UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN I
CLAVE: INF
310
;
PRE
REQ.: BR.
;
No. CRED.: 4
I. PRESENTACIÓN:
Esta asignatura dará los conocimientos y habilidades básicas relacionadas con
la computación para apoyar sus proyectos y eficientizar los procesos. En la
misma se abordarán los temas: La computadora y sus partes; los procesadores
de textos: Microsoft Word; Internet, Navegadores y Correo Electrónico; y el Uso
de la Tecnología de la Información y la Comunicación.
II. PROPÓSITO(S) GENERAL(ES):
Aprender a usar las computadoras a favor de una mayor productividad y
eficiencia personal.
Dominar el vocabulario y los conceptos fundamentales básicos referentes a
la computación.
Aprender a utilizar el sistema operativo Windows.
Conocer y utilizar las herramientas computacionales, como Microsoft Word e
Internet, para apoyar sus proyectos.
Conocer la importancia del uso de la Tecnología de la Información y la
Comunicación.
PROPÓSITOS
ESPECÍFICOS
Distinguir los
diferentes tipos de
computadoras.
Conocer los
dispositivos del
computador
Distinguir los tipos
de software de
aplicación del
software del sistema.
Conocer las ventajas
de los sistemas
operativos.
Iniciar Windows y ver
el Active Desktop
(Escritorio activo)
Utilizar las
herramientas de
Windows.
CONTENIDOS
TEMA I
La computadora y sus
partes.
1.1
Historia de la
Computadoras.
1.2 Tipos de
computadoras.
1.3 Hardware y software.
1.3.1 Tipos de dispositivos.
1.3.2 Tipos de software
1.4 El sistema Operativo
1.4.1
Tipos de sistema
operativos.
1.4.2
Sistema operativo
WINDOWS.
1.4.2.1 Escritorio de
WINDOWS
PROPÓSITOS
ESPECÍFICOS
Conocer la utilidad
de los
procesadores de
texto.
Aprender los
elementos de
Microsoft Word
Aprender a diseñar
tablas y darle
formato.
Aprender a
guardar, abrir e
imprimir
documentos.
CONTENIDOS
TEMA II
Procesadores De textos:
Microsoft Word
2.1
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
PROPÓSITOS
ESPECÍFICOS
¿Qué son y para qué
sirven los
procesadores de
textos?
Microsoft Word
Creación y edición de
documentos
Guardar y abrir
documentos
Formateo de párrafos
Impresión de
documentos
Edición e inserción de
elementos
Tablas
CONTENIDOS
ACTIVIDADES SUGERIDAS
Realizar un reporte de
lectura
Guía de preguntas sobre el
tema.
Resumen de término y
comandos básicos.
Identificar los diferentes
tipos de dispositivos.
Identificar los elementos
del escritorio de Windows.
Identificar las partes de
una ventana.
Trabajar con Programas,
archivos y carpeta
EVALUACIÓN
Reporte de lectura
Participación y
exposición en clases.
Práctica
BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA
1.
2.
3.
4.
ACTIVIDADES SUGERIDAS
Análisis de las
herramientas.
Ejercicio práctico de
intervención directa de
los participantes.
Guía de preguntas.
ACTIVIDADES SUGERIDAS
EVALUACIÓN
Prácticas en laboratorio.
Guía de preguntas.
Sesión de preguntas.
BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA
1.
2.
EVALUACIÓN
Timothy J. O Leary y
Linda I. O Leary.
Computación
Básica . Mc GrawHill. México
Tim Duffy.
Introducción a la
Informática .
George Beekman.
Computación &
Informática Hoy:
una mirada a la
tecnología del
mañana.
Peter Norton
Computación
Básica.
Curso Rápido de
Microsoft Word
2000. Grupo
Editorial Norma
Microsoft Press.
Curso Rápido de
Microsoft Office
2000. Grupo
Editorial Norma
Microsoft Press.
BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA
Conocer la utilidad
del Internet.
Describir los
servicios en línea
actualmente
disponibles
Conocer la utilidad
del correo
electrónico, los
navegadores y la
mensajería
Instantánea.
PROPOSITOS
ESPECIFICOS
Enumerar y describir
las formas en que
los computadores
han cambiado la
calidad del trabajo.
Describir los
cambios en la
competencia que se
derivan de la
tecnología.
Analizar la
importancia de una
estrategia individual
para ser un
triunfador en la era
de la información.
TEMA III
Internet, Navegadores y
Correo Electrónico
3.1 Internet
3.1.1 ¿Qué es el Internet?
3.1.2 Conceptos básicos.
3.1.3 Servicios Disponibles.
3.2 Uso del navegador de la
búsqueda de información
en el Internet.
3.3 El correo electrónico
CONTENIDO
TEMA IV
El Uso de la Tecnología
de la Información y la
Comunicación
4.1 Tecnología de la
información y la
comunicación
4.2 Tecnología y Gente
4.3 Tecnología y
organización.
4.4 Tecnología y
Educación
4.5 Epoca de cambios.
4.6 Cómo ser una persona
triunfadora.
Realizar un reporte de
lectura.
Realización de
cuestionario.
Prácticas en el
laboratorio.
ACTIVIDADES SUGERIDAS
Investigación.
Análisis del tema en
clase.
Realización de
cuestionario en grupo.
Aportaciones por grupo al
tema.
Investigación.
Prácticas en laboratorio.
Búsqueda de páginas y
servicios en el Internet.
EVALUACION
Investigación
1.
2.
Preguntas y
Respuestas.
Christian Crumlish.
Diccionario de
Internet. Mc CraW
Hill. Colombia.
2.
Internet. Lafer 1998.
Madrid(España)
BIBLIOGRAFIA
ESPECIFICA
Trabajo escrito
aplicando el tema en
su área.
Exposición en grupo.
1.
Timothy J. O Leary y
Linda I.
O Leary. Computación
Básica . Mc Graw-Hill.
México
George Beekman.
Computación &
Informática Hoy: Una
mirada a la tecnología
del mañana .