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Realiza estas actividades.
1. Define las siguientes palabras:
ecosistema. ………………………………………………………………………………………………………………………
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medio físico. …………………………………………………………………………………………………………………......
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Flora. …………………………………………………………………………………………………………………………….....
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Fauna. ……………………………………………………………………………………………………………………………..
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2. ¿Sabes qué es una anémona? Busca información en el diccionario sobre las anémonas y
explica su importancia en las cadenas alimenticias marinas.
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3. En la sección de enlaces de la unidad, encontrarás uno que te llevará a la página de
ecotropía. Busca en su glosario de términos los conceptos de calentamiento global y de
cambio climático y anota las definiciones correspondientes.
Calentamiento global: ……………………..…………………………………………………………………………………
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cambio climático. ………………………………………………………………………………………………………………
BGP.
1
Coordinador TIC.
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4. Escribe un ejemplo de cómo los seres humanos influimos en el medio que nos rodea.
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5. ¿Qué tipo de ecosistema aparece en la fotografía?
Imagina una cadena alimenticia que puede formarse en este
ecosistema y descríbela.
6. Completa este texto en tu cuaderno con las palabras que creas más adecuadas en cada caso.
El ............................................. de Kioto es un ..................................... internacional firmado
por la mayoría de los ...................................................................... del mundo. Los países
firmantes se comprometen a reducir el ........................................................... de carbono que
emiten a la ............................................................................. con el fin de frenar
el ....................................................... global.
7. Un amante de la Naturaleza.
Busca información acerca de Félix Rodríguez de la Fuente y escribe una minibiografia con los
datos más significativos de su obra de divulgación de la Naturaleza.
BGP.
2
Coordinador TIC.
0
