Una vez en Pereira, en el centro del triángulo de oro, se debe hacer

Una vez en Pereira, en el centro del triángulo de oro, se debe hacer un recorrido de 40 minutos en carro hasta el municipio
de Marsella, en el departamento de Risaralda. Marsella es un pueblo con más de 150 años de historia que vive de la actividad
agropecuaria, y que aprovecha la fertilidad de unas tierras formadas a partir de cenizas volcánicas, con la siembra de café,
plátano, aguacate y cítricos, y el cultivo de flores y follajes de diferentes especies.
La cabecera municipal de Marsella está situada en la parte superior de la cordillera que separa el Río Cauca del Río San
Francisco, dos afluentes que bañan la historia de este territorio del eje cafetero colombiano, y que traen consigo obras y
relatos humanos de distintos matices y colores.
En esta esta localidad de paisajes verdes, montañas labradas y gentes amables, se han destacado personalidades como el
periodista Jorge Emilio Sierra Montoya; el abogado, sociólogo y escritor, Antonio Mejía Gutierrez; el cuentista y columnista,
Guillermo Gamba López; el artista, Julio Cesar Villada Arango, y, recientemente, una bibliotecaria que ha puesto el nombre
de su municipio en las voces de promotores de lectura, gestores culturales y bibliotecas públicas de todo el país… Hoy día,
el Centro Cultural y Biblioteca Pública León de Greiff y Adriana María Grisales Franco tienen un reconocimiento nacional
por sus obras y por sus valiosas labores en torno a la lectura, la escritura, el desarrollo creativo del patrimonio, la inclusión
digital, y la divulgación de las expresiones artísticas y culturales de su comunidad.
Adriana también es valorada en su tierra como una líder social que trabaja por brindar nuevos espacios de educación y
encuentro para los habitantes de Marsella; cuando circula por el Parque Principal, la Calle de Chapineros, el Barrio Galán o
las veredas del municipio, se escuchan los saludos de niños, estudiantes, abuelos, campesinos, amas de casa, profesores, que
la recuerdan por alguno de los muchos programas que promueve dentro y fuera de su biblioteca: “Adultos Mayores y TIC”,
“Taller de Fotografías para Niños”, “Las TIC en las Veredas”, “Cine al Parque”, “Tertulia Literaria”, “Leyendo en Familia”, entre otros.
Su labor es un ejemplo que inspira las generaciones venideras y motiva el desarrollo de nuevos proyectos culturales en esta
región del país… Adriana viaja con los libros y las tabletas de la Biblioteca Pública León de Greiff hasta la orilla del Río
Cauca, reúne los jóvenes universitarios de Marsella para conversar a la luz de obras maestras de la literatura universal, visita
hogares comunitarios para leer cuentos y fabulas a niños pequeños, recorre los barrios y las juntas de acción comunal del
pueblo con un programa de cine al aire libre, tiene un programa radial para incentivar la lectura en el municipio, imagina una
sala accesible para públicos en situación de discapacidad, es la profesora de decenas y decenas de niños y niñas del municipio,
extiende la biblioteca a las comunidades menos favorecidas de su querida Marsella, sueña con el futuro de los habitantes de
su tierra, y apuesta firmemente por la educación de todos los usuarios de su biblioteca.
A propósito, Adriana María Grisales Franco, una bibliotecaria publica admirable, formada como Tecnóloga en Gestión de
Bibliotecas y participante activa del Proyecto Uso y Apropiación de TIC en Bibliotecas Públicas, ofrece sus apreciaciones
acerca de la relación entre la tecnología y la bibliotecas, de los programas de lectura y escritura que se pueden adelantar con
TIC, de la extensión bibliotecaria y el trabajo con la comunidad, de sus funciones como gestora y líder social, de los públicos
de su biblioteca, y de sus sueños de bibliotecaria.
¿Qué relación positiva establece usted entre
la tecnología y la biblioteca?
“Antes pensaba que las tecnologías desplazaban la
biblioteca… Pero, ahora pienso que las tecnologías han
enriquecido mucho las bibliotecas. Por ejemplo, esta
biblioteca se encontraba detenida en el tiempo, y cuando
nos entregaron la dotación tecnológica, y la dotación
del Plan de Lectura y Escritura, esta biblioteca cambio
completamente, porque obtuvimos el acceso a mucha
información digital y un material impreso renovado. El
éxito es articular muy bien la tecnología con los procesos
de lectura, escritura y formación”.
¿Qué programas o servicios han
desarrollado en la Biblioteca Pública León
de Greiff con tecnología?
“Se han implementado diferentes programas como
‘Adultos Mayores y TIC’, para posibilitar el acceso a
la información a este tipo de población; el “Taller de
Fotografía para Niños, donde enseñamos técnica y
composición, y luego hicimos un registro fotográfico de lugares representativos de
Marsella; “Las TIC en las Veredas”, que nos permite llevar las nuevas tecnologías
a lugares muy alejados de la cabecera municipal, donde también tenemos la
oportunidad de atender usuarios, especialmente niños, que nunca han podido
viajar hasta la biblioteca, porque no conocen el casco urbano”.
