Práctica de todo para el examen final Escribe la palabra del

Práctica de todo para el examen final
Escribe la palabra del vocabulario que es más lógica.
Vocabulario--Unidad 1, Lección 1: Actividades al aire libre
1.
Un insecto bonito que vuela en el aire es _________________________.
2. Una planta de muchos colores que huele bien es _________________________.
3. Personas que no tienen miedo van a Colorado para _____________________________ en los
ríos.
4. Es la acción que haces en un bote o kayac. _____________________
5. Un animal peligroso que vive en el océano es ____________________________.
6. Un sinónimo para alberca- _______________________
7. _________________________ es una actividad que haces en el mar. Necesitas algo para
ayudarte respirar.
8. A muchos jóvenes les gusta ____________________________ por toda la noche en el bosque
cuando hace buen tiempo.
9. __________________________ es donde viven animales como los monos, elefantes, y tigres.
10. A muchas personas les gusta __________________________________ por los senderos.
11. Cuando una persona no tiene un coche, necesita tomar __________________________________
como un autobús.
12. Es importante poner _______________________________ al piel antes de ir a la playa.
13. Es el lugar que vende fruta y vegetales. _________________________________
14. Un insecto que tiene ocho piernas. Yo tengo miedo de ellas. ____________________________.
15. Puede nadar con _____________________________ en el océano en Hawái. Ellos están
simpáticos. ¡Es muy divertido!
16. Una cabina cerca del agua es ____________________________________.
17. Un animal largo, delgado, y peligroso que no tiene piernas es ____________________________.
18. Montar el monopatín es un sinónimo de _______________________________________.
19. Hay muchos árboles en ________________________________. No es un clima tropical.
20. A veces los ríos terminan en _____________________________ donde el agua cae de una altura
alta.
21. Un sinónimo del aire libre es _____________________________.
22. A muchas mujeres les gusta ir a la playa/piscina para ______________________________. Es
importante llevar bloqueadora.
Vocabulario--Unidad 1, Lección 2: Actividades con la familia
1. La playa está hecha de ____________________________.
2. invierno, primavera, verano, y otoño son __________________________________.
3. Durante la noche, puedes ver _____________________________ en el cielo.
4. Uso ___________________________ para protección del sol.
5. Yo soy la sobrina de mi ________________________.
6. Uso ___________________________ para protección de la lluvia.
7. Cuando dos personas se casan, ellos celebran con ______________________ grande.
8. La esposa de mi hijo es mi ____________________________.
9. La temperatura es 10 grados. Hace ______________________________.
10. El caracol vive en una ______________________________.
11. Cuando el sol sube por la mañana, podemos ver _______________________________.
12. Un sinónimo de viajar es _________________________________.
13. El velero necesita ____________________________ para mover.
14. La acción de estar enfermo en un bote es _________________________________.
15. La madre de mi abuelo es mi ____________________________________.
16. Es importante llevar ________________________________ en un bote si no sabes nadar.
17. ________________________________ es el espacio entre el mar y la playa.
18. Un sinónimo de conducir es ________________________________.
19. El esposo de mi hermana es mi _____________________________.
20. Uso ________________________________ para secarme el cuerpo después de nadar en el
océano.
21. Un adjetivo para describir un evento emocionante que siempre vas a recordar es
________________________________.
22. Un tipo de bote más grande de una lancha es ________________________________.
23. La hija de mi hijo es mi __________________________.
24. El lugar donde hay muchos botes, barcos, y veleros es _______________________________.
25. La madre de mi esposo es mi ________________________________.
Vocabulario--Unidad 2, Lección 1: Ser voluntario en la comunidad
1. La agente de ___________________________ distribuye muchos volantes para el evento.
2. Un lugar donde viven las personas mayores es ____________________________.
3. Un objeto en que tiramos basura es _______________________________.
4. Una persona que no recibe salario por su trabajo es _________________.
5. Podemos usar _______________________ como una forma de pagar. Similar a una tarjeta de
crédito.
