Primera Guerra Mundial GUÍA
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1 GUIA DE ESTUDIO Primera Guerra Mundial La Primera Guerra Mundial fue un conflicto armado que tuvo lugar entre 1914 y 1918, y que produjo más de 10 millones de bajas. Más de 60 millones de soldados europeos fueron movilizados desde 1914 hasta 1918. Originado en Europa por la rivalidad entre las potencias imperialistas, Fue en su momento el conflicto más sangriento de la historia. Antes de la Segunda Guerra Mundial. La guerra comenzó como un enfrentamiento entre Austria-Hungría y Serbia. Rusia se unió al conflicto, pues se consideraba protectora de los países eslavos y deseaba socavar la posición de Austria-Hungría en los Balcanes. Tras la declaración de guerra austrohúngara a Rusia el 1 de agosto de 1914, el conflicto se transformó en un enfrentamiento militar a escala europea. Alemania respondió a Rusia con la guerra, obligada por un pacto secreto contraído con la monarquía de los Habsburgo, y Francia se movilizó para apoyar a su aliada. Las hostilidades involucraron a 32 países, 28 de ellos denominados «Aliados»: Francia, Gran Bretaña, Rusia, Serbia, Bélgica, Canadá, Portugal, Japón, Estados Unidos (desde 1917), así como Italia, que había abandonado la Triple Alianza. Este grupo se enfrentó a la coalición de las «Potencias Centrales», integrada por los imperios Austrohúngaro, Alemán y Otomano, acompañados por Bulgaria. La Paz Armada A finales del siglo XIX, Inglaterra dominaba el mundo tecnológico, financiero, económico y sobre todo político. Alemania y Estados Unidos le disputaban el predominio industrial y comercial. Durante la segunda mitad del siglo XIX y los inicios del siglo XX se produjo el reparto de África Francia deseaba la revancha de la derrota sufrida frente a Prusia en la Guerra Franco-prusiana de 1870-1871. Mientras París estaba asediada, los príncipes alemanes habían proclamado el Imperio (el llamado Segundo Reich) en el Palacio de Versalles, lo que significó una ofensa para los franceses. La III República perdió Alsacia y Lorena, que pasaron a ser parte del nuevo Reich germánico. Las generaciones francesas de finales del siglo XIX, sobre todo el Ejército, crecieron con la idea de vengar la afrenta recuperando esos territorios. Como resultado de estas tensiones, se crearon vastos sistemas de alianzas a partir de 1882: La Triple Entente: Francia, Gran Bretaña y Rusia. La Triple Alianza: Alemania, Austria-Hungría e Italia. Detonante del conflicto “Atentado de Sarajevo” El evento detonante del conflicto fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria y su esposa, , en Sarajevo el 28 de junio de 1914 a manos del joven estudiante nacionalista serbio Gavrilo Princip, miembro del grupo serbio "Joven Bosnia", ligado al grupo nacionalista Mano Negra, que apoyaba la unificación de Bosnia con Serbia. Francisco Fernando era el heredero de la corona austro-húngara). Su asesinato precipitó la declaración de guerra de Austria contra Serbia que desencadenó la Primera Guerra Mundial. Alianzas militares europeas en 1914. El Imperio Austro-húngaro exigió, con el apoyo del Imperio alemán, investigar el crimen en territorio serbio, ya que consideraba que la organización paneslavista Mano Negra tenía conexión con los servicios secretos de ese país. El Imperio Austrohúngaro dio un ultimátum el 7 de julio a Serbia, la que con apoyo ruso no aceptó todas las condiciones impuestas, en particular la participación de policías austríacos en investigaciones en territorio serbio. Ante dicha negativa, el 28 de julio de 1914, Austria-Hungría declaró la guerra a Serbia. Acto seguido el 29 de julio Rusia ordenó la movilización general. Guerra de movimientos En 1914, los europeos pensaban que la guerra sería corta. Pero los generales, que habían estudiado las guerras napoleónicas, estaban equivocados en su enfoque inicial del enfrentamiento, basado en