7º básico formacion ciudadana

NOTA
GENERSIS EIRL
DPTO. HISTORIA
PROF. CLAUDIA MORA
PRUEBA INTERMEDIA 2015
P.IDEAL 48 PTS.
:
P.REAL:
PTS.
EXIG. 60%
7º BÁSICO FORMACION CIUDADANA
Nombre: _____________________________________
Fecha: _________________
Instrucciones Generales: La prueba consta solo de preguntas de alternativas, para ser respondidas
en 80
minutos. Lea atentamente cada una de las preguntas y respuestas, luego marque la
alternativa que considere correcta, encerrándola con un círculo. No haga borrones, pues esto
invalidará sus respuestas.
1. Respecto a la participación de la mujer en Grecia esta se caracterizaba por:
A. Las mujeres no tenían derechos y se dedicaban a las tareas del hogar.
B. Las mujeres tenían derechos y se dedicaban a las tareas del hogar
C. Las mujeres no tenían derechos y tampoco se dedicaban a las tareas del hogar
D. Las mujeres tenían derechos y tampoco se dedicaban a las tareas del hogar
2. Los griegos creían que ser ciudadano era algo muy importante para el ser humano
ya que impulsaba:
A. La participación en las guerras
B. La participación en la política y el desarrollo de la libertad
C. La participación en la ciudad
D. La participación en los Juegos Olímpicos
3. Son principios de la democracia:
A. Libertad personal
B. Libertad de expresión
C. Igualdad ante la ley
D. Todas las anteriores
4. ¿Qué sistema político se caracteriza por poseer un Rey como Jefe de Estado y un
Parlamento que dirige la política interna del país?
A. Democracia Representativa.
B. Monarquía Absoluta.
C. Monarquía Parlamentaria.
D. Autoritarismo Fascista.
5. En un sistema democrático, la tolerancia y el respeto en el deporte se ven reflejados
en:
A. El intercambio de camisetas entre equipos.
B. Compartir el gusto por el deporte.
C. Reconocer el triunfo de los ganadores y sus estrategias.
D. Saludar al mejor jugador del partido
6. En un sistema de gobierno autoritario actual los derechos que se ven restringidos
son:
A. Al trabajo y educación
B. Libertad de expresión y elección
C. A la libertad de elección
D. A la Educación
7. ¿Cuál de las siguientes alternativas es una forma legítima de participación
ciudadana?
A. Votar en elecciones ciudadanas.
B. Participar obligatoriamente en organizaciones juveniles.
C. Informarse parcialmente de la actualidad nacional.
D. Colaborar en algunos proyectos sociales de tu comunidad.
8. Analiza la siguiente imagen y establece ¿qué tipo de
derecho se está ejerciendo?
A. Derecho a expresión.
B. Derecho a voto.
C. Derecho a participar en un partido político.
D. Derecho a la Educación.
9. ¿Quién/es son los/as mayores responsables del cumplimiento de las consignas
expuestas en los carteles?
A. El gobierno del período, porque debe generar leyes
que permitan cumplir las diferentes consignas expuestas.
B. Los partidos políticos, puesto que son canales de
expresión oficial de la sociedad en nuestro país.
C. La sociedad completa, debido a que todos somos
responsables de su cumplimiento con nuestras acciones
día a día.
D. Las empresas privadas, dado que a través de su
accionar entregan recursos para que la sociedad civil se organice.
10. La elección de el/a presidente/a de curso es democrática cuando es:
A. Designado/a por el/a Profesor/a Jefe, al inicio de cada año.
B. Elegido/a por unos pocos estudiantes del curso, con derecho a voto.
C. Una decisión consensuada por los Padres y el/a Profesor/a Jefe.
D. Una votación en la que participan todos/as los/as estudiantes del curso.
11. Analiza la imagen y responde: ¿Qué importancia
tiene que los/as niños/as exijan el cumplimiento de
los mensajes que aparecen en los carteles?
A. Que los derechos en una sociedad deben respetarse y
promoverse, en este caso el derecho a la educación, para
después trabajar y desarrollarse en la sociedad.
B. Que los derechos en una sociedad deben respetarse y
promoverse, en este caso el derecho al trabajo digno.
C. Que los derechos en una sociedad deben respetarse y promoverse a través de las
manifestaciones.
D. Ninguna de los anteriores.
12. Analiza la siguiente noticia y responde: si en tu comunidad escolar se incorporan
los inmigrantes como estudiantes ¿Cuál sería tu actitud?
“Ocho familias de refugiados palestinos arribaron a Chile
Un primer grupo de 39 refugiados palestinos, de un total de 117, llegó ayer a Chile para
establecerse en este país sudamericano tras permanecer por dos años en la desértica
frontera entre Siria e Irak… Las ocho familias de inmigrantes, que provienen del
campamento Al Tanf de Naciones Unidas donde permanecen unos 700 refugiados, llegaron
a la pequeña ciudad agrícola de La Calera donde fueron recibidos con aplausos y el ondear
de banderas palestinas…”
Fecha: 07 de Abril de2008.
