silabo 2014-i ingeniería información

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL, DE SISTEMAS Y DE ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
SILABO DEL CURSO
INGENIERÍA DE LA INFORMACIÓN
I.
II.
DATOS INFORMATIVOS
01. ASIGNATURA
02. CODIGO
03. NÚMERO DE CREDITOS
04. CICLO
05. DURACION
06. CARGA HORARIA
07. PRE REQUISITO
08. SEMESTRE ACADÉMICO
09. DOCENTE
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Ingeniería de la información
IS352
04
VI
17 semanas
HT=03 h/sem., HP=02 h/sem.
IS333 (Ingeniería de software)
2014-I
M.Sc. Ing. Ernesto K. Celi Arévalo
FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Ingeniería de la Información es un curso de especialidad de naturaleza teórico práctico, en la
línea de la Gestión de Tecnologías de la Información, dirigido a los estudiantes del sexto ciclo
ingeniería de sistemas.
El curso tiene como propósito lograr en el estudiante las capacidades necesarias para
desarrollar el proceso de planeación de las tecnologías de información en las organizaciones y
la elaboración de los expedientes técnicos de soluciones tecnológicas integrales, que
contemple el análisis de las necesidades de información y/o mejoramiento de procesos en las
áreas críticas del negocio, así como el diseño de la propuesta de solución, mediante técnicas
formales debidamente alineado a los planes de desarrollo institucional y a la estrategia
organizacional.
El contenido del curso ha sido preparado para desarrollar, en base a casuísticas y talleres,
diferentes metodologías, métodos, técnicas y herramientas que le permitan la especificación
de soluciones informáticas adecuadas, basada en estándares internacionales y buenas
prácticas.
En el desarrollo del curso se fomenta la participación dinámica del estudiante y el trabajo en
equipo, así como; su actitud crítica, proactiva y pertinente, con la finalidad de lograr valor
agregado a lo aprendido en las sesiones de clase.
III.
OBJETIVOS DEL CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante deberá tener las siguientes capacidades y actitudes:
- Analiza los requerimientos funcionales y no funcionales y las necesidades de
información que justifique la construcción de un sistema de información.
- Maximiza el valor de los sistemas creados en una empresa, enfocándolos sobre
objetivos de la alta dirección y factores críticos de éxito.
- Conoce los objetivos y productos resultantes de cada una de las etapas de la ingeniería
de la información.
- Capacidad de desarrollar y plantear diferentes soluciones a requerimientos de mejora de
los procesos y de la gestión de información en las organizaciones; evaluando y
justificando su factibilidad económica, técnica, operativa y legal de cada una de ellas.
-
Evaluar y emitir opinión sobre las especificaciones técnicas y operativas de las
alternativas tecnológicas y metodológicas emergentes de TI/SI, posibilitando una
decisión más adecuada, en relación a las características particulares de un proyecto
informático o problema específico.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
PRIMERA UNIDAD:
EL CONTEXTO DE LA INGENIERÍA DE LA INFORMACIÓN
Duración: 03 semanas
Capacidades:
1. Describe el campo de acción de las especialidades relacionadas con TI, según la ACM.
2. Describe y caracteriza las ventajas y beneficios de las organizaciones que basan sus
procesos en TI/SI,
3. Identifica el valor agregado que proporcionan las TI a los procesos utilizando el modelo de
cadena de valor.
4. Describe las características básicas de cada uno de los niveles de SI.
5. Realiza análisis de sensibilidad de datos con las técnicas de función objetivo y análisis de
escenarios.
6. Modela el flujo de información de los principales procesos administrativos (tipo) de las
organizaciones, según el rubro o giro del negocio.
Semana
CONTENIDO
- Definición del campo de actuación de las carreras de profesionales relacionadas
con TI/SI, según ACM.
- La ingeniería de la información y la ingeniería del software.
01
- Las TI/SI y la estrategia organizacional. Definición de TI, la información como
recurso y su valor en los negocios, los sistemas de información y la cadena de
valor.
