Semana 13 Autoevaluación de producciones literarias

Semana13
13
Autoevaluación de producciones literarias
Semana
Autoevaluación de producciones literarias
¡Empecemos!
¡Bienvenidos y bienvenidas!
Esta semana trabajaremos sobre
lo que ya hemos escrito, a fin de
mejorar nuestra producción escrita y reflexionar sobre el proceso de lectura y escritura.
¿Qué sabes de...?
Cuando escribes un texto sobre alguna asignación escolar, ¿lo corriges antes de entregarlo? ¿Crees que será importante dejar lo que escribimos por un
tiempo y después leerlo para corregirlo, o debemos entregar nuestros escritos sin revisión previa?
El reto es...
Muchas veces cometemos el error de creer que lo más difícil de escribir es
superar el miedo a la página en blanco. Ciertamente es difícil comenzar, pero
el verdadero trabajo de escritura está a la hora de revisar lo escrito, de examinar cuál fue el resultado de ese proceso, de corregir la ortografía y redacción,
así como evaluar la capacidad que tuvimos para expresar lo que queríamos
decir. Por ello, esta semana te proponemos que reflexiones sobre cómo llevas
a cabo tu proceso de escritura. ¿Cómo te organizas a la hora de realizar un
texto escrito?
Vamos al grano
Toma en cuenta las semanas anteriores en las que pusiste en práctica toda
tu creatividad e imaginación para producir textos propios, y responde:
1. ¿Fue más fácil escribir narrativa o poesía?
2. ¿Planificaste lo que ibas a escribir?
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3. ¿Lo escrito se ajusta a lo que planificaste?
4. ¿Dijiste todo lo que querías sobre el tema?
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5. ¿Crees que los demás pueden comprender tus escritos?
6. ¿Fue fácil encontrar las palabras adecuadas para escribir?
7. ¿Utilizaste el diccionario para buscar palabras nuevas?
8. ¿Consideras que tu texto es original?
9. ¿Consideras que tu texto es creativo?
10.¿Volviste a leer el texto después de escrito?
11.¿Realizaste correcciones al texto después de escrito?
Para saber más…
Fundar un mundo narrativo y escribir un relato es trabajar el lenguaje de
un modo personal. Certero o titubeante, claro o confuso, cada uno de
nosotros tenemos un estilo propio que debemos potenciar. Podemos
considerar que hay un modo neutral y uno peculiar de usar el lenguaje:
el peculiar revela el estilo de cada escritor.
El relato es un universo dotado de leyes propias, independientes del
mundo real. Su discurso está construido sobre la base de la lengua corriente, pero organizado de un modo no coincidente con ella. Hay un
discurso específico del relato, y del campo literario en general, en el que
interactúan determinados aspectos. En este campo, se emplea la palabra de un modo especial, proveniente de su relación con las palabras
vecinas.
Te invitamos a terminar de leer este interesante artículo titulado “El proceso de la reescritura” de Silvia Adela Kohan, en la siguiente dirección
web: http://li.co.ve/qKA
Te recomendamos, ademas, visualizar un interesante video sobre cómo
alcanzar los objetivos que nos planteamos en la vida, disponible en:
http://li.co.ve/qKB
Aplica tus saberes
Tomando en cuenta la reflexión que hiciste en la sección del reto, te proponemos que escribas cuáles son tus fortalezas y debilidades a la hora de
redactar un escrito.
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Comprobemos y demostremos que…
Comparte tu experiencia sobre el proceso de escritura con tus compañeros
del CCA y compara con ellos las debilidades y fortalezas a la hora de escribir.
Produzcan un texto escrito entre todo el grupo de trabajo, en el que realicen
unas recomendaciones a la hora de redactar.
La escritura no es producto de la magia,
sino de la perseverancia.
Richard North Patterson
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