ESPECIALIDAD INFORMATICA PROFESIONAL y PERSONAL. LABORATORIO de SISTEMAS OPERATIVOS II. Denominación del Aspecto Formativo: LABORATORIO DE 2011 SISTEMAS OPERATIVOS II Correspondiente al: (5to Año) TALLER. Carga Horaria: 3 horas didácticas semanales. FUNDAMENTACIÓN DEL ASPECTO FORMATIVO. Los problemas de instalación de software se agravan cuando se trata con sistemas desarrollados a medida o adaptados a las necesidades del usuario, ya que suelen contar con menor documentación o instrucciones de cómo realizarla. La actualización de versiones de los programas o el agregado de funcionalidades provenientes de otros proveedores, muchas veces plantean problemas de compatibilidad con el hardware, con versiones de otro con el cual deben interactuar y generan situaciones de error o mal funcionamiento, cuyas causas deben diagnosticarse y resolverse, configurando o reemplazando otros componentes de hardware o software que no forman parte del que se está instalando o actualizando. La principal funcionalidad es desarrollar capacidades relacionadas con el aspecto formativo referido a instalación, puesta en marcha y mantenimiento de los sistemas operativos funcionando en equipos de computación con redes, programas y sistemas. EXPECTATIVAS DE LOGROS. Después de cursar este aspecto formativo, los estudiantes estarán en condiciones de: Dada una máquina con determinado sistema operativo (DOS, WINDOWS), realizar una partición para instalar otro sistema operativo (WIN NT, UNIX, etc.) utilizando las herramientas de software adecuadas. Dado un software que presenta inconvenientes en su ejecución, diagnosticar posibles causas y utilizar herramientas de software tendientes a solucionar las mismas o reinstalarlo de ser necesario. Buscar, interpretar y relacionar información relativa al sistema operativo y su instalación que se encuentra en los manuales que lo acompaña. Poner en común lo analizado para abstraer aspectos comunes y señalar diferencias. Verificar que el sistema opere según las condiciones preestablecidas. Inferir las futuras tendencias y tener un panorama amplio que permita adaptarse a posibles cambios en el futuro, mediante la interpretación de la evolución histórica de las aplicaciones y sistemas de software. Localizar información actualizada, bibliografía de referencia y manuales, recurriendo a distintas fuentes ( FAQ, Internet, soporte del fabricante), principalmente en Inglés, para la consulta puntual y actualización para la resolución de los distintos problemas. . DIRECCION DE ENSEÑANZA TECNICA | MINISTERIO DE EDUCACION. PROVINCIA DE CORRIENTES. | 1 ESPECIALIDAD INFORMATICA PROFESIONAL y PERSONAL. LABORATORIO de SISTEMAS OPERATIVOS II. 2011 CONTENIDOS PRESCRIPTOS POR EL MARCO DE REFERENCIA. Evolución de los ambientes de software ( operación centralizada mono o multiusuario, operación distribuida y multiprocesamiento). Instalación de software con características particulares y que cuenta con escasa documentación (problemas de identificación, compatibilidad y dificultad en discernir eventuales consecuencias). Diagnóstico de problemas de software (criterios de ensayo y descarte para determinar su origen, estrategias para resolver los, economía de la solución). Tendencias actuales en ambientes de software (sistemas operativos, bases de datos y otro software de base que facilita y condiciona a las aplicaciones ). Conceptos de cómo funciona el S.O. Núcleo, interrupciones y llamadas al sistema, su utilidad ara situaciones de error. Panel de control, sus posibilidades de configuración. Arranque y carga del sistema operativo. Sistemas operativos más comunes para servidores. S.O. Windows. S.O. Linux. S.O.Unix. S.O. Solaris. Características de Windows y de Linux. Ventajas y desventajas de Windows y de Linux. Historia y evolución del software. Sistemas operativos (WIN CE, NetPC), en particular con características de multiusuario (WIN NT, UNIX, etc.) y multiprocesamiento. Problemas de compatibilidad histórica. Tendencias actuales. Organización del software: módulos, su vinculación dinámica y