FueradeEspaña ElviraLindo17MAR2013ElPaís El extranjero ya no es lo que era. Por eso, cuando alguien se cree en el derecho de desautorizartuopiniónporaquellodequevivesfueraesporqueseguramentetieneunaidea anacrónicadeloqueeselextranjero.Yonohevividoelextranjerocuandoestabaensus momentosdeesplendor,esdecir,cuandonohabíamaneradecombatirladistanciafísicay unosecomunicabaconlossuyosencartasquetardabanmesesenllegar.Poraquelentonces, no se había inventado la palabra desconectar, pero lo que se producía era, sin duda, una desconexiónabsolutadetumundodeorigen. Elextranjeroeraunlugar remoto;losigue siendohoyparaaquellosquelleganaEuropadesdelospaísespobres. El primer extranjero que yo viví, por nombrar algunas diferencias con el actual, era ese extranjeroalqueaccedíasenvuelosdeIberiaenlosqueviajarenturistaeradeliciosoporel espacio, aunque te llegara el tufo proveniente de los asientos de fumadores. En aquel extranjeroacudíasalquioscointernacionalenelquesevendíanperiódicosdetupaísque llegabanconunoodosdíasderetraso.Enaquelmundosinmóviles teproveías deunas tarjetastelefónicasquetepermitíanllamaralafamilia.Lasconversacioneseranbreves,se iban entre el asombro por la diferencia horaria y las comparaciones sobre el tiempo atmosférico.Elfondoquesubyacíabajoestostemastrivialeseraquenadiehabíatenidoelmal gustodemorirseaprovechandotuausencia. Algunoscompatriotasdelosquevivenenelextranjeroactual,quecadavezsonmás,dadoque lacrisishadesparramadoespañolesporelplaneta,tienenlaposibilidaddeleerelperiódico antesdequelleguealasmanosdeunlectorenValencia,ygraciasalasredessocialesel chafardeosobreelúltimocapítulodelospapelesdeBárcenasseproducehorasantes.Nohay unjovenemigrantequeantesdepartiraeseextranjero,queyanoloestanto,nolehaya explicadoasupadreyasumadre,hastaelmomentoanalfabetosdigitales,cómoseutilizael Skypeycómograciasaesapantallitamágicavanaestaraltantodesuscambiosdepeso,de peloodeorientaciónsexual,queesalgoqueavecesocurrecuandoseponetierrapormedio. Antesde emprender elcaminodiariohacia el laboratorio, un altoporcentajede los 400 científicosespañolesquetrabajanenNuevaYorkhablanconsuspadres.Hayinclusomadres (sobretodomadres)que,animadasporlasventajasdelatecnología,seabrenunperfilen Facebookyacaricianlaideadequesushijoslasagreguenasucomunidaddeamigos.Elhijoo lahijaseresistenyconrazón,porqueantelapantalladelSkypetodavíapuedenmantenerla ficcióndebuenoschicosquehistóricamenteserepresentaantelosprogenitores,peroenel Facebook,ese Hola alamedidadelusuario,lamadrepodríacontemplarenfotosygrandes titulares cómo su hijo se cura la nostalgia como se ha curado la nostalgia desde que el extranjeroexiste:mojándolaenalcoholconotrosindividuosenlamismasituación.Yesoa unamadrenolegusta.Ono“la”gusta,quesuenamáscontundente. Enmihumildeinvestigaciónsobrelascostumbresdeljovenemigranteespañol,laimagende cachondeo perpetuoquedaelFacebookescasitan engañosa comoladebuenchicoque favoreceelSkype,porqueelextranjero(aunqueyanoesloqueera)siguesiendoeselugar dondeamenudounosesientemássoloquelauna.Yyasesabequelasoledadfavorecelas fantasíassolitariasyqueparalosdeliriosInterneteselhábitatperfecto.[…] ACTIVIDADES VOCABULARIOyCOMPRENSIÓN PUNTUACIÓN:__________/10 a)Déunsinónimoodefinicióndelaspalabrasoexpresionessiguientessegúnseutilizanenel texto.Respetelacategoríagramaticaldelaspalabras.(/5) 1.desautorizar.................................. 2.lossuyos............................................. 3.remoto............................................... 4.eltufo........................................................... 5.teproveías........................................................ 6.elasombro...................................................... 7.hadesparramado................................................ 8.emprender.................................................... 9.engañosa........................................... 10.sesientemássoloquelauna…............................................ b)Contestealaspreguntassiguientesconsuspropiaspalabras.(/5) 1. Expliquelafrasesiguiente:“Elextranjeroyanoesloqueera”.(1,5) _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ 2. Déalgunoselementosconstituyentesdelextranjeroqueviviólaautora.(/1) _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ 3. Expliciteloselementossiguientesconconocimientospersonales:“dadoquelacrisis ha desparramadoespañolesporelplaneta”.(1,5) _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ 4. ¿ QuédiferenciaevidencialaautoraenelusodeFacebookydeSkypeporlosjóvenesdel extranjero?(/1) _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ EXPRESIÓN: PUNTUACIÓN:__________/10 Trataráustedeltemasiguiente(engrisáceoeneltexto)enunmínimode300palabras.Poner elnúmerodepalabrasalfinaldelensayo. “Elextranjeroeraunlugarremoto”