distintas temperaturas (diferentes concentraciones de energía) transporta energía desde la región mas caliente hacia la mas fría. -3) una mezcla de dos o mas componentes con regiones con diferentes concentraciones transporta materia desde la zona mas concentrada hacia la menos concentrada. Porque es necesario estudiar los Fenómenos de Transporte? En Biotecnología permite: -proyectar la mejora en el desempeño de los sistemas de agitación de bioreactores -diseñar correctamente sistema de esterilización y pasteurización -estimar tamaños de bioreactores En Tecnología de Alimentos permite: -estimar tiempos de cocción. 1 Fenómenos de Transporte.Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Alimentos Licenciatura en Ciencia y Tecnología Ambiental Licenciatura en Biotecnología y Biología Molecular -estimar tamaños de lechos de secado de legumbres -estudiar procesos de congelación y descongelación En Medio Ambiente permite: -predecir contaminaciones estudiando las corrientes atmosféricas. -diseñar equipos que permitan la purificación de distintas corrientes de fluido. TRANSFERENCIA DE CANTIDAD DE MOVIMIENTO -Se estudiará el movimiento de los fluidos y las fuerzas que lo producen. -Exceptuando las fuerzas que actúan a distancia (campo gravitatorio, campo eléctrico) las fuerzas que actúan sobre un fluido: presión y esfuerzo cortante provienen de una transferencia microscópica (molecular) de cantidad de movimiento. -Por lo tanto, se deducirán las ecuaciones que vinculen dicha transferencia de cantidad de movimiento con las fuerzas que la generan. -Existen tres métodos para hacerlo: -Microscópico -Macroscópico -Similitud Objetivo: encontrar ecuaciones que vinculan fuerzas y transferencia de cantidad de movimiento en fluidos Métodos Balances Microscópicos -No es necesario realizar experiencias -Brindan información punto a punto del sistema -Las ecuaciones son matemáticamente complejas Balances Macroscópicos -Es necesario realizar experiencias -Brindan información de la entrada y salida al sistema -Las ecuaciones son matemáticamente sencillas 2 Similitud -Es necesario realizar experiencias -Brindan información global del sistema -Las ecuaciones son matemáticamente sencillas Fenómenos de Transporte.Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Alimentos Licenciatura en Ciencia y Tecnología Ambiental Licenciatura en Biotecnología y Biología Molecular DISEÑO POR BALANCES MICROSCÓPICOS CONCEPTOS Y DEFINICIONES Definición de fluido: -Es una sustancia que se deforma continuamente bajo la aplicación de un esfuerzo cortante. El ángulo de deformación θ posee una velocidad de aumento proporcional a la magnitud del esfuerzo aplicado. En esta situación se dice que la sustancia fluye. -Un cuerpo elástico o un sólido sólo se deforman hasta un cierto ángulo θ proporcional al esfuerzo cortante aplicado. Cuerpo Elástico θ t =0 θ t = t1 t = t∞ Fluido θ3 θ2 θ1 t =0 t = t1 t = t2 3 t = t3 Fenómenos de Transporte.Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Alimentos Licenciatura en Ciencia y Tecnología Ambiental Licenciatura en Biotecnología y Biología Molecular -En un fluido en reposo no pueden existir esfuerzos cortantes. Hipótesis del Continuo -Los fluidos al igual que el resto de la materia son discretos, están constituidos por átomos o moléculas y espacios vacíos. -En la actualidad no existen teorías que permitan modelar el comportamiento de un fluido a partir de los movimientos individuales de los átomos o moléculas. -Además, ciertas propiedades comúnmente utilizadas pierden su sentido cuando el análisis es llevado a la escala discreta. -Así, la densidad ρ varía violentamente si el volumen considerado es lo suficientemente pequeño para que se manifieste el carácter discreto de la materia. -Sin embargo, si se supone que un punto es un elemento de volumen lo suficientemente grande para que contenga un número estadístico de moléculas entonces la densidad de ese elemento de volumen surgirá de un promedio en el mismo. -El elemento de volumen debe ser lo suficientemente pequeño para representar un promedio “local”. Dominio molecular ρ Dominio continuo δV 4 Volumen de fluido considerado Fenómenos de Transporte.Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Alimentos Licenciatura en Ciencia y Tecnología Ambiental Licenciatura en Biotecnología y Biología Molecular -La hipótesis del continuo distribuye el valor promedio en todo el elemento de volumen. -De esta manera se logra que las propiedades puedan representarse por funciones continuas. -Por ejemplo la densidad ρ se define como: ρ = lim ΔV →δV Δm ΔV donde: Δm es la masa contenida en un volumen ΔV y δV es el volumen mínimo para el cual tiene sentido el promedio estadístico. Fluido y Flujo Incompresibles -Algunos fluidos, en especial los líquidos, poseen densidades que permanecen constantes dentro de un rango de temperaturas y presiones. Se los llama fluidos incompresibles. -Sin embargo los efectos de compresibilidad son una propiedad del flujo. -Por ejemplo las ecuaciones que describen el movimiento del aire a baja velocidad son idénticas a las que describen el movimiento del agua. Aún cuando desde el punto de vista estático el aire es un fluido comprensible. Esfuerzos Normales y Cortantes -Consideremos un volumen de fluido como el de la figura sobre el cual actúa una fuerza ΔF sobre un área ΔA del mismo. ΔF ΔFS ΔFN ΔA 5 Fenómenos de Transporte.Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Alimentos Licenciatura en Ciencia y Tecnología Ambiental Licenciatura en Biotecnología y Biología Molecular -La fuerza puede descomponerse en sus componentes normal y paralela a la superficie ΔA. -La fuerza por unidad de área o esfuerzo en un punto se define como: ΔF Esfuerzo = lim ΔA→δA ΔA donde δA es el área mínima para la cual vale la hipótesis del continuo. -Si se consideran las componentes normal y paralela de la fuerza surgen los esfuerzos normal y de corte: ΔF N Esfuerzo ⋅ Normal = τ ii = lim ΔA→δA ΔA Esfuerzo ⋅ Cor tan te = τ ij = lim ΔA→δA ΔF S ΔA -Los esfuerzos son magnitudes tensoriales. Poseen nueve componentes. Los subíndices indican los versores correspondientes a los ejes “x”, “y” y “z”. -El tensor puede representarse con notación analítica o matricial: τ = τ xx i i + τ xy i j + τ xz i k + τ yx j i + τ yy j j + τ yz j k + τ zx k i + τ zy k j + τ zz k k ⎛ τ xx ⎜ τ = ⎜ τ yx ⎜ ⎜ τ zx ⎝ τ xy τ xz ⎞⎟ τ yy τ yz ⎟ ⎟ τ zy τ zz ⎟ ⎠ -Por convención el primer subíndice indica la componente del área y el segundo el de la fuerza. Así, τyx es un esfuerzo que produce una fuerza de dirección “x” aplicada sobre un área “y”. 6 Fenómenos de Transporte.Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Alimentos Licenciatura en Ciencia y Tecnología Ambiental Licenciatura en Biotecnología y Biología Molecular -Cada componente del tensor tiene asociadas dos direcciones, por lo tanto no es representable con una flecha como se hace con los vectores. Lo que se hace es representar las fuerzas que generan. τzy genera una fuerza Fy τzz genera una fuerza Fz Z τzx genera una fuerza Fx Y X PRESION EN UN FLUIDO EN REPOSO O EN MOVIMIENTO UNIFORME -La hipótesis del continuo es un método utilizado para superar la falta de información a nivel de teorías del movimiento molecular. -De esta manera la definición de densidad por ejemplo permite que nos manejemos con una magnitud continua aún cuando no conozcamos el comportamiento a nivel molecular. -Esta solución implica que la magnitud, por ejemplo la densidad, deba evaluarse experimentalmente. 7 Fenómenos de Transporte.Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Alimentos Licenciatura en Ciencia y Tecnología Ambiental Licenciatura en Biotecnología y Biología Molecular -Para gases a bajas presiones es posible utilizar teorías cinéticas que permiten predecir propiedades continuas en función de parámetros moleculares. -A pesar de no disponerse de estas teorías moleculares para todos los sistemas, debido a que las magnitudes continuas se generan en las propiedades discretas de la materia es posible comprender muchos conceptos utilizando momentáneamente el análisis discreto aplicado a gases a baja presión. -El análisis de los esfuerzos existentes en un fluido es uno de estos casos. -Consideremos un gas en reposo. Sus moléculas se mueven al azar en todas las direcciones y si se hace un promedio en un elemento de volumen la sumatoria de las velocidades será igual a cero. -Imaginemos que dividimos el gas en dos porciones imaginarias I y II por medio de un plano “x”. Entre ambos planos existe un intercambio continuo de moléculas. Región I Z Región II Y X -Haciendo un balance de cantidad de movimiento en una de las regiones, por ejemplo la II y teniendo en cuenta el carácter vectorial de la cantidad de movimiento: Componente “z” Los valores positivos y negativos de uz son igualmente probables. Por lo tanto: 8 Fenómenos de Transporte.Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Alimentos Licenciatura en Ciencia y Tecnología Ambiental Licenciatura en Biotecnología y Biología Molecular n ∑ mu z 1 =0 Re giónII -No existe intercambio de cantidad de movimiento de dirección “z” entre I y II Componente “y” Los valores positivos y negativos de uy son igualmente probables. Por lo tanto: n ∑ mu y 1 =0 Re giónII -Tampoco existe intercambio de cantidad de movimiento de dirección “y” entre I y II Componente “x” -Viniendo de I sólo se puede ingresar a II si las moléculas tienen componente ux positiva. -Para salir de II hacia I las moléculas deben tener componente ux negativa n Cantidad ⋅ de ⋅ movimiento ⋅ de ⋅ dirección ⋅ x ⋅ que ⋅ entra ⋅ a ⋅ II = + ∑ mu x 1 Re giónII n Cantidad ⋅ de ⋅ movimiento ⋅ de ⋅ dirección ⋅ x ⋅ que ⋅ sale ⋅ de ⋅ II = − ∑ mu x 1 Re giónII n Cantidad ⋅ de ⋅ movimiento ⋅ de ⋅ dirección ⋅ x ⋅ ganada ⋅ por ⋅ II = 2∑ mu x 1 -Teniendo en cuenta que: F = ma = m d v d (m v ) = dt dt entonces al cabo de un cierto tiempo t, desde un punto de vista continuo el anterior resultado puede interpretarse como: 1) Una velocidad de ganancia de cantidad de movimiento de dirección “x” por la porción II: 9 Re giónII Fenómenos de Transporte.Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Alimentos Licenciatura en Ciencia y Tecnología Ambiental Licenciatura en Biotecnología y Biología Molecular d (mv x ) dt 2) Una fuerza de dirección “x” que realiza I sobre II: Fx -Si se repite el análisis en cualquier otra dirección siempre existirá una interacción normal a la superficie considerada y las componentes no normales serán nulas. -Por lo tanto la fuerza que surge cumple que: 1)Es normal a la superficie considerada, cualquiera que sea ésta. 2)Es proporcional al área considerada, mayor área mayor número de moléculas pasan por unidad de tiempo, por lo tanto mayor fuerza. 3)El módulo de la fuerza es el mismo independientemente de la orientación del área considerada. Isotropía. -De manera que área y fuerza deben estar vinculados a través de un escalar que recibe el nombre de presión p: F = − pA El signo menos tiene en cuenta que el vector área tiene sentido opuesto a la fuerza. ESFUERZOS EN UN FLUIDO SOMETIDO A DEFORMACIÓN -Consideremos un fluido que fluye como en la figura: Fy FR Y vx Región II Plano de referencia con Vx=0 Región I Fx vx y x 10 Vx Fenómenos de Transporte.Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Alimentos Licenciatura en Ciencia y Tecnología Ambiental Licenciatura en Biotecnología y Biología Molecular -Analizando la región II y colocando el sistema de ejes que se mueve con la velocidad continua de ese plano para eliminar el aporte convectivo y haciendo nuevamente un balance de la cantidad de movimiento que ingresa a la región II en las tres direcciones luego de un cierto tiempo t: Componente “z” -Los valores positivos y negativos de uz son igualmente probables. Por lo tanto al igual que en el fluido en reposo no existe intercambio de cantidad de movimiento de dirección “z” entre I y II Componente “y” -Al igual que en el fluido en reposo la región II tiene una ganancia neta de n cantidad de movimiento de dirección “y” igual a 2∑ mu y ,produciendo 1 una fuerza normal al plano considerado de dirección "y" positiva. Componente “x” -Las moléculas que ingresan a II provenientes de I tienen una componente de velocidad en dirección “x”, ux, mayor que las moléculas que viajan desde II hacia I de acuerdo al perfil de velocidades existentes. n Cantidad ⋅ de ⋅ movimiento ⋅ de ⋅ dirección ⋅ z ⋅ que ⋅ entra ⋅ a ⋅ II = + ∑ mu x 1 Re giónII n Cantidad ⋅ de ⋅ movimiento ⋅ de ⋅ dirección ⋅ z ⋅ que ⋅ sale ⋅ de ⋅ II = − ∑ mu x 1 Re giónII n Cantidad ⋅ de ⋅ movimiento ⋅ de ⋅ dirección ⋅ z ⋅ ganada ⋅ por ⋅ II = +2∑ mu x 1 Re giónII 11 Fenómenos de Transporte.Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Alimentos Licenciatura en Ciencia y Tecnología Ambiental Licenciatura en Biotecnología y Biología Molecular -Esta ganancia de cantidad de movimiento de la región II durante el tiempo t produce una fuerza de dirección “x” positiva que se aplica sobre un área de dirección “y”. -La fuerza que surge cumple que: 1)No es normal a la superficie considerada. En este caso existen componentes de F en las direcciones “x” y “z”. 2)Es proporcional al área considerada, mayor área mayor número de moléculas pasan por unidad de tiempo, por lo tanto mayor fuerza. 3)El módulo de la fuerza No es el mismo si se cambia la orientación del área considerada. No existe mas Isotropía. -A diferencia de un fluido en reposo la existencia de un perfil de velocidad (gradiente de velocidad) en el fluido generó la aparición de un esfuerzo cortante. -Esto implica que para obtener una expresión de las fuerzas que se generan en un fluido con perfil de velocidades deberá utilizarse una magnitud que reemplace al escalar presión y que operando sobre un vector área le cambie la dirección y el módulo simultáneamente. Esto es cumplido por un tensor: F = +T • A -La utilización del tensor contiene como caso particular al fluido en reposo. Así los esfuerzos normales Txx, Tyy y Tzz tienen en cuenta la presión existente en un fluido en reposo pero además si existe un gradiente de velocidad aparece una contribución adicional a la transferencia de cantidad de movimiento. -Por lo tanto, si bien la presión es isotrópica, los esfuerzos normales en un fluido sometido a deformación no necesariamente lo son y la fuerza puede ser diferente según la cara del elemento de volumen considerado. -Se conserva la definición de un valor isotrópico al que se le sigue llamando presión aún en un fluido en movimiento. 12 Fenómenos de Transporte.Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Alimentos Licenciatura en Ciencia y Tecnología Ambiental Licenciatura en Biotecnología y Biología Molecular -Un valor isotrópico se logra utilizando un invariante del tensor T. Un invariante es la traza del tensor. Por lo tanto: p = − 1 T xx + T yy + Tzz 3 ( ) -Los esfuerzos normales tienen dos aportes: a) una parte isotrópica, llamada presión b) un tensor esfuerzo viscoso τ, que solo existe cuando hay un perfil de velocidad en el fluido. -Los esfuerzos cortantes solo tienen un aporte debido a τ y solo existen cuando hay un perfil de velocidad en el fluido. -El tensor esfuerzo T puede escribirse como: T = − pI − τ ⎛ T xx ⎜ ⎜ T yx ⎜ ⎜ Tzx ⎝ T xy T yy Tzy T xz ⎞⎟ T yz ⎟ ⎟ Tzz ⎟ ⎠ =− ⎛p ⎜ ⎜0 ⎜0 ⎝ 0 p 0 0⎞ ⎟ 0⎟ p ⎟⎠ − ⎛ τ xx ⎜ ⎜ τ yx ⎜ ⎜ τ zx ⎝ τ xy τ xz ⎞⎟ τ yy τ yz ⎟ ⎟ τ zy τ zz ⎟ ⎠ -La fuerza generada en el seno de un fluido en movimiento resulta: F = − pI A −τ A 13