1.- Señala si las siguientes afirmaciones son correctas

GESTIÓN DE DATOS
INFORMÁTICA BÁSICA
CURSO 2013/2014 Actividades:
1.‐ Señala si las siguientes afirmaciones son correctas:
a) Los datos deben proporcionar conocimientos y capacidad de actuación para que
constituyan información.  FALSO
b) Los datos sólo pueden estar formados por valores numéricos.  FALSO
c) Es necesario elaborar y procesar los datos para poder obtener información. 
VERDADERO.
d) El elemento humano es un pilar fundamental de la informática para el tratamiento de
la información.  VERDADERO.
e) En Informática, los datos constituyen la materia prima.  VERDADERO
2.‐ Responde a las siguientes cuestiones:
a) Define qué es la informática. Conjunto de conocimientos científicos y técnicas que
hacen posible el tratamiento racional y automático de la información
b) Define qué es un ordenador. El ordenador es un dispositivo electrónico capaz de
procesar los datos a gran velocidad
c) ¿Cuál es la función básica de un ordenador? El tratamiento de la información. d) Indica cuáles son las operaciones que realiza el ordenador para el tratamiento de los
datos. ENTRADA , PROCESO Y SALIDA. TRATAMIENTO DE
LA INFORMACIÓN ENTRADA


PROCESO
 Aritmético
 Lógico. Recogida de datos.
Depuración de datos.
 Almacenamiento de datos. 
SALIDA

Recogida de resultados.
Distribución de resultados. 3.‐ Indica si los elementos siguientes pertenecen al hardware o al software:
Monitor .......................................... HARDWARE
Procesador de textos .................... SOFTWARE
Teclado ........................................ HARDWARE
Chips de memoria ........................ HARDWARE
Cables ........................................... HARDWARE
Paint .............................................. SOFTWARE
CPU .............................................. HARDWARE
Impresora ...................................... HARDWARE
Programa de gestión .................... HARDWARE
Disco duro. .................................... HARDWARE
4.‐ Relaciona cada generación de ordenadores con el elemento que le corresponda
del siguiente listado:
ENIAC ...............................................................PRIMERA GENERACIÓN.
Transistores .......................................................SEGUNDA GENERACIÓN.
Válvulas de vacío ...............................................PRIMERA GENERACIÓN.
Lenguaje máquina .............................................PRIMERA GENERACIÓN.
VLSI ...................................................................QUINTA GENERACIÓN.
Extremadamente grandes y lentos ....................PRIMERA GENERACIÓN
Portabilidad de programas.................................QUINTA GENERACIÓN.
Monoprogramación ............................................PRIMERA GENERACIÓN.
Chips ..................................................................CUARTA GENERACIÓN.
Primeros procesadores ......................................SEGUNDA GENERACIÓN.
Complejos sistemas de refrigeración.................PRIMERA GENERACIÓN.
Lenguajes de alto nivel ......................................SEGUNDA GENERACIÓN.
Empleo de memorias virtuales ..........................FINALES TERCERA / CUARTA.
Esther Chisvert Chover
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CURSO 2013/2014 INFORMÁTICA BÁSICA
Primeros sistemas operativos............................TERCERA GENERACIÓN.
Multiprogramación .............................................TERCERA GENERACIÓN.
Microprocesador ................................................CUARTA GENERACIÓN.
PC ......................................................................QUINTA GENERACIÓN.
Windows ............................................................QUINTA GENERACIÓN.
Redes .................................................................QUINTA GENERACIÓN.
Lenguajes ensambladores.................................PRIMERA GENERACIÓN.
5.‐ Expresa con potencias de 10 el número 12747,35 en base decimal. Convierte los siguientes números de la base decimal a la base binaria:
a) 815,291
Esther Chisvert Chover
2
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INFORMÁTICA BÁSICA
CURSO 2013/2014 b) 315,129 
Esther Chisvert Chover
3
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CURSO 2013/2014 INFORMÁTICA BÁSICA
6.‐ Transforma del sistema binario al decimal:
a) 101,1 Esther Chisvert Chover
4
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INFORMÁTICA BÁSICA
CURSO 2013/2014 b) 11,011 7.‐ Transforma a octal los siguientes números expresados en base decimal:
a) 4275 Esther Chisvert Chover
5
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b) 1980
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c) 7640,27 8.‐ Convierte a binario estos números expresados en base octal:
a) 14.056,35 Esther Chisvert Chover
6
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b) 0,657 9.‐ Pasa a decimal los números que aparecen a continuación (expresados en base
hexadecimal):
a) 56CF b) 0,0ACDE Esther Chisvert Chover
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c) 47BA,F32 10.‐ Transforma a binario los siguientes números expresados en base hexadecimal:
a) 2BC Esther Chisvert Chover
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CURSO 2013/2014 INFORMÁTICA BÁSICA
c) 7BA3,BC 11.‐ ¿Cuántos bits son 30KB? ¿Y 15MB? ¿Cuántos KB son 12450 bits?
30 KB
1KB = 1024 Bytes  1024 x 30 = 30.720 bytes / si 1 byte = 8
bits
Entonces  30.720 x 8 = 245.760 bits
15 MB
1 MB = 1024 KB  15 MB = 15.360 KB  15 MB = 15.728.640
Bytes
30 KB = 245.760 bits
12450 bits
15 MB = 125.829.120 bits
12.450 bits / 8 = 1.556,25 Bytes
1.556,25 Bytes / 1024 = 1,51978 KB
12450 bits = 1,51978 KB
Esther Chisvert Chover
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13.-
INFORMÁTICA BÁSICA
CURSO 2013/2014 Indica qué componentes podemos encontrar en la torre del PC.




