SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA
“SANTA TERESA”
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1
I. DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
ÁREA
GRADO Y SECCIÓN
PROFESOR
DURACIÓN
: Educación para el trabajo
: Segundo
: Edwin Navarro Salinas
: 1 hrs. (45 mins.)
II. CAPACIDAD
Identifica e ingresa al accesorio WORDPAD.
TIEM.
13
EVALUACIÓN
MOTIVACIÓN
FINAL
PROCESO
INICIO
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTO
ACTIVIDAD/ ESTRATEGIAS
RECURSOS
Motivación
Con el fin de seguir motivando a los estudiantes ya que ellos
están motivados por el hecho de usar las computadoras se
les hará preguntas de la clase anterior que acumularan su
puntaje.
Pizarra
Saberes Previos
Plumones
Se les hará las siguientes preguntas ¿conocen o han
documentos
escuchado acerca del accesorio de WordPad?
¿Saben que tipo de trabajos puedo realizar en WordPad?
Conflicto Cognitivo
¿El accesorio WordPad tendrá las mismas herramientas que
Paint? ¿Cumplirán las mismas funciones?
Procesamiento de la información
- Se les agrupa a los estudiantes en grupo de 2, cada uno de
ellos compiten para su puntaje.
- Luego se les explica con detalles el tema de hoy, se les
PC
indica los pasos que ellos deben seguir para ingresar al
Pizarra
programa.
Plumón
- Con el fin de que ellos reconozcan el modo de ingreso al
Software
accesorio WordPad se les muestra fichas impresas de los
Hoja
4 pasos que se debe seguir. Se interactua con los
informativa
estudiantes y ellos mismos ordenan los pasos que deben
impresa
seguir para ingresar al programa.
fichas
- Cuando usan la computadora los estudiantes reconocen el
impresas
modo de ingreso al programa, e ingresar de una manera
correcta.
- Luego se les entrega su hoja de trabajo con ello, los niños
tienen diferentes actividades.
- Responde a la pregunta
Lista de
- ¿Cuáles son los pasos que debo seguir para ingresar al
cotejo
accesorio de WordPad?
IV. EVALUACIÓN
CRITERIO / ACTITUDES
Construcción de la cultura
cívica
Ante el área
Actitud
Ante el ambiente
INDICADOR
INSTRUMENTO
Identifica
el modo de ingresar al
accesorio WordPad e indica los pasos
Lista de cotejo
que realizo en su hoja informativa.
Muestra actitud de respeto a disciplina al
ingresar al Centro de Cómputo
Ficha de observación
Participa en actividades de cuidado o
mantenimiento de las áreas verdes de la
institución
27
5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA
“SANTA TERESA”
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 2
I. DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
ÁREA
GRADO Y SECCIÓN
PROFESOR
DURACIÓN
: Educación para el trabajo
: Segundo
: Edwin Navarro Salinas
: 1 hrs. (45 mins.)
II. CAPACIDAD
Conoce el Icono del WordPad.
TIEM.
13
EVALUACIÓN
MOTIVACIÓN
FINAL
PROCESO
INICIO
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTO
ACTIVIDAD/ ESTRATEGIAS
RECURSOS
Motivación
Con el fin de seguir motivando a los estudiantes ya que ellos
están motivados por el hecho de usar las computadoras se
les hará preguntas de la clase anterior que acumularan su
puntaje.
Pizarra
Saberes Previos
Plumones
Se les hará las siguientes preguntas ¿Mencionen los pasos
documentos
que debo seguir para ingresar al accesorio WordPad? ¿Qué
trabajos puedo realizar en este programa?
Conflicto Cognitivo
¿Podré realizar una fábula en este programa? ¿Saben que
es un icono?
Procesamiento de la información
- Se les agrupa a los estudiantes en grupo de 2, cada uno de
ellos compiten para su puntaje.
PC
- Luego se les explica con detalles el tema de hoy, se les
Pizarra
explica el significado de icono y cual es su ubicación.
Plumón
- Con el fin de que ellos reconozcan el icono del accesorio
Software
WordPad se les muestra en una ficha impresa el icono,
Hoja
luego se les pide que enciendan la computadora y ellos
informativa
buscan el icono de WordPad y logran reconocerlo.
impresa
- Los estudiantes describen el icono. Forma y colores.
fichas
- Luego se les entrega su hoja de trabajo con ello, los niños
impresas
tienen diferentes actividades como colorear el icono de
WordPad.
- Responde a la pregunta
Lista de
- Con los cuadernos cerrados ¿describan el icono de
cotejo
WordPad?
IV. EVALUACIÓN
CRITERIO / ACTITUDES
Construcción de la cultura cívica
Ante el área
Actitud
Ante el ambiente
INDICADOR
Conoce el icono de WordPad y dibuja
icono y lo colorea.
Muestra actitud de respeto a disciplina
ingresar al Centro de Cómputo
Participa en actividades de cuidado
mantenimiento de las áreas verdes de
institución
INSTRUMENTO
el
Lista de cotejo
al
o
la
Ficha de observación
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5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA
“SANTA TERESA”
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 3
I. DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
ÁREA
GRADO Y SECCIÓN
PROFESOR
DURACIÓN
: Educación para el trabajo
: Segundo
: Edwin Navarro Salinas
: 1 hrs. (45 mins.)
II. CAPACIDAD
Reconoce las herramientas formato de WordPad.
TIEM.
13
EVALUACIÓN
MOTIVACIÓN
FINAL
PROCESO
INICIO
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTO
ACTIVIDAD/ ESTRATEGIAS
RECURSOS
Motivación
Con el fin de seguir motivando a los estudiantes ya que ellos
están motivados por el hecho de usar las computadoras se les
hará preguntas de la clase anterior que acumularan su puntaje.
Pizarra
Saberes Previos
Plumones
Se les hará las siguientes preguntas ¿Conocen algunas
documentos
herramientas de WordPad?
Conflicto Cognitivo
¿Entre las herramientas de WordPad habrá una herramienta
que se llame negrita? ¿Para que sirve esta herramienta?
- Se les agrupa a los estudiantes en grupo de 2, cada uno de
ellos compiten para su puntaje.
- Luego se les explica con detalles el tema de hoy, se les
explica que el programa cuenta con herramientas para
PC
mejorar la presentación de nuestro texto.
Pizarra
- Con el fin de que ellos reconozcan las herramientas del
Plumón
accesorio WordPad se les muestra en una ficha impresa las
Software
herramientas formato, luego se nombra cada uno de las
Hoja
herramientas. Luego los mismos estudiantes ordenan el informativa
nombre de la herramienta con su icono.
impresa
- Cuando encienden la computadora ellos identifican el lugar
fichas
donde se ubican y logran reconocer el nombre de las
impresas
herramientas.
- Luego se les entrega su hoja de trabajo con ello, los niños
tienen diferentes actividades.
- Responde a la pregunta
Lista de
- ¿Mencione cuatro herramientas formato de WordPad?
cotejo
IV. EVALUACIÓN
CRITERIO / ACTITUDES
Construcción de la cultura cívica
Ante el área
Actitud
Ante el ambiente
INDICADOR
INSTRUMENTO
Reconoce las herramientas del Accesorio
WordPad y escribe su nombre en el
Lista de cotejo
programa y utiliza las herramientas.
Muestra actitud de respeto a disciplina al
ingresar al Centro de Cómputo
Ficha de observación
Participa en actividades de cuidado o
mantenimiento de las áreas verdes de la
institución
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5