6. Necesitamos esta cuando trabajamos con otros. Es _____________________(sustantivo).
7. Un lugar donde están los enfermos es _________________________.
8. Otro verbo para recoger/recibir dinero para una causa es ____________________________.
9. Hay un grupo en LZHS que _______________________ todos los vasos y papeles en la escuela.
10. Por la mañana, me gusta leer __________________________ y tomar café.
11. ________________________ de Nike es “Just Do It.”
12. Me gusta mucho ________________________ del anuncio para el nuevo restaurante. ¡Tiene
colores brillantes!
13. ___________________________ popular con chicas jóvenes es “Diez y siete”.
14. Donde comen las personas sin dinero es __________________________________________.
15. Mi _________________________ de radio favorita es 101.9 fm.
16. Cuando muchas personas llaman por teléfono a donar dinero a una buena causa.
__________________________________
17. En enero del 2009, los ciudadanos _______________________ a Presidente Obama.
18. En una misión, las personas ____________________________ casas y escuelas.
19. El edificio donde van Los Cristianos todos los domingos para hablar con Dios es
______________________________
20. Un niño que no tiene padres es ___________________________ y vive en
_______________________.
21. Durante _________________________________________ ellos coleccionan muchas latas.
22. Por la noche, mis padres siempre miran __________________________________ con las noticias.
23. Cuando trabajas como voluntario en un evento para recaudar fondos, es importante
_____________________, _____________________, y ______________________ los otros (3
verbos).
24. Tenemos un ___________________________ pequeño. Para gastar dinero, es importante
recaudar fondos.
25. Oprah siempre ____________________________ a personas interesantes en su programa de
televisión.
Práctica de Mandatos
Mandatos Afirmativos (tú)
Mandatos Negativos (tú) - NO
1. ser ___________________________
1. Dar___________________________
2. ver___________________________
2. Ir___________________________
3. bailar___________________________
3. Ser___________________________
4. despertarse ______________________
4. Estar___________________________
5. tener___________________________
5. Saber___________________________
6. servir ___________________________
6. Practicar ________________________
7. venir___________________________
7. Bañarse ___________________________
8. maquillarse _______________________
8. Caer ___________________________
9. hacer___________________________
9. Pagar ___________________________
10. decir___________________________
10. Levantarse _______________________
11. correr ___________________________
11. Jugar ___________________________
12. afeitarse ___________________________
12. Decir ___________________________
13. poner ___________________________
13. Almorzar ________________________
14. dormirse ___________________________
14. Secarse ___________________________
15. pedir ___________________________
15. Conducir ________________________
16. escribir ___________________________
16. Hacer ___________________________
17. salir___________________________
17. Traer ___________________________
Pretérito vs. Imperfecto
Escribe el verbo usando el pasado correcto.
1.
Los exámenes __________________________ (terminar) la semana pasada.
2.
Los árboles __________________________ (ser) verdes.
3.
Nosotros siempre__________________________ (ir) a su casa.
4.
Hacía 3 semanas que él __________________________ (trabajar).
5.
La ventana__________________________ (estar) abierta cuando entramos.
6.
Yo__________________________ (tener) cinco años cuando fui a México con mis abuelos.
7.
Tú__________________________ (poner) la mesa anoche.
8.
Mi padre __________________________ (traer) el periódico a casa todos los días.
9.
Yo__________________________ (hablar) por teléfono cuando llegaste.
10.
Tú __________________________ (saber) las respuestas el otro día.
11.
__________________________ (ser) las siete cuando comimos.
12.
Mientras tú __________________________ (hacer) la cama, yo entré.
13.
Mis hermanos y yo __________________________ (visitar) a nuestros abuelos ayer.
14.
A menudo yo __________________________ (ver) a mi maestra en el supermercado.
15.
Yo__________________________ (ir) a la tienda anoche para comprar comida.
16.
Nosotros generalmente __________________________ (estudiar) antes del examen.
17.
Mis hermanos __________________________ (andar) en bicicleta todos los sábados.
18.
Nos __________________________ (escribir) frecuentemente.
19.
Ayer yo no __________________________ (poder) encontrar mis llaves.
20.
A las tres de la tarde __________________________ (empezar) a llover.