La placa base.
La unidad de disco y el disco duro.
La unidad de CD-ROM/DVD-ROM.
La fuente de alimentación, que transforma la corriente alterna en continua, de forma
que pueda utilizarla el ordenador.
 El ventilador, cuya misión es disminuir las altas temperaturas internas.
12.‐ Señala si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
a) La CPU es la torre del ordenador. FALSA
b) La placa base sirve para interconectar todos los elementos del PC. VERDADERA.
c) Los buses internos se encuentran conectados directamente a la placa base. FALSO.
d) El bus de control transporta las direcciones de memoria a las que el procesador
desea acceder. FALSA.
e) Podemos encontrar la CPU insertada en un zócalo de la placa base. VERDADERA.
13.‐ Representa el esquema de bloques de un ordenador. 14.‐ Completa las frases siguientes:
15.‐
a) La Unidad Central de Proceso (CPU) consta de unidad de control, unidad aritméticológica y memoria interna o registros
b) La Unidad de Control se ocupa de gestionar el funcionamiento global del ordenador.
c) La Unidad Aritmético-Lógica es la encargada de se encarga de llevar a cabo las
operaciones de tipo aritmético y de tipo lógico.
d) Los registros son dispositivos de almacenamiento temporal de dimensión muy
reducida.
e) Los buses son conjunto de líneas paralelas de conductores eléctricos que
interconectan los distintos elementos de un ordenador.
Completa las frases siguientes con las siguientes palabras:
Esther Chisvert Chover
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INFORMÁTICA BÁSICA
CURSO 2013/2014 ROM, volátil, rápida, permanente, temporal, Bios, disco duro, fluido eléctrico, RAM,
ROM
a) En las memorias RAM se puede leer y escribir.
b) Las memorias ROM son sólo de lectura.
c) La memoria RAM es volátil, o lo que es lo mismo, se trata de un medio de
almacenamiento temporal.
d) La memoria ROM es PERMANENTE, es decir, permanece aunque se corte el
fluido eléctrico.
e) La memoria RAM es muy RÁPIDA a la hora de acceder a la información y
transferirla.
f) La memoria ROM está constituida por el disco duro, y los demás dispositivos
de almacenamiento, siempre que estén protegidos contra escritura.
g) En la memoria ROM se almacenan pequeños programas, denominados BIOS,
que contienen la información necesaria para el arranque del PC.
16.‐ Indica si los siguientes periféricos son internos o externos, y de entrada, de salida
o de almacenamiento:
h) CD-ROM → INTERNO DE ALMACENAMIENTO.
Disquete → INTERNO DE ALMACENAMIENTO
Teclado → EXTERNO DE ENTRADA.
Lápiz óptico → EXTERNO DE ENTRADA.
Plotter → EXTERNO DE SALIDA.
Joystick → EXTERNO DE ENTRADA.
Monitor → EXTERNO DE SALIDA.
Tableta digitalizadora → EXTERNO DE ENTRADA.
Disco duro → INTERNO DE ALMACENAMIENTO.
Ratón → EXTERNO DE ENTRADA.
Altavoces → EXTERNO DE ENTRADA.
Escáner. → EXTERNO DE ENTRADA.
17.‐ Averigua cuáles de las siguientes afirmaciones referidas al ratón son correctas:
a) El ratón sustituye por completo al teclado. FALSA.
b) El ratón evita memorizar las combinaciones de teclas y es más rápido que el
teclado para interactuar con la pantalla del ordenador. VERDADERA.
c) Los ratones mecánicos están siendo desplazados por los ópticos.
VERDADERA.
d) Hacer un doble clic es hacer un clic simultáneo en cada uno de los botones del
ratón. FALSA.
e) El arrastre es un movimiento que se puede hacer con el ratón y consiste en
pulsar el botón principal y, sin soltarlo, desplazar el ratón sobre una superficie
plana. VERDADERA.
18.‐ Relaciona cada imagen con el elemento que le corresponda de cada columna:
IMAGEN
NOMBRE DEL
CARACTERÍSTICA
PUERTO
Imagen 1 Puerto serie
Conecta el monitor.
Imagen 2 Imagen 3 Puerto paralelo
COM1 y COM2, en desuso.
Puerto PS/2
Para aplicaciones de audio y
video.
Esther Chisvert Chover
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INFORMÁTICA BÁSICA
CURSO 2013/2014 Imagen 4 Puerto USB
Conexión de impresora en
desuso.
Puerto Firewire
Conexión de red.
Conexión Ethernet
Aunque el ordenador esté
encendido cuando se
conecta, lo reconoce.
Puerto VGA
Conecta el ratón y el teclado,
en desuso.
Imagen 5 Imagen 6 Imagen 7 19.‐ Relaciona cada periférico de entrada y/o salida con el elemento que le corresponda