A. Solidaridad, honestidad amistad.
B. Integración y honestidad.
C. Aceptación, incorporación e integración.
D. Exclusión y marginación.
13. Analiza la imagen y establece si el niño se alimenta de forma saludable.
A. Se alimenta de comida saludable.
B. Está cuidando su salud, ya que come.
C. Está comiendo, pero la comida no es saludable.
D. La comida saludable no es sabrosa.
14. Analiza la imagen. ¿Es importante el derecho de nacer libre es importante en la
actualidad?
A. No, porque el derecho siempre se ha cumplido.
B. Sí, porque se garantiza que niños/as por el solo hecho de
haber nacido al interior de un país, en el contexto de una
ciudadanía democrática, son considerados ciudadanos libres.
C. Sí, porque por el hecho de nacer uno es considerado libre
no importa el contexto o forma de gobierno, siempre ha sido
así.
D. Da igual la libertad al nacer.
15. ¿Qué importancia posee este derecho universal al interior de una sociedad
democrática?
“Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión…” Artículo 19.
A. Admite pensar y expresarse solo en algunas situaciones.
B. Permite difundir ideas personales en espacios cerrados.
C. Acepta las diferentes opiniones para enriquecer la propia.
D. Limita la expresión de opinión verbal y escrita.
16. ¿Por qué es importante que los poderes del estado estén divididos?
A. Para mantener el poder unificado y gobernar de forma autoritaria.
B. Para que todo el poder no recaiga solo en una persona, sino en tres estamentos que
pueden supervisarse e ir evaluándose constantemente.
C. Para cuidar el país de tiranías y corrupciones.
D. B y C
17. En tu Liceo o escuela desean desarrollar un proyecto, que permita reciclar los
desechos producidos por toda la comunidad escolar.
Selecciona la mejor opción para desarrollar en forma óptima el proyecto.
Opción 1: Buscar personas ajenas a la comunidad escolar para que clasifiquen los
diferentes desechos, pagando el trabajo realizado con los fondos obtenidos en la venta de
desechos.
Opción 2: Hacer partícipe a toda la comunidad escolar en la clasificación y venta de los
diferentes desechos, estableciendo un compromiso con la causa medioambiental y utilizar
los fondos de la venta para actividades culturales.
A. Opción 1: Es una buena elección, puesto que se hacen cargo de la necesidad de reciclar
los desechos, dejando el problema en la comunidad escolar con solución.
B. Opción 2: Es una buena elección, puesto que genera un compromiso de la comunidad
escolar con el medioambiente. Además, los fondos recaudados benefician a toda la
comunidad en el ámbito cultural.
C. Ambas son buenas opciones.
D. Ninguna es una opción viable.
18. ¿De qué forma apoyarías la disminución de la contaminación, al interior de tu
ciudad?
A. Participando indirectamente en un proyecto de reciclaje de basura.
B. Contratando los servicios de una empresa externa de reciclaje de basura.
C. Incentivando solo a los niños de la comunidad para que depositen los desechos en los
espacios adecuados.
D. Elaborando y participando en campañas de reciclaje en toda la comunidad.
19. Alta contaminación ambiental en grandes ciudades, es un problema en la sociedad
actual, ¿cuál es una posible solución?
A. Promover el uso de la locomoción colectiva, garantizando su buen servicio a la
comunidad en oportunidad, efectividad y eficiencia.
B. Garantizar la construcción y el acceso a ciclo vías, cuyo diseño sea coherente con el
desarrollo de la ciudad.
C. Promover y apoyar a la ciudadanía a través de sus municipios en acciones de reciclaje de
los desechos que se producen al interior del hogar, comunidades escolares, empresas,
fábricas y servicios.
D. Todas las anteriores.
20. Analiza la imagen:
¿Cuál sería un eslogan que represente la
imagen?
A. Recicla, hoy y siempre.
B. Si tu planeta quieres conservar, la basura
debes reciclar.
C. Reciclar es bueno.
D. Bota la basura en su lugar
21. ¿Consideras que los Derechos Humanos, representados en las imágenes, se
respetan en nuestro país?
A. Hombres y mujeres están en igualdad de condiciones, tanto a nivel de derechos como
deberes.
B. La diversidad cultural se sostiene sobre el respeto y la tolerancia, y diferencia etaria
implica el respeto en cada uno de los ámbitos de la sociedad.
C. Aun en Chile existe discriminación laboral entre hombre y mujeres, así como
discriminación de personas con discapacidad física y mental.
D. Todas las anteriores
22. Analiza la imagen sobre la
contaminación ambiental:
Indica una acción para evitar la
contaminación:
A. Utilizar el transporte público para recorrer
distancias largas solamente.
B. Comer saludable
C. Participar en política
D. Ninguna de las anteriores
23. ¿Qué acción realizarías en tu comunidad educativa para promover el respeto a las
tradiciones culturales locales?
A. Presentar un proyecto, estableciendo el día de la cultura local.
B. Solicitar al centro de alumnos que se haga responsable de la acción.
C. Reclamar a la autoridad la ausencia de acciones referidas a la cultura local.
D. Exigir a las autoridades educacionales que implementen acciones.
24. ¿Cuál es la mejor alternativa para fomentar el respeto por las culturas originarias?
A. Educar desde temprano en estas materias.
B. Fortalecer las relaciones del estado y ciudadanos.
C. Mostrar los aportes de la cultura al país.
D. Todas las anteriores.