Capítulo 38 El día de los tres deseos (Competencia Generadora) Matemáticas: Enlace con Competencia Generadora (Matemáticas): Estándar: Pensamiento numérico y sistemas numéricos. Al estar encerrada en su escondite haciéndole seguimiento a los deseos de la gente en distintas partes del mundo, Juana pierde la noción del tiempo y debe hacer sumas para saber cuánto tiempo queda del terrible día de los tres deseos. Subcompetencia: Resuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas de composición y de transformación. Estándar: Pensamiento numérico y sistemas numéricos. Subcompetencia: Resuelvo y formulo problemas en situaciones de variación proporcional. (Competencias Relacionadas) Ciencias Naturales: Enlace con Competencia Relacionada 1 (Ciencias Naturales): Estandar: Valoró la utilidad de algunos objetos y técnicas desarrolladas por el ser humano y Para determinar la duración del día, la agente Juana realizará cálculos y reconozco que somos agentes de cambio en el entorno y en la sociedad. Ciencia, tecnología y mediciones a través de procedimientos distintos. sociedad. Subcompetencia: Identifico circuitos eléctricos en mi entorno. (Competencias Relacionadas) Ciencias Sociales: Enlace con Competencia Relacionada 2 (Ciencias Sociales): Estándar: Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan de esta relación. Manejo conocimientos propios de las ciencias sociales. Relaciones espaciale En medio de sus fantasías románticas, Matilda piensa de qué actividad económica podría vivir su familia cuando ella sea grande y pueda casarse. Subcompetencia: Comparo actividades económicas que se llevan a cabo en diferentes entornos. (Competencias Transversales) Lenguaje Estándar: Comprensión e interpretación textual. Comprendo textos que tienen diferentes formatos y finalidades. Subcompetencia: Elaboro hipótesis acerca del sentido global de los textos, antes y durante el proceso de lectura; para el efecto, me apoyo en mis conocimientos previos, las imágenes y los títulos. (Competencias Transversales) Competencias Ciudadanas: Subcompetencia: Manifiesto mi punto de vista cuando se toman decisiones colectivas en la casa y en la vida escolar. (Comunicativas) Complementos extranjeros Ciencias Nivel Dos Capítulo Competencia Electricidad Sinopsis: La electricidad circula a través de cables desde los generadores hasta nuestras casas. Se necesita un circuito cerrado para que circule la electricidad. Los circuitos eléctricos pueden representarse por medio de símbolos. Ciencias Naturales Operaciones 2 Capítulo Competencia El problema con los dobles Matemáticas Sinopsis: Se enseña que la división es opuesta a la multiplicación, a partir de los dobles que se producen en el barco mediante una máquina. La Odisea Capítulo Competencia Ocho Sinopsis: Es una serie inglesa de Channel 4 en la que se relata, con dibujos animados, la Odisea, de Homero. En este capítulo se relata la victoria de Ulises sobre los pretendientes de Penélope. Lenguaje El crucero de las matemáticas Capítulo Competencia Operaciones, La competencia de bolos de las 10 cosas 2 Matemáticas Sinopsis: Usando conocimientos numéricos para sumar un par de números. Matemáticas Estelares Capítulo Competencia Episodio 7 Matemáticas Sinopsis: Esta serie inglesa de Channel 4, sobre dos niños en un mundo de ciencia ficción, que resuelven problemas en sus viajes por el espacio. En este capítulo los niños aprenden las características de las fracciones a partir de la reparación que hacen