el uso masivo de la infantería. Respondiendo a la enorme eficacia de las armas (fusiles, armas automáticas y artillería pesada), las fortificaciones fueron reforzadas. La caballería sería inútil como medio para romper el frente. El comienzo del plan trascurrió perfectamente para el Reich. Sus tropas avanzaron sobre Bélgica el 4 de agosto, lo cual provocó la intervención inglesa. Posteriormente derrotaron al ejército francés en diversas batallas. Los franceses lanzaron simultáneamente el Plan XVII, pero resultó un fracaso debido a las armas automáticas que frenaron cualquier asalto y a un repliegue prematuro de las tropas hacia sus líneas. Semanas después estaban ya ubicados en el río Marne, donde chocaron con el Cuerpo Británico y el ejercito francés, quienes frenaron el avance alemán. La derrota germana frustró el plan original y acabó con las expectativas de una conflagración breve, marcando el abandono definitivo de los planes anteriores a la guerra. 2 Frente occidental En agosto de 1914, el ejército alemán abrió el frente occidental el 4 de agosto invadiendo Bélgica y Luxemburgo, obteniendo el control militar de regiones industriales importantes del oeste de Francia. La fuerza del avance fue contenida drásticamente con la Primera Batalla del Marne en septiembre de 1914, donde enfentaron al Cuerpo Británico compuesto por 5 divisiones experimentadas y las tropas de reserva francesas. Los taxis de París ayudaron a trasladar a los efectivos ingleses al frente. El equilibrio de fuerzas y las nuevas armas facilitaron la defensa frente al ataque e impusieron la estabilización del frente. Ambos contendientes se atrincheraron en una línea sinuosa de posiciones fortificadas que se extendía desde el Mar del Norte hasta la frontera suiza con Francia. Esta línea permaneció sin cambios sustanciales durante casi toda la guerra. Un asalto presentaba tal desventaja frente al adversario que los ataques aliados fueron infructuosos y Alemania pudo resistir a pesar de combatir en dos frentes. En estos ataques se recurrió a bombardeos masivos de artillería y al avance masivo de la infantería. Sin embargo, la combinación de las trincheras, los nidos de ametralladoras, el alambre de espino y la artillería infligían cuantiosas bajas a los atacantes y a los defensores en contraataque. Como resultado, no se conseguían avances significativos. Las condiciones sanitarias y humanas para los soldados eran muy crudas y las bajas elevadísimas. El 21 de febrero de 1916, el ataque se inició con la artillería bombardeando violentamente las posiciones aliadas. Los alemanes avanzaron poco, pero las pérdidas francesas fueron enormes. El 25 de febrero, el General Langle de Cary decidió abandonar la ciudad, pero el mando francés no estaba dispuesto a perder Verdún y nombró en su lugar a Philippe Pétain, quien organizó una serie de violentos contraataques. A pesar del estancamiento de este frente, este escenario resultó decisivo. El avance inexorable de los ejércitos aliados en 1918 convenció a los comandantes alemanes de que la derrota era inevitable, y el gobierno se vio obligado a negociar las condiciones de un armisticio. 1917: El viraje de la guerra En abril de 1917 los Estados Unidos le declararon la guerra a los imperios centrales, lo que le dio a la contienda el carácter mundial. No obstante, sus efectos no se sentirían sino hasta 1918. El hecho que motivó el ingreso de Estados Unidos en la guerra, fue el hundimiento del Lusitania, donde viajaban 123 estadounidenses, por parte de un submarino alemán. Este hecho provocó una viva reacción en Estados Unidos, que se preparó para entrar oficialmente en guerra al lado de los aliados. En febrero de 1917 en Rusia estalla la Revolución Rusa, la cual obligó a abdicar al Zar Nicolas II, quedando el país bajo el mando de Aleksandr Kérenski, quien continuó en guerra contra Alemania. Sin embargo en octubre estallaría