36. El otro día mis padres (andar) __________________________ por parque.
37. (Hacer) __________________________ mucho calor cuando vivíamos en Colombia.
38. El alumno (leer) __________________________ un libro anteayer.
39. Yo (comprar) __________________________ una cadena de oro ayer.
40-41. Yo (estudiar)______________________ cuando (empezar)____________________a llover.
42. Mientras yo (correr) _________________________ tú (jugar) ________________________.
43. Esta mañana, el alumno (hacer) ___________________________ la tarea de español.
44. Cada vacación del verano, mi familia y yo (ir) __________________________ a México.
45. El chico (dormir) __________________________ en su cama anoche.
¡Recuerda!
1. If you are talking about “what something was like”, use the imperfect.
2. If you are talking about “what happened”, use the preterite.
Ricitos de Oro
Hubo , Había) una vez tres osos que (vivieron , vivían) en el bosque: Papá Oso, Mamá Osa, y Bebé Oso. Un
(
día Mamá Osa (hizo , hacía) una sopa de arroz con pollo y (puso , ponía) tres platos en la mesa. Como ya (fue,
era) mediodía, los osos (se sentaron , se sentaban) para comer porque (tuvieron, tenían) muchísima hambre.
Papá Oso (probó, probaba) la sopa primero y (dijo, decía) -¡Ay! ¡La sopa está muy caliente!- Entonces Bebé Oso
y Mamá Osa (quisieron , querían) comer la sopa pero no (pudieron, podían) porque (estuvo, estaba) tan
caliente como la sopa de Papá Oso. Los tres osos (decidieron , decidían) dar un paseo mientras (se enfrió, se
enfriaba) la sopa. (Fue , Era) un día bonito del verano y (hizo, hacía) sol.
Los osos (se divirtieron, se divertían) cuando una niña perdida (llegó, llegaba) a la casa. (Se llamó, Se llamaba)
Ricitos de Oro y (fue, era) una chica curiosa. Ella siempre (jugó, jugaba) cerca de su casa pero ese día (se
perdió, se perdía) en el bosque. Ricitos de Oro (se acercó, se acercaba) a la casa y (miró, miraba) por la ventana
pero no (hubo, había) nadie en el interior. Entonces (abrió, abría) la puerta y (entró, entraba) en la casa.
Ricitos (se alegró, se alegraba) cuando (vio, veía) los tres platos de sopa. Ricitos (se comió, se comía) toda la
sopa del plato pequeño porque (estuvo, estaba) perfecta - ni demasiado caliente ni fría.
Hubo, Había) también en la casa tres sillas: una grande, una mediana, y otra pequeñita. Ricitos de Oro (se
(
sentó, se sentaba) en la silla de Papá Oso, la de Mamá Osa, y por fin la de Bebé Oso. Le (gustó, gustaba) más la
silla cómoda de Bebé Oso pero la silla (fue, era) muy pequeña para ella. De repente se le (rompió, rompía) la
silla y (se cayó, se caía) al suelo. Ella (estuvo, estaba) muy cansada y (tuvo, tenía) ganas de dormir. La muchacha
(se acostó, se acostaba) en las camas de Papá Oso, de Mamá Osa, y de Bebé Oso. La cama de Bebé Oso (fue,
era) tan cómoda que ella (se durmió , se dormía) en seguida.
Poco después, los tres osos (volvieron, volvían) del bosque dispuestos a comer la sopa. Cuando vieron la
puerta abierta, el plato vacío, y la silla rota, los osos (supieron, sabían) que alguien (estuvo, estaba) en su casa
en ese momento. No (supieron, sabían) qué pensar. Ellos (fueron, iban) a la alcoba. ¡Qué sorpresa (tuvieron,
tenían) allí! (Hubo, Había) una chica en la cama de Bebé Oso! Ella (durmió, dormía) pero cuando (oyó, oía) las
voces (se despertó, se despertaba) asustada. La niña (dio , daba) un salto y (huyó , huía) de la casa. Ricitos de
Oro (siguió, seguía) una senda conocida en el bosque hasta encontrar su propia casa.