Introducción a Moodle

Introducción a Moodle
Moodle, acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment
(Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos) es un popular
paquete de software que permite crear plataformas de teleformación.
Moodle se distribuye gratuitamente en forma de Open Source bajo la licencia GNU
Public License, lo que nos permite copiarlo y modificarlo para adaptarlo a nuestras
propias necesidades.
Breve historia
El desarrollo de Moodle fue iniciado por el
australiano Martin Dougiamas hacia 1998.
Dougiamas, que trabajaba como administrador del
sistema de aprendizaje comercial WebCT en la Curtin
University of Technology, buscaba una alternativa
que permitiese fomentar la teleformación basada en
un modelo colaborativo.
En el Teaching and Learning Forum 99, Martin
Dougiamas presentó sus ideas acerca de la forma en
que se deberían desarrollar las herramientas que nos
permitan esta forma de aprendizaje:
http://lsn.curtin.edu.au/tlf/tlf1999/dougiamas.html
Basándose en estas ideas iniciales, comenzó el desarrollo de un paquete de
software que se convertiría en el actual Moodle:
•
1999 – Primer prototipo de Moodle
•
2001 – Puesta en marcha del sitio Web moodle.com
•
2002 – Publicación de la versión 1.0 de Moodle
•
2003 – Publicación de la versión 1.1 de Moodle
•
2004 – Publicación de las versiones 1.2, 1.3 y 1.4 de Moodle
•
2005 – Publicación de la versión 1.5 de Moodle
•
2006 – Publicación de las versiones 1.6 y 1.7 de Moodle
•
2007 – Publicación de la versión 1.8 de Moodle
•
2008 – Publicación de la versión 1.9 de Moodle (versión actual)
Hoy en día, el desarrollo de Moodle lo realiza una comunidad de cientos de
técnicos informáticos repartidos por todo el mundo, bajo la supervisión y
coordinación de Martin Dougiamas.
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Principales características
Moodle es una completa plataforma de teleformación que tiene, entre otras, las
siguientes características:
•
Promueve la enseñanza basada en el modelo del constructivismo social.
•
Hace posibles las modalidades de enseñanza E-learning y B-learning.
•
Es compatible con numerosos estándares de la industria: WAI, SCORM…
•
La apariencia de la plataforma y de los cursos es configurable por el
administrador, los profesores y los estudiantes.
•
La funcionalidad de la plataforma se puede adaptar a nuestras necesidades
modificando la propia plataforma o utilizando complementos desarrollados
por terceros.
•
Permite jerarquizar los cursos en categorías.
•
Los cursos se pueden desarrollar según un formato semanal, por temas o
capítulos, siguiendo un modelo colaborativo…
•
Los contenidos teóricos de un curso pueden incluir lecciones, glosarios,
recursos…
•
Los contenidos prácticos de un curso pueden incluir cuestionarios, tareas,
foros, wikis, talleres, consultas…
Algunos datos
Lo que comenzó siendo el proyecto personal de Martin Dougiamas se ha convertido
en el paquete de software Open Source líder para la creación de plataformas de
teleformación, con más de 23 millones de usuarios registrados.
Algunos datos relevantes de Moodle son
(1)
:
•
Plataformas en funcionamiento .......................................35.028
•
Países en que se utiliza ........................................................197
•
Cursos disponibles ...................................................... 2.148439
•
Usuarios ................................................................ 23.560.881
(1)
Datos correspondientes a julio de 2009 para las plataformas Moodle registradas.
Estos datos no incluyen las plataformas no registradas, como las instaladas en
Intranets corporativas.
Es interesante destacar que España es el segundo país con mayor número de
plataformas Moodle registradas (3.246), tan solo por detrás de Estados Unidos
(6.896):
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Para saber más
•
Sitio Web de Moodle:
http://moodle.org
•
Página personal de Martin Dougiamas:
http://dougiamas.com
•
¿Qué es el software Open Source?
http://es.wikipedia.org/wiki/Open_source
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