la revolución bolchevique, que depuso al gobierno de Kérenski. Este clima de inestabilidad permitió a los alemanes avanzar considerablemente en Rusia. Fin de la guerra El Reich está en una situación desesperada: se ha quedado sin aliados, su población civil sufre draconianas restricciones, su ejército está al límite, sin reservas y desmoralizado. Ludendorff y Hindenburg son partidarios de la capitulación inmediata, pues creen que el frente se derrumbará en cualquier momento. En efecto, tropas estadounidenses de repuesto no paran de desembarcar e incluso Italia se prepara para enviar un contingente a Francia. El 8 de agosto un ataque aliado cerca de Amiens tiene éxito y rompe el frente germano: los aliados penetran en Bélgica. El Alto Mando pide al brazo político iniciar inmediatamente negociaciones de paz. Cunde la convicción de que la guerra está perdida. Wilson proclama que Estados Unidos sólo negociará con un gobierno alemán democrático. Tras una revolución obrera en Berlín, el Káiser huye a Holanda; el gobierno de la nueva República alemana firma el armisticio de Rethondes el 11 de noviembre de 1918. La guerra termina con la victoria de los Aliados. Tratado Versalles: Firmado el 28 de junio de 1919 entre los aliados y Alemania. El imperio fue cortado en dos por el Corredor polaco, desmilitarizado, confiscadas sus colonias, supervisado, condenado a pagar enormes compensaciones y tratado como responsable del conflicto. Este tratado produjo gran amargura entre los alemanes y fue la semilla inicial para el próximo conflicto mundial. Consecuencias Lucharon 65,8 millones de soldados, de los que murieron más de 1 de cada 8, un promedio de 6.046 hombres muertos cada día de los cuatro años que duró. A consecuencia de esta guerra cayeron cuatro imperios -el alemán, el austrohúngaro, el ruso y el otomano- y tres grandes dinastías, los Hohenzollern, los Habsburgo y los Romanov. Se calcula que la guerra produjo aproximadamente ocho millones de muertos y seis millones de inválidos. Francia fue el país más afectado proporcionalmente: 1,4 millones de muertos y desaparecidos, equivalentes a un 10% de la población activa masculina, acompañado por un déficit de nacimientos. El estancamiento demográfico francés se prolongó, con un envejecimiento de la población que sólo logró crecer con la inmigración. El norte francés estaba en ruinas: casas, puentes, vías férreas, fábricas, etc. En el plano político, cuatro imperios autoritarios se derrumbaron, lo que transformó profundamente el mapa de Europa, rediseñado por el tratado de paz de 1919: 1. El Imperio del zar quedó transformado en la Rusia comunista (más tarde la URSS), 2-El Imperio Otomano se redujo a Turquía (península de Anatolia y Constantinopla), 3-El Imperio Austrohúngaro fue desmantelado y nacieron las minúsculas Austria, Hungría, Checoslovaquia y Yugoslavia como nuevos países independientes, 3 4-El Imperio alemán llegó a su fin y fue reemplazado por la República de Weimar, mermada territorial y económicamente por el pago de las reparaciones de guerra. Nuevo equilibrio político mundial. Las colonias suministraron víveres, materias primas y soldados. Tras la guerra los pueblos coloniales no creyeron más en lo que se les había inculcado sobre la superioridad natural de la metrópoli y reclamaron una mejora de su situación. A este primer declinamiento de la influencia de Europa en las colonias, se sumó la expansión de Estados Unidos, el mayor beneficiado de la guerra junto a Japón, y cuyas capitales se colocaron al lado de París y Londres en la escena internacional. Transformación social. Las diferencias sociales se acentuaron con el enriquecimiento de los mercaderes de armas y el empobrecimiento de los pequeños ahorradores, los retirados y los asalariados afectados por la inflación. Las mujeres adquirieron un nuevo lugar en la sociedad y se volvieron indispensables durante toda la