RESÚMENES*

RESÚMENES*
Bartolomé Clavero, Reflexión sobre la docencia del
derecho en España
Andrea Fernández‑Montesinos Gurruchaga,
Los primeros pasos del movimiento estudiantil
Resumen: El autor ofrece una reflexión
sobre la docencia del derecho partiendo de su
experiencia personal, la de alumno y la de pro‑
fesor. Entre el mundo de 1964 (año que co‑
menzó sus estudios), caracterizado por la
máquina de escribir y la dictadura franquista, y
el mundo de 2009, caracterizado por internet y
la constitución, hay una brecha y sin embargo
la enseñanza del derecho no ha asumido esos
cambios. La función ideológica que cumplían
las asignaturas no exegéticas y las partes gene‑
rales de las materias que formaban los planes
de estudios de la dictadura, no ha sido susti‑
tuida por una nueva organización que responda
plenamente al imperativo constitucional.
Resumen: La Universidad de los años
cincuenta se caracterizó, en líneas generales,
por un Sindicato oficial (SEU) en crisis, unos
jóvenes universitarios descontentos y una po‑
lítica “aperturista” impulsada desde el Minis‑
terio de Educación. A estos elementos hay que
añadir la formación de una minoría politizada
de estudiantes antifranquistas y la aparición
del PCE en la universidad. Todo esto favoreció
el desarrollo de una serie de actividades cultu‑
rales que desembocaron en la petición de la ce‑
lebración, democrática, de un Congreso de
estudiantes. Ante tal pretensión, la dictadura
lanzó su máquina represiva, pero el movi‑
miento estudiantil había dado ya sus primeros
pasos.
Palabras clave: Franquismo, enseñanza
del derecho, valores constitucionales.
Palabras clave: Universidad, franquismo,
movimiento estudiantil, oposición.
Abstract: Thoughts on the Teaching of
Law in Spain. From his personal experiences, as
a student and as a teacher, the author gives
some thoughts on the teaching of law. There is
a big span between the worlds of 1964 (when he
began his studies) characterized in Spain by the
typewriter and Franco’s dictatorship, and 2009
characterized by Internet and the democratic
Constitution, but the present teaching of law
has not taken on those changes. The ideological
purpose served by the non‑exegetic and gene‑
ral‑part courses included within the teaching
plans used during the dictatorship has not been
replaced by a new arrangement fully adapted
to the constitutional requirements.
Abstract: Life at the University of Madrid
during the fifties was characterized by the cri‑
sis of the oficial facist union (SEU), the growing
political discontent of university students, and
the policy tending towards a liberalisation of
the regime (called aperturismo) led by the new
Minister of Education. Besides we need to add
the birth of a political minority of antifranco stu‑
dents and the presence of the Communist Party
(PCE). In these circunstances a series of new cul‑
tural activities finaly led to the demand for a
demcoratic Student Congres. The regimen in‑
mediately imposed its represive system, but the
student movement had begun.
Key words: Franquismo; teaching of law,
constitutional values.
Key Words: University, franquism, stu‑
dient protestation, opposition.
*
Sección coordinada por Luis Grau.
CIAN, 12 (2009), 323-334
328
VARIA
Sebastián Martín, De la enseñanza a la ciencia del
Derecho: biografía colectiva de juristas españoles
(1857‑1943)
Keywords: Spain, liberal university, head
professors, faculty muster rolls
Resumen: En las presentes líneas se pre‑
senta en toda su integridad un proyecto de in‑
vestigación coordinado por Carlos Petit y que
se propone la reconstrucción de la corporación
de catedráticos de derecho en la universidad es‑
pañola desde 1857 a 1943. En primer lugar, se
expone el estado de la cuestión sobre el asunto
y los presupuestos metodológicos de este tipo
de investigaciones, en las que confluyen los
usos de la prosopografía, los resortes de la bio‑
grafía y los propósitos de la sociografía histó‑
rica. En segundo lugar, se describe el
instrumento que emplearemos para llevar a
cabo el proyecto. En tercero, se analizan las di‑
ferentes fases que éste atravesará, desde el va‑
ciado de los escalafones de catedráticos, sobre
los cuales se realiza algún apunte historiográ‑
fico, hasta la consulta de expedientes personales
y de oposiciones. Y en quinto y último lugar, se
exponen los objetivos perseguidos, destacando
entre todos ellos la elaboración de un banco di‑
gital de datos y de un diccionario biográfico de
juristas españoles.
