cronograma - EVA fhuce

TEMA -­‐ PUNTO Introducción al curso 1 Influencia de las revoluciones políticas 1 Búsqueda de una educación renovada: Pestalozzi 2 La revolución industrial. Cambios en la actividad económica; sus efectos sociales. La respuesta positivista: 2 TEXTO Mignolo, W. (1999) “Globalización, procesos civilizatorios y la reubicación de lenguas y culturas” In Castro-­‐Gómez, S., Rivera, Ó. E. G., & de Benavides, C. R. M. (Eds.). .Pensar (en) los intersticios: teoría y práctica de la crítica poscolonial. Pensar. pp. 55-­‐74 En la plataforma Hobsbawm, E. (1997) La era de la revolución, 1780-­‐1848. Buenos Aires: Crítica http://www.slideshare.net/johngonzalezhistoria/hobsbawm-­‐eric-­‐
la-­‐era-­‐de-­‐la-­‐revolucion-­‐1789-­‐1848 Touchard, J. (1961) Historia de las ideas políticas (El libro se encuentra en la Biblioteca de la FHUCE; el capítulo XII está fotocopiado en la carpeta Historia de la Educación III 2013). Pestalozzi, J. H., & Cabanas, J. M. Q. (2006). Cartas sobre educación infantil. http://peuma.e.p.f.unblog.fr/files/2012/06/Pestalozzi-­‐Johann-­‐
Cartas-­‐Sobre-­‐Educacion-­‐Infantil1.pdf Hobsbawm, E. (1997) La era de la revolución, 1780-­‐1848. Buenos Aires: Crítica http://www.slideshare.net/johngonzalezhistoria/hobsbawm-­‐eric-­‐
la-­‐era-­‐de-­‐la-­‐revolucion-­‐1789-­‐1848 Comte, A., & Marías, J. (1984). Discurso sobre el espíritu positivo. Sarpe. SECCIONES pp. 55-­‐74 Cap. 1 Cap. XI, pp. 397 -­‐ 414 Cartas I a XXXIV (pp. 3
Hobsbawm cap. 12,13,
290) Primera parte: capítul
Tercera parte, cap. I, I
2 -­‐ -­‐ 3 3 4. 4 4. -­‐ -­‐ -­‐ -­‐ http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403006/Curso_2014-­‐ 2/Conocimiento/El_Positivismo.pdf La respuesta del Marx, C. Y Engels, F. (1974) La ideología alemana. Montevideo: materialismo Pueblos Unidos histórico http://www.socialismo-­‐chileno.org/biblioteca/La_IA_marx.pdf REPASO PRIMER PARCIAL El Estado y la Bowen, J. (1985) Historia de la educación occidental. Vol. III política educativa. Barcelona: Herder Conflictos sobre la Laicidad En biblioteca FHCE Persistencia del Spencer, H., & del Mazo, S. G. (1884). De la educación intelectual, individualismo moral y física. Librería de Victoriano Suárez. liberal En biblioteca FHCE Imperialismo Madon, S. (1999) “Imperialismo y cultura” In Castro-­‐Gómez, S., Rivera, Ó. E. G., & de Benavides, C. R. M. (Eds.). .Pensar (en) los intersticios: teoría y práctica de la crítica poscolonial. Pensar. pp. 21-­‐44 En la plataforma Sociologismo Durkheim, E. (202) La educación moral. Buenos Aires: Losada En biblioteca de facultad instrumentalismo http://www.bibliotecapdf.com/2012/11/democracia-­‐y-­‐educacion-­‐
una-­‐introduccion.html REPASO REPASO SEGUNDO PARCIAL TERCER PARCIAL Capítulo i (pp. 13-­‐90) -­‐-­‐ Cap 11 “Escolarización
1800-­‐1850) Todo el libro pp. 21-­‐44 Lecciones XIV a XVIII (
Dewey -­‐-­‐ -­‐-­‐ -­‐-­‐