guerra, en el campo, las fábricas, las oficinas, las escuelas (para compensar la marcha de numerosos profesores). El feminismo progresaba, el derecho a voto fue acordado en Gran Bretaña, Alemania, Estados Unidos, Turquía y Rusia, pero no en Francia. Consecuencias tecnológicas. La contienda generó un intenso desarrollo de los instrumentos y técnicas de guerra: fusiles de repetición, ametralladoras, gases venenosos dando origen a la guerra biológica y química, hubo tanques, dirigibles y aviones, también se practicaron los bombardeos a las ciudades. La artillería multiplicó los calibres, aumentó el alcance y mejoró los métodos de corrección. El transporte motorizado se generalizó. Consecuencias políticas en Alemania. Los cinco tratados tras la guerra, principalmente el suscrito en Versalles, ocasionaron un ambiente de opresión hacia los vencidos. La nueva Alemania republicana sufrió las consecuencias del Imperio Alemán y su economía fue explotada por los vencedores. Así surgieron tesis tanto izquierdistas como derechistas para acabar con esta situación. Los golpes contra el sistema comenzaron cuando, en 1921, milicias comunistas se levantaron en Munich. La revuelta fue sofocada. Adolf Hitler culpaba a los marxistas alemanes de la rendición alemana, alegando como pruebas la constitución progresista de Weimar y el armisticio a continuación. Cuando Hitler aún seguía en las trincheras, los militares alemanes convencían a la población civil de que la guerra podía ser ganada, mientras que confesaban a los políticos que la rendición era ineludible. Pero Hitler sostuvo esta tesis en el Partido Nacional Socialista Alemán de los Trabajadores y, con ella, dirigió el denominado Putsch de Múnich de 1923 contra la sede del gobierno. El golpe militar fue aplastado y Hitler recluido en prisión durante ocho meses. Sin embargo, en enero de 1933 Hitler fue nombrado canciller por el presidente Paul von Hindenburg y el 14 de octubre de 1933 triunfó en las elecciones, por lo que llegó al parlamento alemán. Periodo de entreguerras (1918 – 1939) I.- CRISIS DE 1929 (EEUU): En 1914 EEUU debía 3.000 mill. de dólares a Europa, en 1918 Europa le debía a EEUU 12.000-14.000 mill., EEUU se había convertido en la 1ª potencia mundial. La deuda y el no poder reconvertir la industria bélica en una industria productiva, obligó a ingleses y franceses a bajar las indemnizaciones impuestas a Alemania en 1921. La mayoría de la deuda europea se pagó con un nuevo préstamo de EEUU. En 1924, aparentemente, había normalidad. La Sociedad de las Naciones admitió la entrada de Alemania, para reconstruir la economía en base al consenso y colaboración. Signos que presagian una depresión: Marcan el crecimiento de la economía norteamericana: producción industrial (avances técnicos, producción en serie), cosecha de divisas, mercado bursátil (al ver que las acciones subían regularmente, la gente comenzó a invertir). [EEUU en 1919 tenía 1.800 mill en Oro, en 1928 tenía 4.500 mill (la mitad del mundo); en 1925 aportaba con la mitad de hierro, carbón, petróleo, acero, cobre y algodón; la pobl. era el 5% de la mundial América Latina: imperaba la Monoexportación de materias primas, las que eran vendidas a precios mínimos a EEUU. Estos países eran importantes mercados para los productos manufacturados norteamericanos. En EEUU en 1928 había una “contracción económica” en construcción e industrias. En 1929 bajaron las ventas de cobre y acero. Pero los especuladores seguían comprando. JUEVES NEGRO (25.10.1929): Se inicia con la caída de los precios de los valores que se cotizaban en la Bolsa de Wall Street (Nueva York). Bajaron un 40% las acciones (50 mill. de dólares). Se arruinaron inversionistas, se cerraron empresas y bancos. Se paró a millones de personas, en EEUU y en el mundo (países desarrollados y en desarrollo). Europa, que se recuperaba de la 1ª GM, volvió a sufrir miseria, además