Sebastián Martín, Sobre olvidos históricos, sem‑
blanzas jurídicas y estrategias políticas
Palabras clave: España, universidad libe‑
ral, catedráticos, escalafones.
Abstract: It introduces the complete rese‑
arch project, coordinated by Prof. Carlos Petit,
for the identification of the faculty of Law head
professors in the Spanish universities from 1857
to 1943. First of all, it shows the state of the issue
and the methodologies used in this kind of re‑
search, which include prosopography, the
means of biographical sciences, and the ends
and goals of the sociography. Secondly, it des‑
cribes the computer tool used to develop and
carry on the project. Third, it shows the diffe‑
rent phases of the project: from the transcription
of the faculty muster rolls, where some histo‑
riographic notes are added, to the verification
of personal, professional and academic records.
And lastly, it describes the target goals, specially
the development of a database and a biogra‑
phical dictionary of Spanish jurists.
Resumen: El presente artículo aborda crí‑
ticamente una reciente publicación sobre la ius‑
publicística de la Segunda República. Analiza
en primer lugar algunas carencias habituales en
el estudio del Estado republicano; examina des‑
pués las debilidades, también frecuentes, co‑
metidas al estudiar las biografías de los juristas
españoles contemporáneos; y concluye cuestio‑
nando la tesis política sostenida por el autor de
la monografía.
Palabras clave: Segunda República, Juris‑
tas, Ciencia jurídica.
Abstract: On historical oversights, juridi‑
cal biographical sketches and political strate‑
gies. This article critically reviews a recent book
on the juridical science publications made du‑
ring the second Spanish Republic. It begins
analyzing certain common deficiencies fallen on
when studying that Spanish republican go‑
vernment; it then identifies other also common
faults made when studying the biographies of
Spanish jurists of that period; and finally ques‑
tions the political thesis held by the author of
that publication.
Key words: Second Spanish Republic; ju‑
rists; juridical science.
Manuel Martínez Neira, El reglamento interior de
la Universidad Central de 1853
Resumen: En 1853 el gobierno aprobó un
reglamento interior para la Universidad Central
inédito hasta ahora. Además de su edición, el
trabajo indaga en la naturaleza de los distintos
reglamentos que se sucedieron a lo largo del
siglo XIX, la personalidad de su autor (el mar‑
qués de Morante, rector de la Universidad) y al‑
gunas claves de lectura del texto.
CIAN, 12 (2009), 323-334
CUADERNOS DEL INSTITUTO ANTONIO DE NEBRIJA
329
Palabras clave: Marqués de Morante, Uni‑
versidad Central.
conceived to be the biggest sport coliseum of
Peru. We point out that this donation was made
when the government could no longer afford
the stadium construction expenses. Accepting
the stadium in such conditions showed the pre‑
carious situation of the university toward poli‑
tical power.
Abstract: In 1853, the Spanish govern‑
ment sanctioned the bylaws of its Central Uni‑
versity, document that had remained
unpublished until now. These bylaws are pu‑
blished in this article that, in addition, resear‑
ches the character of their author, the Marquis
of Morante (then Chancellor of the university),
as well as the nature of the different bylaws that
the University had along the nineteenth century,
and it explains key aspects of the original docu‑
ment.
Key Words: Marquis of Morante, Central
University.