- Modelos organizacionales y estratégicos basados en TI.
- Los activos de las TI.
02
- Los sistemas de información. Niveles: transaccionales, de apoyo a las
decisiones, de soporte a las decisiones. Aplicaciones en la web.
- El proceso administrativo. Los principales tipos de procesos según el tipo o giro
03
de negocio.
SEGUNDA UNIDAD:
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Duración: 04 semanas
Capacidades:
1. Aplica un método para la identificación de necesidades de la información y mejoramiento
de procesos.
2. Utiliza una técnica formal para el alineamiento del PEI y el PETI
3. Identifica la estructura mínima de un PETI
4. Identifica las características de los modelos de ciclo de vida y las aplica en la planificación
de actividades y tareas de un proyecto de TI.
5. Estima y valorar la inversión en un proyecto informático.
6. Identifica los estándares de calidad de software y evaluación de la madurez relacionado
con proyectos de TI
Semana
CONTENIDO
- El Plan de TI/SI. Definición, componentes mínimos, organización.
- Alineamiento del PETSI a los planes de desarrollo organizacional. Identificación
de requisitos, requerimientos y necesidades de información.
04
- Evaluación de la inversión en un SI. Factibilidad de un proyecto.
05
06
07
- Planificación de actividades y tareas. Modelos de ciclo de vida de desarrollo de
un SI: lineales, incrementales, de gestión de riesgos. Otros modelos de ciclo de
vida.
- Especificación de la cartera de aplicaciones de un SI. Fichas técnicas de los
módulos de un SI.
- Gobierno de TI
- Estándares: ISO 9001, ISO/IEC 9126, ISO 25000 (calidad) , ISO 12207 (ciclo de
vida), CMMI (modelo de madurez)
TERCERA UNIDAD:
ARQUITECTURA LÓGICA DEL SISTEMA - MODELAMIENTO DEL NEGOCIO Y PROCESOS
DE TI
Duración: 04 semanas
Capacidades:
1. Conoce y aplica técnicas de modelamiento de datos.
2. Conoce y aplica técnicas de modelado de procesos.
3. Aplica técnicas y métricas de estimación de costos y esfuerzos de los proyectos de SI en
base a puntos de función
Semana
CONTENIDO
- Arquitectura lógica de un SI.
- Modelamiento de datos. Estructuras simples del modelamiento de datos.
08
- Estructuras complejas en el modelamiento de datos
- Normalización de datos
- Modelado del negocio y modelado de los procesos del negocio.
09
- Miniespecificaciones funcionales de procesos
10
- Modelado de procesos de TI. CobIT, ITIL
CUARTA UNIDAD:
ARQUITECTURA FÍSICA DEL SISTEMA y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL ENTORNO
TECNOLÓGICO
Duración:
04 semanas
Capacidades:
1. Define la arquitectura del sistema y del entorno tecnológico que le va a dar soporte
2. Desarrolla los metrados y las EETT del entorno tecnológico de soporte del SI
Semana
CONTENIDO
- Diseño de módulos
11
- Especificaciones funcionales de módulos
- Diseño de salidas del sistemas
12
- Diseño de los scrip básicos de los reportes y consultas con sql
- Procesamiento de datos. Proceso centralizado, proceso distribuido, proceso
13
cliente servidor. Procesos batch, procesos on line.
- Cálculo de las capacidades de almacenamiento
- EETT básicas de un data center, según el tier
- Cálculo de los niveles de procesamiento. Virtualización de servidores.
14
- EETT del cableado estructurado y la transmisión inalámbrica según norma
- EETT de pisos técnicos
- EETT de un sistema puesta a tierra
- Cálculo del sistema de acondicionamiento del clima en un data center/centro
15
cómputo. Sistemas de aire acondicionado de precisión.
- EETT de un sistema contra incendios
- Seguridad perimetral
16
- Presentación y sustentación de proyectso
V.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Se emplearán las siguientes estrategias metodológicas en el desarrollo de la asignatura:
- Motivación a la investigación sobre los temas, con apoyo del documento guía y/o
presentación preparada para este fin.