del levantamiento de móvs. Extremistas izquierdistas y derechistas. +Durante la 1ª GM, EEUU recibió grandes beneficios, ya que fue proveedor de sus aliados, y luego de los demás. Tras la guerra, prestó mucho dinero a los europeos (en Alemania se invirtió dinero estadounidense). CAUSAS: a) SUPERPRODUCCIÓN O EXCESO DE OFERTA: los gastos de reconstrucción tras la 1ª GM, impidieron que las naciones afectadas siguieran comprando productos a EEUU, por lo que este perdió mercados, generándose los “stocks”, o bien, la superproducción o exceso de oferta. b) ESPECULACIÓN: los valores de los títulos cotizados en la Bolsa suben aunque haya baja demanda. El dinero barato prestado por bancos es invertido en la Bolsa, con la seguridad de que va a dar ganancias. EL CRACK: con el exceso de oferta o superproducción industrial y agrícola, bajan los precios. Nace el temor en los inversionistas, que ponen en venta, masivamente, sus acciones, cuyos valores caen enormemente. Llega el Jueves Negro, y todos se quieren deshacer de sus acciones, pues cada vez valen menos. Grandes, medianos y pequeños inversionistas se arruinan. 4 CONSECUENCIAS: “Efecto Dominó”: las empresas y bancos están arruinados, la gente reclama sus ahorros, pero se quedan sin ellos, pues los bancos prestaron dinero a inversionistas particulares (inversiones a crédito) que lo perdieron en la Bolsa. Bajan: precios, producciones y empleos = Paro. La crisis se va a Europa (se estaba recuperando de la guerra). Las economías se conectaban por medio del comercio y las inversiones. EEUU dejó de comprar materias primas y cobró deudas contraídas por la guerra. Ascenso Totalitarismo Nazi… Las duras condiciones de paz impuestas por el Tratado de Versalles (1919) se juntan con la crisis del Jueves Negro (1929). Los Liberales están mundialmente desacreditados. La situación da la razón a los obreros marxistas (Marx: “el sistema se come a sí mismo, empobreciendo a la clase trabajadora, que es la misma que ha de consumir la producción que produce”). Se acumulan los stocks, las empresas quiebran, despiden trabajadores. La situación alemana es más difícil, pues deben pagar lo de la guerra a EEUU, y a los aliados. La gente se manifiesta (comunista y nacionalsocialista). Los nacionalsocialistas creen que los judíos armaron una conspiración para tener el control mundial, ya que son importantes líderes obreros (relacionan judaísmo con bolchevismo). Se descargan en los judíos. Chile fue uno de los más afectados. Debe cambiar su modelo económico a uno de Sustitución de Importaciones (ISI). Se fomenta un proceso de industrialización para trabajar nuestras materias primas, y así, sustituir las importaciones. Se necesitaba tecnología, que se compraba con divisa, la cual no teníamos. Se tuvo trabajar con lo que había. Llegó la cesantía, se generó una crisis política, que obligó a renunciar al pdte. Carlos Ibáñez del Campo. JOHN KEYNES : economista británico. Plantea la Teoría Keynesiana: principios del liberalismo e intervencionismo estatal (políticas anticíclicas), por medio del cual el estado utilizara medidas fiscales y monetarias para disminuir los efectos de recesiones, depresiones y auges económicos. Fundador de la Macroeconomía Moderna. “En el largo plazo, todos estaremos muertos”. Obra importante: “Teoría General del Empleo, el Interés y el Dinero”, publicada en 1936. NEW DEAL o Nuevo Trato: medidas económicas tomadas por Franklin Roosevelt entre 1933-1937 para enfrentar la crisis de 1929. Se basa en el Intervencionismo Estatal y en las Teorías de Subconsumo. Plantea la regulación de la economía favoreciendo la inversión, crédito y consumo para reducir el desempleo. Políticas Agrícolas: Fin: sostenimiento de precios agrarios. Medidas: 1. reducir oferta, almacenamiento de alimentos. 2. limitación de cosechas, indemnización para no cultivar. 