del siguiente listado:
Expandido  TECLADO, PERIFÉRICO DE ENTRADA.
Bolita  RATÓN, PERIFÉRICO DE ENTRADA.
Píxels  PANTALLA, PERIFÉRICO DE SALIDA.
Rueda central  RATÓN, PERIFÉRICO DE ENTRADA.
Pulgadas  MONITOR, PERIFÉRICO DE SALIDA.
Drivers  IMPRESORA, PERIFÉRICO DE SALIDA.
Resolución gráfica  MONITOR E IMPRESORA, PERIFÉRICOS DE SALIDA.
Programas OCR  ESCÁNER, PERIFÉRICO DE ENTRADA.
Matricial  IMPRESORA, PERIFÉRICO DE SALIDA.
Línea telefónica  MÓDEM, PERIFÉRICO DE ENTRADA Y SALIDA.
Puerto paralelo.  ESCÁNER, PERIFÉRICO DE ENTRADA, IMPRESORA,
PERIFÉRICO DE SALIDA.
20.‐ Señala las afirmaciones que son correctas respecto a las impresoras:
a) Las impresoras de impacto golpean el medio con el elemento impresor para
formar el carácter. VERDADERA.
b) Las impresoras de impacto surgen de la necesidad de alcanzar mayores
velocidades en la impresión. FALSA.
c) Las impresoras matriciales reciben el nombre de impresoras de aguja.
VERDADERA.
d) Las impresoras láser son las que ofrecen peor calidad en gráficos y textos.
FALSA.
21.‐ Elige entre los siguientes términos el que corresponda para completar en tu
cuaderno estas frases:
Esther Chisvert Chover
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CURSO 2013/2014 Resolución gráfica, puerto USB, píxels, tableta digitalizadora, altavoces, píxels,
drivers, OCR, plotter, resolución, puerto paralelo, módem, micrófono.
a) El tamaño de la pantalla de un ordenador está relacionado con la
RESOLUCIÓN GRÁFICA.
b) Se denomina RESOLUCIÓN de la pantalla al número de PÍXELS que posee.
c) Los PÍXELS son puntos luminosos que conforman las imágenes.
d) Los DRIVERS son programas de control del funcionamiento de la impresora.
e) La impresora se conectaba al ordenador por medio del PUERTO PARALELO
pero actualmente está siendo desplazado por el PUERTO USB.
f) Los programas OCR convierten la imagen en texto y son muy útiles para
sacarle el máximo partido a un escáner.
g) La TABLETA DIGITALIZADORA facilita la introducción de mapas, planos,
dibujos, etc., y el PLOTTER facilita su salida.
h) El MÓDEM convierte datos digitales en analógicos.
i) Los ALTAVOCES sintetizan los sonidos.
j) El MICRÓFONO convierte señales acústicas en corriente eléctrica.
22.‐ Responde a estas cuestiones sobre los periféricos de almacenamiento de
información:
a) ¿Por qué los dispositivos de almacenamiento son dispositivos de entrada y
salida a la vez? Porque podemos guardar información y, al mismo tiempo,
recuperarla.
b) ¿Qué contiene un disco duro? Contiene todos los datos necesarios para que el
PC funcione: sistema operativo, programas, archivos, etc.
c) Normalmente, ¿dónde suele conectarse el disco duro? Directamente a la placa
base.
d) ¿Qué se necesita para leer un CD-ROM? Se necesita una unidad lectora ¿Y
para escribir sobre él? Una unidad grabadora.
e) Señala dos diferencias entre el CD-ROM y el DVD.
La capacidad de almacenamiento es superior en el DVD que en el CD-ROM.
El láser que se usa para leerlos es distinto, si bien en los DVD, normalmente,
se incorpora un segundo láser para leer el CD.
f) Enumera las partes de una unidad de disco duro.
 Eje central.
 Superficie del disco.
 Cabeza de lectura / escritura.
 Impulsor de la cabeza.
g) Enumera las partes que componen la estructura física del disco.
 Platos.
 Pista.
 Sectore.
 Clúster.
 Cilindro.
23.‐ ¿Qué dos tipos de software podemos encontrar? Explícalos brevemente.
Software básico. Son un conjunto de programas que son imprescindibles para el
funcionamiento del ordenador, sin ellos no funcionaría.
Software de aplicaciones. Conjunto de programas que utilizará el usuario para su gestión
diaria y que están orientados a realizar tareas para cubrir las necesidades de los usuarios.
Esther Chisvert Chover
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24.‐ Relaciona el tipo de software con los programas que le correspondan:


 Software básico
 Procesadores de texto
 Bases de datos
 Programas monitores
 Paquetes integrados
 Aplicaciones de autoedición
 Programas traductores




 Software de aplicaciones
 Programas de servicios
 Presentaciones
 Aplicaciones de diseño gráfico
 Hojas de cálculo
Esther Chisvert Chover
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