¿Qué tipo de trabajo comunitario adelanta Biblioteca Pública
de Marsella?
“Asistimos a los hogares comunitarios y atendemos niños entre dos y seis años,
mediante lecturas de libros y actividades lúdicas y formativas con tabletas;
realizamos lecturas de mitos y leyendas con los ancianos de la comunidad;
programamos actividades de reconocimiento de la flora y la fauna con los adultos
mayores de diferentes instituciones sociales del municipio; llevamos programación de cine a los barrios con el apoyo de la Policía Comunitaria,
quienes realizan toda la convocatoria, y promovemos algunos otros proyectos con las juntas de acción comunal. Finalmente, la biblioteca nuestra
es un lugar de encuentro de la comunidad, y yo quiero con la biblioteca mostrarle el mundo a la comunidad”.
¿Cuáles son sus funciones como bibliotecaria?
“Coordino todos los servicios bibliotecarios básicos, desarrollo las actividades de animación y promoción de lectura, gestiono y organizo la
información bibliográfica, represento institucionalmente la biblioteca en diferentes instancias, realizo los informes que se requieren desde
distintos organismos, promociono la biblioteca en todos los medios y espacios del municipio, lidero proyectos educativos y culturales para la
comunidad, atiendo los usuarios, manejo las comunicaciones de la biblioteca”.
¿Qué ventajas tiene la tecnología en una biblioteca pública?
“El acceso inmediato a la información, la facilidad para consultar contenidos en línea, la posibilidad de establecer contacto con otras
instituciones desde internet, el reconocimiento en los medios digitales, la participación libre en muchos espacios, la extensión de servicios
bibliotecarios, la automatización de algunos procesos, la documentación y organización de memorias”.
¿Qué nuevos proyectos tiene la biblioteca con tecnología?
“La apertura de un servicio para públicos en situación de discapacidad con todas las ayudas que ofrece la tecnología para facilitar la lectura,
la escritura, la escucha, y todos los demás procesos de comunicación. La idea es tener un espacio dotado con los equipos necesarios para incluir
esta población en la agenda de servicios de la biblioteca”.
¿Qué públicos visitan la biblioteca y que servicios utilizan?
“Nos visitan instituciones educativas, instituciones sociales, e instituciones culturales. De manera individual, recibimos adultos que vienen a
cursos de formación y a realizar trámites en línea; niños que participan de las actividades de promoción de lectura, prestan las tabletas, leen
cuentos, consultan las redes sociales, utilizan los computadores, juegan, y desarrollan las tareas; y jóvenes estudiantes y universitarios que
participan de una tertulia literaria y tienen un club cultural que impulsa el desarrollo de conferencias, conciertos, presentaciones de danza,
actividades de yoga, entre otras”.
¿Qué gestiones adelanta usted para promocionar y posicionar su biblioteca?
“Trabajamos en las cuentas institucionales de la biblioteca en redes sociales, visitamos regularmente la emisora ‘Sembrando Estéreo’,
realizamos el programa radial ‘Leyendo en Familia’, divulgamos información en el periódico ‘Marsella al Día’, trabajamos en la página web
de la biblioteca por medio de una pasantía del Ministerio de Cultura, generamos alianzas con instituciones educativas, y solicitamos espacios
en el Concejo Municipal para exponer el trabajo que hacemos y queremos hacer desde la biblioteca pública”.
¿Cómo es la relación de esta biblioteca con el Ministerio de Cultura de Colombia?
“El Ministerio de Cultura, la Red Nacional de Bibliotecas Públicas y el Proyecto Uso y Apropiación de TIC han sido una bendición para
esta biblioteca. Mi biblioteca es muy reconocida por el Ministerio de Cultura, y siento que ese respaldo es fundamental para sacar adelante
nuestros proyectos”.
¿Cuál es su visión acerca de la biblioteca pública?
“Yo sueño con una biblioteca que pueda atender todo tipo de población, y que genere mucho sentido de pertenencia en la comunidad”.
¿Tiene alguna anécdota especial sobre la biblioteca?
“Tengo dos anécdotas muy bonitas con niños… Un niño del campo venía con el papá a vender solteritas en el pueblo, y el padre lo dejaba en
la biblioteca mientras él trabajaba. El niño leía todo el día, y al final prestaban libros con la cédula del papá porque siempre quería seguir
leyendo; cuando el niño cumplió los siete años pidió de regalo su Tarjeta de Identidad para registrase y poder prestar libros él solito… Y un
niño, en una ocasión que estuvimos en Bogotá en una capacitación, nos esperó en la puerta de la biblioteca con un regaño, y nos dijo que
nosotros no podíamos cerrar la biblioteca”.