3. establecer precios mínimos, mayores a los mundiales (subvenciones a las exportaciones). Políticas Industriales: Fin: reactivar actividad económica, evitando la superproducción. Medidas: 1. fijación de precios mínimos. 2. semana laboral: 40 hrs. 3. salarios mínimos. 4. potenciación de sindicatos. Políticas de Obras Públicas: Fin: mejor situación económica de zonas deprimidas. Reconversión de Industria de Guerra. Medidas: 1. Plan de Electrificación Rural. 2. Construcción de: 122.000 edificios públicos, 1.000.000 de Km. de carretera, 77.000 puentes, 285 aeropuertos. II.- REVOLUCIÓN RUSA: En Rusia imperaba, políticamente la Dinastía de los Romanos, Zares (gobierno absolutista). Su economía estaba basada en la Agricultura, y tenía pequeñas industrias. Había un gran subdesarrollo. Por lo que nacen móvimientos sociales que exigían mejoras laborales y leyes que protejan a los desvalidos, o sea, Nuevas Tendencias Políticas: - una que quería una monarquía constitucional. - tenían ideas marxistas, de dividían en: a) Mencheviques o Moderados: plantean un régimen liberal que sirviera de tránsito para el socialismo. Su líder fue Kerensky (1º en llegar al poder) b) Bolcheviques o Exaltados: plantean establecer la dictadura del proletariado directamente. Su líder fue Lenin. Lenin, y Trosky fundan el “Gobierno de los Comisarios del Pueblo”. Política de Guerra ordenada por Lenin: les ordeno a los campesinos que todo el grano que cultivaran se lo entregaran al estado (se quedaban sólo con lo que necesitaban para vivir, no había exceden, no lo comercializaban). Se negaron a cultivar más hectáreas, pues no obtenían ganancias. 1922, noviembre: formación de URSS, se unen: Rusia, Ucrania, Bielorrusia, Trascaucásica (Azerbaiján, Georgia, Armenia). Lenin se estresó, y sufrió una aplopegia, lo que lo aleja del poder. Deja un gobierno provisional, a cargo de varias personas, entre ellas, Stalin, quien se encarga de matar a Trosky cuando es enviado a México, y así también al resto de gente a cargo. 5 Gobierno de Stalin (1927-1953), consolida un régimen duro y autoritario. Quería consolidar el Comunismo (dirigiendo desde arriba), para más tarde expandirlo mundialmente. Stalin cambia la economía: 1º) expropia las grandes extensiones tierras 2º) organiza a campesinos en granjas. 3º) planifica la economía. Se puso un plazo de 5 años para aumentar la maquinaria pesada (industria de energía eléctrica). 4º) se apoyo en el Ejército Rojo. Organizó campos de concentración para los opositores, que eran obligados a realizar trabajos forzosos. 1933 Política del Terror: purga contra todo opositor, el que era considerado antisoviético, por lo que era eliminado. Surgimiento de los TOTALITARISMOS: Los países que participaron en la guerra están empobrecidos, todos le deben $ a EEEUU, el que a cobrar, llegó a acumular la mitad del oro europeo. Los europeos debían reconstruir y reconvertir sus industrias, además de recuperar el mercado que ahora estaba en manos de EEUU y Japón. Para reconstruir la economía europea y pagaran las deudas, EEUU volvió a prestarles $. La Crisis del 29` los afecta fuertemente, pues EEUU retira sus capitales. Quiebran los bancos, cesantía, cierre de fábricas. La miseria provoca tensión y malestar, clima ideal para una revolución comunista. Para evitarla los gobiernos intervienen imponiendo sus modelos económicos, con los que tratan de reactivar la economía con un mercado de producción y consumo. A este proteccionismo económico le sigue el nacionalismo extremo, autoritarismo, que derivara en dictaduras. En los totalitarismos hay control absoluto por parte del Estado, instrumentalización de conocimientos científicos y tecnológicos (medios de comunicación), partido único de masas, sistema terrorista de control policiaco, deseo de renovación de la sociedad y los individuos, economías centralizadas. Significado de fascista: 1. régimen de partido único, nacionalista y anticomunista fundado por Mussolini en Italia tras la 1ª GM. 2. se ha usado para referirse a Mussolini en Italia, y a Hitler en Alemania. 