Mario Miguel Meza Bazán, Historia del Estadio
San Marcos de la Universidad Nacional Mayor de
San Marcos
Resumen: La historia del Estadio San Mar‑
cos de la Universidad San Marcos de Lima es
pretexto para estudiar sus precarias relaciones
con el Estado en contextos de autoritarismo y
clientelismo. El estadio, planeado al principio
para ser el mayor coliseo deportivo de Perú, se
convirtió con la donación del dictador Manuel
Odría a la Universidad, en espacio de su futura
ciudad universitaria. Señalamos que esta dona‑
ción se hizo cuando el estadio no había sido con‑
cluido porque le resultaba demasiado oneroso
al Estado. La Universidad al recibir el estadio en
estas condiciones evidenció entonces su preca‑
ria situación de dependencia al poder político.
Palabras claves: estadio, universidad, go‑
bierno, educación pública, autoridad.
Abstract: The history of San Marcos Sta‑
dium from San Marcos University in Lima is an
excuse to study its meager relationships with
the State in authoritarian and political cliente‑
lism contexts. Dictator Manuel Odría donation
turned the Stadium into the area of its future
university campus although it was originally
CIAN, 12 (2009), 323-334
Key words: stadium, university, govern‑
ment, higher education, authority.
Aurora Miguel Alonso, Antonio Calderón Re‑
hecho, La colección de tesis doctorales de Derecho
en la Universidad Central: 1847‑1868
Resumen: Este trabajo presenta el catá‑
logo de tesis defendidas en la Facultad de De‑
recho de la Universidad Central de Madrid
(ahora Universidad Complutense de Madrid)
entre los años 1847 a 1868. Inicia la publicación
del catálogo de tesis de derecho defendidas en
este Facultad durante el siglo XIX. El listado se
organiza por fecha de lectura, apellidos y nom‑
bre del doctor, e índices de autores y materias.
La organización cronológica permitirá al inves‑
tigador el seguimiento de la evolución de esta
ciencia en España durante el periodo tratado.
Palabras clave: doctores españoles, tesis
doctorales, Universidad Central, Facultad de
Derecho.
Abstract: This paper presents the catalog
of theses defended at the Faculty of Law, Uni‑
versidad Central (now Universidad Complu‑
tense de Madrid) between the years 1847 to
1868. With this catalog begins the publication of
the catalog of doctoral theses in this Faculty du‑
ring the nineteenth century. The list is arranged
by date of reading, surname and name of the
doctor, and indexes of authors and subjects.
This chronological arrangement may allow the
investigator to better follow the evolution du‑
ring this period of the Law in Spain.
Key Words: Spanish doctor's degree, doc‑
toral theses, Universidad Central de Madrid,
Faculty of Law.
330
VARIA
Rafael Ramis Barceló, La colación de grados en las
Facultades de Leyes y Cánones de la Universidad Lu‑
liana
Resumen: Este artículo pretende explicar
las colaciones de grados en leyes y cánones en la
Universidad Luliana, atendiendo a la coyuntura
política y social, así como a la propia infraes‑
tructura académica. El abuso en la colación de
los grados hizo que la Facultad de Leyes y Cá‑
nones perdiera progresivamente el poco presti‑
gio que tenía. Esta es una de las causas del cierre
de la Universidad en 1830, colapsada econó‑
mica y académicamente.
Palabras clave: Universidad luliana, Ma‑
llorca, colación de grados, leyes, cánones.
Abstract: This article aims to explain the
collations of degrees in law and canons at the
Lullian University, attending to the political and
social situation and to the academic infrastruc‑
ture. The abuse in the collation of degrees ca‑
rried the Faculty of Laws and Canons to loose
gradually the minimum prestige he had. This is
one of the causes of the closure of the university
in 1830, collapsed economically and academi‑
cally..
Key‑words: Lullian University, Majorca,
collation of degrees, laws, canons.
CIAN, 12 (2009), 323-334