configuración. Bibliotecas de programas, archivos de ayuda, parámetros. Estructuras básicas de los sistemas de almacenamiento. Transporte, copiado o reubicación de archivos. Descompresión de archivos de programas. Instalación de software de difusión masiva. Categorías de archivos y archivos de configuración. Elementos de administración de redes informáticas. Controles de prioridad y acceso. Derechos de acceso a recursos compartidos. Herramientas de medición y diagnóstico de tráfico. Diferentes ambientes de trabajo (estructuras de archivos generadas, base de datos, motor de programas, etc. ) de las aplicaciones. Concepto de programa almacenado. Mecánica y modelos de la ejecución de un programa de computadora. Funciones comunes y estandarizadas. Programas que las brindan. Software de base, utilitarios y software de aplicación. Instalación y actualización de software a medida. Identificación de sus componentes. Reemplazo o agregado de componentes. Actualización de archivos de parámetros y configuración. Agregado de componentes de otro origen. Problemas de compatibilidad operativa entre software de distinto origen. Actualización de software. Instalación de nuevas versiones de la misma aplicación. Problemas de compatibilidad y coexistencia. Errores comunes y rutinas adicionales que los resuelven, su búsqueda e instalación. El mantenimiento de la confidencialidad e integridad de los datos del usuario. Diagnóstico de fallas. Estrategias y criterios para determinar el origen del problema ( hardware, software u operación). En el caso de software, métodos para ubicar qué módulo o rutina origina el problema. Su reemplazo o reinstalación. La protección (integridad y confidencialidad) de los datos del usuario en el proceso. Conexiones a Internet. IP, Protocolo de Internet. Direcciones IP públicas. Direcciones IP privadas (reservadas). ARP (Address Resolution Protocol). Mapeo de una MAC a dirección IP. Comando Ping. Traceroute. Instalación y configuración de una red igualitaria con Sistemas Operativos Propietarios y Libres (i.e. bajo distintas distribuciones) del tipo Workstation. Recursos compartidos. Gestión de usuarios. Directivas del sistema. Auditoría. Copias de seguridad. Redes, modelo cliente servidor y peer to peer. Sistemas Operativos de Red. Ejemplos más típicos, su instalación y uso. Herramientas de diagnóstico. Administración de recursos. Perfiles de usuario. Conceptos de Nodo, Estación de Trabajo o Cliente, Servidor y Periféricos. Aspectos del Diseño, Formas de Seleccionar el Sistema Operativo más adecuado para una red. Sistemas Operativos propietarios del tipo Server y Workstation: características, similitudes y diferencias. Requerimientos mínimos para su instalación. Soluciones similares de software libre, preferentemente en distintas distribuciones. Seguridad Informática. Modelos de seguridad. Uso de contraseñas. Encriptado de contraseñas y mensajes. Redundancia de componentes, como forma de agregar seguridad. DIRECCION DE ENSEÑANZA TECNICA |MINISTERIO DE EDUCACION. PROVINCIA DE CORRIENTES. | 2 ESPECIALIDAD INFORMATICA PROFESIONAL y PERSONAL. LABORATORIO de SISTEMAS OPERATIVOS II. 2011 BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA PARA EL DOCENTE. R. Bentson. "Inside Linux: a Look at Operating System Development". Seattle, Specialized Systems Consultants, 1996. William Stallings. "Sistemas Operativos: Principios de Diseño e Interioridades", Cuarta Edición, Prentice Hall, 2001. Arias, D. Cazorla, M.C. Ruiz. Apuntes de Sistemas Operativos. Popular Libros. 2001. J. Carretero, F. García, P de Miguel, F. Pérez. Sistemas operativos. Una visión aplicada.1ª Edición. Mc. Graw-Hill. 2001. S. Coffin. Unix. Manual de Referencia. Mc. Graw-Hill. 1989. Larry Greenfield. Guía del Usuario de Linux. Linux documentation Project. pdf G. Nutt. Operating Systems. A Modern Perspective. 3ª Edición. Addison-Wesley. 2004. W. Stallings. Sistemas Operativos: principios de diseño e interioridades. 4ª Edición. Prentice-Hall. 2001. DIRECCION DE ENSEÑANZA TECNICA | MINISTERIO DE EDUCACION. PROVINCIA DE CORRIENTES. | 3