3. dictaduras derechistas de América o Europa, que imitaban algunos rasgos fascistas de Hitler o Mussolini. III.- FASCISMO y sus CAUSAS: 1. Italia: Decepción por ser un país vencedor en la guerra y no haber ganado nada (por el reparto territorial no puede consolidar la unión); Alemania: quedan amarrados económicamente, y territorialmente “humillados” (Tratado de Versalles). 2. Crisis económica: movilización obrera. Afecta fuertemente a la clase media. Los industriales presionados por las pérdidas y los obreros, comienzan a financiar grupos para-militares fascistas, a quienes acabaron entregándoles el poder para asegurar el orden y los beneficios. 3. El triunfo del totalitarismo en la URSS tuvo gran influencia en partidos y sindicatos socialistas europeos. El partido fascista comenzó siendo socialista revolucionario, y mantendrán en sus programas algunas características. CARACTERÍSTICAS: A) Omnipotencia del Estado: desaparecen derechos individuales, sustituyéndose por: Nación, Patria, Estado. No existe: separación de poderes, oposición, partidos. B) Desigualdad de los Hombres: sólo la minoría puede gobernar (liderazgo carismático). Se eliminan los parlamentos, elecciones, toda democracia. Se desprecia a la mujer. Se exterminaron las razas inferiores y a los discapacitados mental y físicamente. C) Filosofía de la víctima propiciatoria: división entre amigos y enemigos, y entre grupos interiores y exteriores (son todos los que sirvan como válvula de escape para las masas). D) Nacionalismo Exacerbado: el nacionalismo conduce al imperialismo, con la base del “Espacio Vital”: gran pueblo, gran espacio, misión historial, restauración de glorias pérdidas. E) Desprecio de la Razón y la Doctrina: el que piensa mucho cuestiona, lo que es un riesgo para el gobierno fascista. NAZISMO: ADOLFO HITLER CARACTERÍSTICAS Régimen Totalitario: suprimen libertades y derechos individuales. Se ponen a merced del estado los sindicatos y empresas. Todas las actvs. Eran dirigidas por la policía. Toda la oposición era reprimida. Política Armamentística y Realización de Obras Públicas: resuelven parte de la crisis económica. Militarización del País: a los jóvenes se le había inculcado un sentimiento vengativo hacia quienes los habían humillado tras perder la guerra. Establecen servicio militar obligatorio.(no se respeto el tratado de Versalles). Imperialismo (espacio vital) : anexaron la Cuenca de Ruhr, Austria, Checoslovaquia. Invaden Polonia y se desata la 2ª GM el 01.09.1939. [Anschluss, mapa del 3º REICH tras la anexión de Austria] Racismo: Raza Aria o Indoeuropea era superior por proceder de los antiguos griegos, romanos y germanos. Debía ser limpiada de toda sangre no aria, sobre todo de la judía. El Nazismo es responsable de la muerte de + de 6.000.000 de judíos, y + de 30.000.000 de personas (de la URSS fueron 20.000.000). 6 GUIA DE EJERCICIOS I.- PREGUNTAS DE DESARROLLO (Responda brevemente) 1.- Muchas son las causas explican la primera guerra mundial. Enuncie tres de las más relevantes : ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3.- Señale las causas y consecuencias que derivaron en la transformación industrial en Inglaterra, lugar de origen de la llamada Revolución Industrial. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4- Explique a modo de resumen el desarrollo de la Primera Guerra Mundial: ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 5-¿Que fue el tratado de Versalles y porque puede ser considerado como un antecedente de la Segunda Guerra Mundial? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 6- Nombre y explique cuatro consecuencias de la Primera Guerra Mundial ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7- Señale y explique las causas de la crisis económica de 1929 ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 8. ¿Porque se señala que America latina es “monoexportadora”? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 9. ¿Quien fue John Keynes? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 10- Explique a modo de resumen la Revolución Rusa: ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 11- ¿Que son los totalitarismos? Explique las características del fascismo y nazismo ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ II - EJERCICIOS DE TÉRMINOS PAREADOS. 6. Coloque el número de la columna A sobre la columna B según corresponda A 1.- Carlos Marx 2.- Guillermo I 3.- R. Fulton 4.- J. Watt 5.- C. Metternich 6. Benito Mussolini 7- Adolfo Hitler 8. John Keynes B ___ Autor de “El Capital” ___ Máquina a vapor ___Canciller, líder en el Congreso de Viena ___ Emperador de Alemania unificada ___ Primer barco a vapor ___ Nazismo ___ New Deal ___Fascismo 7 1.- ¿Cuál era la situación de Chile al inicio de la Primera Guerra Mundial? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2- ¿Que ocurrió en nuestro país con la crisis de 1929? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3- ¿En que consiste el Comunismo? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4¿En que consiste el Capitalismo? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 5. ¿Que modelo económico según tus conocimientos debería adoptar nuestro país? (fundamenta tu respuesta) ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ Ejercicios de Verdadero o Falso. Justifique las falsas 1-____EEUU era la potencia mundial más importante al inicio de la Primera Guerra Mundial 2-____ Chile no sufrió consecuencia alguna luego de la crisis de 1929 3-____ America Latina apoyo a Hitler durante la Primera Guerra Mundial 4-____ Un antecedente de la Primera Guerra Mundial fue la aspiración francesa de recuperar los territorios de Alsacia y la Lorena, perdidos ante Alemania. 5-____ En el curso de la Primera Guerra Mundial, cayó la familia Zarista en Rusia y se produjo el triunfo de los Bolcheviques. 6-____ La participación de los EE.UU. en la Primera Guerra solo se limitó a una partida reducida de soldados que desembarcó en Europa. 7-____ Uno de los episodios más sangrientos y con mayor costo en vidas humanas de la Primera Guerra Mundial fue la Batalla de Verdún, en 1916. 8-____ La Guerra de Trincheras” consistía en avances continuos sobre las tropas enemigas a riesgo de perder la vida. 9-____ El Jueves Negro de 1929 se tradujo en un fuerte descenso de las acciones en la Bolsa de N. York. 10-____ La Depresión, que se inicia con la crisis bursátil de Wall Street, solo afectó a los Estados Unidos de Norteamérica. En el resto de los países americanos, el empleo y la industria se vieron favorecidos durante ese período. COMPLETACIÓN DE ORACIONES. 5) Restituye la información omitida en cada oración, completando los espacios en blanco. A. La frase “América para los americanos” que ilustra la política de los Estados Unidos a partir de 1823, se atribuye al Presidente: ______________________________. B, El período transcurrido entre 1870 y 1914, previo a la Primera Guerra Mundial, ha sido denominado: ________________________________________. C. En la primera Guerra Mundial la Triple Alianza estaba formada países:______________________ , ____________________ y ____________________. por los siguientes D. El atentado contra Francisco Fernando y su esposa Sofía, en 1914, se produjo en la ciudad de _________________________________. E. Después de la muerte de Lenin, la lucha por la sucesión culminó con la llegada al poder de ___________________________, quien aspiraba consolidar el socialismo y convertir a Rusia en una gran potencia. 8 Confecciona un mapa conceptual a partir de el concepto “Primera Guerra Mundial” ( 24 conceptos ) Confecciona un crucigrama o sopa de letras a partir del tema “Periodo Entreguerras” (20 conceptos con su definición)