- Motivación al trabajo en equipos.
- Fomento de la autonomía del aprendizaje.
- Iniciativa al debate bajo la moderación del profesor con la finalidad de generar
conclusiones propias.
- Utilización permanente de TIC
VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS
- Documentos guía y presentaciones elaboradas por el docente permitirán la ayuda
didáctica para desarrollar cada unidad.
- Guía de prácticas (casos de estudio) y presentaciones que complementen los tópicos
según el avance.
- Trabajos individuales y grupales que permitan la retroalimentación al docente y mostrar el
indicador del avance.
- Direcciones electrónicas de fomento a la profundización de contenidos desarrollados.
VII. EVALUACION
La evaluación será mediante los siguientes criterios e instrumentos:
Criterios
Conceptual y Procedimental:
- Evaluación permanente del estudiante durante el proceso de enseñanza – aprendizaje, en
base a la realización de tareas tanto en clase como extra clase.
Pruebas objetivas:
- Primer examen parcial: Semana 08 (individual).
- Segundo examen parcial: Semana 16 (grupal).
- Todos los talleres, casos de estudio y dinámicas grupales en clase son evaluados.
- Todas las actividades postclase programadas son evaluadas.
- En las horas de práctica la evaluación es permanente.
Actitudinal
- Los indicadores actitudinales definidos en cada unidad de aprendizaje se toman en cuenta
para la evaluación individual.
Instrumentos de evaluación: peso
a. Promedio de trabajos (PT): 01
b. Primer Examen Parcial (PEP): 01
c. Segundo Examen Parcial (SEP): 01
Escala
Vigesimal (0 a 20) para exámenes y trabajos.
Normas
- Todas las notas tendrán dos números decimales.
- Sólo para el promedio final (nota promocional o NP), la fracción 0.50 ó mayor favorece al
alumno, más no para notas o promedios parciales.
- El alumno aprueba el curso si su NP es igual o mayor a 10.50
- Los exámenes y prácticas calificadas así como presentación de trabajos y avances de
proyectos son impostergables.
- La inasistencia a exámenes, prácticas y talleres calificados obtendrá con nota cero (00).
- La no presentación de los trabajos en la fecha y hora indicada según cronograma, se
calificarán con nota cero (00).
- El alumno con más de 30% de inasistencia estará inhabilitado para rendir los exámenes
correspondientes, por lo que no tendrá opción a tener nota promocional.
- No se contempla examen de aplazados o recuperación.
-
La nota promocional (NP) del curso se calcula mediante la fórmula:
NP = (PT + PEP + SEP)/3
VIII. PROGRAMA DE TUTORÍA Y CONSEJERÍA
Las horas de asesoría serán utilizadas para resolver problemas o dudas relacionadas a las
actividades programadas en el curso. Las horas de tutoría y consejería están programadas los
días martes y jueves de 10:30 a.m. a 12:30 p.m.
IX. BIBLIOGRAFIA
1.
BOOCH, RUMBAUGH Y JACOBSON (*) “El lenguaje de modelado unificado”, 2da.
Edición, Editorial Addison Wesley 2001.
2.
PRESSMAN ROGER, “Ingeniería de Software: Un Enfoque Práctico”, 6ª. Edición,
Editorial McGraw Hill 2005.
3.
KENDALL H. Y KENDALL J. “Análisis y Diseño de Sistemas Editorial Prentice Hall,
México 1998.
4.
FOWLER, MARTIN. “UML Gota a Gota”, Editorial Addison Wesley Longman, México
1999.
5.
SOMMERVILLE I. “Ingeniería de software”, Addison Wesley, 6ª. 2003
6.
LARMAN, CRAIG. “UML y patrones, Introducción al análisis y diseño orientados a
objetos” Editorial Prentice Hall – México 1999.
7.
LAUDON, KENNETH C. Y LAUDON, JANE P. Sistemas de Información Gerencial.