GUÍA PARA EXAMEN FINAL 2013-2 / PROFESORA KARINA ERIKA ROJAS CALDERÓN

GUÍA PARA EXAMEN FINAL 2013-2 / MATERIA: TEORÍA DEL ARTE IV
PROFESORA KARINA ERIKA ROJAS CALDERÓN
ARTES VISUALES / 6º SEMESTRE
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Menciona dos aportaciones teóricas de Robert Morris con respecto al Minimalismo.
Explica a grandes rasgos qué es el Minimalismo, así como la razón de su surgimiento.
Explica qué es el Process Art.
Menciona tres características del Process Art.
Menciona dos características formales y dos conceptuales que caracterizan el trabajo de Eva
Hesse.
Menciona dos características formales y dos conceptuales que caracterizan el trabajo de Louise
Bourgueoise.
Explica por qué el crítico M. Fried afirma que el minimalismo contribuye a la negación del arte.
Menciona, según R. Morris, a tres precursores del Process art.
Explica cuál es el objetivo de los artistas del Process art o antiforma al ir más allá de una mera
preocupación estilística.
Explica en que radica la importancia de la relación de los artistas del minimalismo tardío y la
versatilidad de los materiales.
Menciona los dos conceptos fundamentales que se incorporan como motivo del Process art.
Menciona tres técnicas de trabajo que Richard Serra en la Site sculpture.
Explica en qué consisten las Prop Sculptures y menciona un ejemplo.
Menciona qué elementos del surrealismo se retoman por los artistas de la abstracción excéntrica.
Menciona las diferencias entre antiforma y abstracción excéntrica.
Explica por qué se dice que la abstracción excéntrica planteó una perversidad metafórica y una
estética de la obscenidad.
Menciona, según lo plantea Greenberg, qué fue lo que detona el carácter procesual y temporal en la
práctica minimalista.
Menciona la definición que plantea Donald Judd en torno al objeto minimal.
Explica en qué consiste realizar la obra “in situ”, así como su trascendencia en el lenguaje artístico.
Explica cómo se genera la transición del Arte Minimalista al Arte Procesual.
Menciona tres características del Earth Art.
Menciona tres características del Land Art.
Menciona tres aportaciones teóricas de Robert Smithson al discurso teórico del Arte de la Tierra o
Earth Art.
Menciona la diferencia que existe entre el Site Work y y el Earthwork.
Explica la importancia del concepto “Ecological” integrado al Earth y Land Art.
Menciona tres exponentes del Earth Art.
Menciona tres exponentes del Land Art.
Explica en qué consiste el diálogo que plantea Robert Smithson entre los términos Site/ Non Site.
Explica en qué consisten las obras de Smithson calificadas de “arqueología metafísica”.
Explica en qué consiste el earthwork Observatory de Robert Morris.
Explica en que consiste la propuesta de Jan Dibbets.
Explica en que consiste la propuesta de Hans Haacke.
Explica en que consiste la propuesta de Walter De Maria.
Explica en que consiste la propuesta de Nancy Holt.
Menciona la importancia de Rauschenberg y de Pollock en el arte procesual.
Menciona en qué década surge el arte del cuerpo.
Menciona tres precursores del arte del cuerpo.
Menciona cuáles son las etapas que establece Francois Pluchart para el desarrollo y consolidación
del arte del cuerpo, así cómo lo más representativo de cada una de éstas.
Menciona tres aportaciones teóricas de Piero Manzoni al Arte del cuerpo.
***NOTA: La guía es requisito para presentar el examen final, por lo que ésta se deberá presentar el día de la
aplicación del examen de manera individual y elaborada a mano, no en computadora.
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40. Menciona tres influencias que retoman los artistas del Accionismo Vienés en sus prácticas
corporales.
41. Explica tres planteamientos conceptuales que definen las prácticas del Accionismo Vienés
42. Menciona dos diferencias entre la práctica del “Body Art” en los Estados Unidos y Europa.
43. Menciona dos exponentes del “Body Art” en Estados Unidos, que plantean un cuestionamiento
social y sobretodo de carácter feminista.
44. Menciona la importancia de Marina Abramovic en la práctica del Arte del cuerpo.
45. Argumenta la importancia del planteamiento de Orlan, donde “…el cuerpo podía ser transformado e
incluso metamorfoseado tantas veces como lo podía ser un traje…”.
46. Menciona por qué se considera que el proceso de desmaterialización inicia con el minimalismo.
47. Menciona cuáles son las dos tendencias dominantes a principios de los años ochenta y menciona
dos características de cada una.
48. Menciona tres artistas representativos de la tendencia apropiacionsista y explica la propuesta de
uno de los artistas mencionados.
49. Explica por qué se dice que posterior al arte conceptual la pintura “es en ningún caso fruto de un
proceso de representación sino de presentación”.
50. Explica la importancia del texto del catálogo “Pictures” a través de la justificación de D. Crimp sobre
el eso del término imagen.
51. Menciona dos argumentos que D. Crimp emplea para reivindicar la “fotografía subjetiva” creada por
artistas.
52. Explica por qué para Thomas Lawson esa “nueva pintura” era la única salida posible de una
modernidad que en su afán por revivir el pasado se había convertido en una pastiche histórico.
53. Menciona por qué Craig Owens reivindicó la alegoría como fenómeno posmoderno.
54. Explica, dentro de la línea apropiacionista, una aportación teórica de Troy Brauntuch.
55. Explica la aportación teórica de Richard Prince a través de sus “re fotografías”.
56. Explica por qué Sherrie Levine desmitifica y deconstruye el concepto de originlidad en el arte.
***NOTA: La guía es requisito para presentar el examen final, por lo que ésta se deberá presentar el día de la
aplicación del examen de manera individual y elaborada a mano, no en computadora.
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