PRE-TEXTOS: EDUCACIÓN, CREATIVIDAD Y CIUDADANíA DEL 11 DE JULIO AL 15 DE JULIO CÓDIGO: 73112 Directora: Doris Sommer. Universidad de Harvard Secretarios: Borja Manero y Ana Parra. Universidad de Harvard Coordinadora externa: Pilar García Carcedo, Universidad Complutense Coordinadora: Begoña Regueiro Salgado E ste curso-taller, nacido en la Universidad de Harvard, responde a la necesidad de un nuevo paradigma educativo a nivel mundial, para enfrentar los desafíos generados por la creciente heterogeneidad cultural y también por los decepcionantes niveles generales de comprensión lingüística. La lectoescritura -- crítica y creativa -- sigue siendo el indicador más fiel del desarrollo humano, en lo económico, lo político, y lo emocional. Pre-Textos aporta una metodología fácil de implementar para avanzar en la educación integral de poblaciones heterogéneas, y de recursos limitados. En paralelo al taller, se impartirán conferencias de algunas de las figuras más relevantes del panorama educativo español. ¿Qué es Pre-Textos? Un protocolo sencillo y divertido que produce altos niveles de lectoescritura, Innovación, y ciudadanía. Tres objetivos que se estimulan los unos a los otros. Una capacitación para facilitar "talleres" de lectura en los que se toma un texto complejo como punto de partida, materia prima para crear obras de arte. De esta forma, se acompaña a los estudiantes, que logran profundos niveles de interpretación y de admiración mutua. Un método que aprovecha el placer del arte para formar co-ciudadanos inteligentes y recursivos. Abordar a través de artes un texto desafiante, consagrado o popular, fomenta el desarrollo intelectual, cultural, y social de los participantes. Cualquier materia escolar sirve de "pretexto" para improvisar tramas alternativas, reubicar personajes, cambiar registros del lenguaje, y también para explorar procedimientos científicos, entre otras. Ventajas de Pre-Textos: Atiende a las distintas llamadas de los especialistas de incluir el arte en el proceso educativo para promover la creatividad y favorecer la inclusión social. Alienta el desarrollo de múltiples inteligencias y puntos de vista, la admiración y respeto a la opinión del otro, la mejora del ambiente educativo, la auto-reflexión y el pensamiento lateral. Brinda al docente múltiples herramientas que, paradójica y gratamente, representan menos esfuerzo por su parte, y que tienen mayor efecto en el estudiante. Por las características específicas del curso-taller, el límite de alumnos será de 30. PRE-TEXTOS: EDUCACIÓN, CREATIVIDAD Y CIUDADANíA DEL 11 DE JULIO AL 15 DE JULIO Lunes, 11 de julio 10.30 h Doris Sommer. Universidad de Harvard Directora de la Cultural Agents Initiative de Harvard Conferencia-Taller Introducción teórica y práctica a Pre-textos (Duración: 3 horas) • Estética en la construcción de la Democracia: Base teórica del programa PreTextos. • Experiencia de la metodología de Pre-Textos. Con dinámicas creativas y tomando como punto de partida un texto literario. 16.00h Doris Sommer, y dos capacitadores: Borja Manero y Ana Parra Taller de formación de facilitadores (Todas las tardes) Los participantes experimentan las bases de la metodología Pre-Textos: el uso de prácticas populares artísticas como herramientas pedagógicas para la interpretación de textos. Con la inspiracion de Benjamin Franklin, y sus seguidores John Dewey, Paolo Freire, Jacques Rancière entre otros -- apreciamos la importancia de aprender de forma práctica, “haciendo.” Por lo tanto, a lo largo del curso, los participantes desarrollan sus habilidades interpretativas a través de las artes, como practicantes y como facilitadores, para beneficiarse del feedback de sus compañeros en una pedagogia tan rigurosa como creativa que se podrá implementar y multiplicar. Martes 12 de julio 10.00 h. Francisco Peñarrubia. Director de la Escuela madrileña de Terapia Gestalt Conferencia, coloquio y taller 16.00 h. Doris Sommer y dos capacitadores. Taller de formación de facilitadores Miércoles 13 de julio 10.00 h. Mercedes Cabrera Calvo-Sotelo. Universidad Complutense Conferencia Autor de La educación en la encrucijada Conferencia y coloquio 12.00 h. Conferencia extraordinaria (común a todos los cursos de El Escorial) 16.00 h. Doris Sommer, y dos capacitadores. Taller de formación de facilitadores Jueves 14 de julio 10.00 h. Mariano Fernández Enguita. Universidad Complutense. Autor de La educación en la encrucijada Conferencia y coloquio 12.00 h. Mesa redonda Participan: Doris Sommer; Borja Manero; Pilar García Carcedo 16.00 h. Doris Sommer y dos capacitadores. Taller de formación de facilitadores Viernes 15 de julio 10.00 h Doris Sommer y dos capacitadores. Cierre del taller, reflexión y conclusiones 12.30 h. Acto de clausura y entrega de diplomas