MATILDA

MATILDA
Sexto Año
De
Educación Básica
ANÁLISIS LITERARIO
Titulo: Matilda
Autor: Roald Dahl, nació en Llandaff, Gales el 13 de septiembre de 1916 fue
un novelista y autor de cuentos británicos, famoso como escritor para niños y
adultos. Entre sus libros más populares están Charlie y la fábrica de
chocolate, James y el melocotón gigante, Matilda, Las brujas y Relatos de lo
inesperado.
Resumen:
Érase una vez una niña llamada Matilda, quien a los pocos años de edad
comenzó a leer el periódico,
padres
revistas y muchas cosas más. Creció
y los
comenzaron a maltratarla ya que sus mediocres padres se
preocupaban poco por ella y la animaban a mirar la televisión negándose a
comprarle libros.
Matilda fue al colegio y allí conoció a una noble maestra llamada Srta. Honey y
a la malvada directora la Srta. Trunchbull, quien era la tía de la maestra Honey
y la obligaba a trabajar para ella.
También le había robado su dinero y
herencia. Con la ayuda de los poderes especiales que tenía Matilda, logran
atemorizar a la cruel directora obligándola a devolver el dinero a su sobrina y
marchándose de la ciudad.
Al final el padre de Matilda que estaba vendiendo coches robados es
descubierto y decide huir a España junto al resto de la familia. Matilda les ruega
que la dejen quedarse con la maestra y como los padres no tenían interés en
ella, se van satisfechos pensando que así se la quitaban de encima como que
si fuera una molestia, sin entender que de esta forma liberaban a Matilda,
quien se sentía muy feliz de compartir la vida con su maestra.
Clasificación de personajes según su actuación:
Protagonista: Matilda porque es sobre quien trata la obra.
Antagonistas: los padres de Matilda porque desde el comienzo de la obra la
trataban mal a Matilda.
Oponentes: La directora porque en ciertas partes le hacía daño a Matilda.
Coadyuvantes: La profesora Honey y sus amigos porque en todas la
ocasiones ellos ayudaban a Matilda.
Según su importancia:
Principales: Matilda y sus padres porque tiene una participacion alta en la
obra.
Secundarios: Srta. Phelps, la profesora Honey, la directora Trunchbull porque
tienen una actuación media en la obra.
Extras: los amigos de Matilda porque tienen una actuación baja en la obra.
Según su evolución:
Planos: Todos porque nadie cambia el comportamiento en la obra.
Redondos: No hay porque nadie cambia de comportamiento en la obra.
Ambientación: la casa, la escuela y la biblioteca.
Narrador: 3ra persona, porque quien cuenta la obra no es ninguno de los
personajes de la obra.
Tiempo Gramatical: Pasado, porque los verbos usados por el narrador están
en ese tiempo.
Estructura: se escribió en 22 capítulos con ilustraciones de Quetin Blake
Lenguaje empleado: descriptivo porque explica en detalle cada situación que
vive.
Valores y antivalores:
Valores: la amistad sincera entre la señorita Honey y Matilda.
La verdad: cuando Matilda le decía la verdad al papá y él no le creía.
Antivalores: La mentira: se expresa cuando el papá mentía sobre la venta de
carros
La maldad: Se expresa cuando el papa trataba mal a Matilda.
Transferencia con la vida real: Que algunos niños nacen sin suerte porque a
los padres no les importan lo que los hijos hacen y nos los quieren.
Opinión personal: Muy interesante porque el libro explica como una niña
superdotada se enfrenta a los desprecios
de sus padres, porque ellos no
permitían que Matilda se supere.
David Antonio Glas Erráez
Sexto Año de Educación Básica “A”