UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE
SYLLABUS
VERSIÓN ESPAÑOL
FOR DAC 11 VER 12 03 09
MATERIA: Geopolítica
CÓDIGO: SSC 420
NOMBRE DEL PROFESOR/A: Carlos Luis Ortiz Moyano
CRÉDITOS: 3
No HORAS PRESENCIALES: 96
No HORAS NO PRESENCIALES:48
AÑO: 2011
PERÍODO: Intensivo
DÍAS: Lunes a jueves
HORARIO:18:00 – 19:20
AULA:
Fecha elaboración syllabus: Diciembre
1.- DESCRIPCIÓN
La materia tiene como finalidad situar a los estudiantes en el marco histórico y social en el
que se fueron consolidando los territorios de los países latinoamericanos, tomando en
cuenta las luchas por el poder, los conflictos bélicos y las incidencias que tuvo tanto la
primera guerra como la segunda guerra mundial en los procesos económicos y políticos
del tercer mundo.
2.- JUSTIFICACIÓN
Conocer la manera en cómo se fueron conformando y solidificando los espacios
territoriales a partir de conflictos bélicos, determinaciones del poder y constantes luchas
por gobernar y dominar territorios.
3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL
Conocer de cerca los procesos históricos del Ecuador, que han influido en la forma de tomar
conciencia del lugar donde se vive. Saber cómo fueron conformándose a partir de tiempo y
espacio, junto con los determinados conflictos, cada uno de los territorios.
3.2 ESPECÍFICOS

Generar un pensamiento crítico en los estudiantes acerca de su realidad histórica.

Ampliar su cultura general.

Despertar el espíritu investigativo acerca de la cultura en el Ecuador, para situarlos en su
historia presente.
4.- COMPETENCIAS
- Conocer de cerca la historia del Ecuador.
- Diferenciar cada uno de los procesos políticos.
- Entender la cultura no como una categoría totalitaria sino fragmentaria.
5.- CONTENIDO PROGRAMÁTICO
Fecha de
cada sesión
Enero
9
Enero
10
Enero
11
Enero
12
Enero
16
Competencias
específicas
Analizar el por
qué
de
la
ciencia
Geopolítica
Recorrido
crítico por la
historia de la
Geopolítica
Recorrido
crítico por la
historia de la
Geopolítica
La
Geopolítica
como
mecanismo
de poder
global.
La
Geopolítica
como
mecanismo
de poder
global.
Enero
17
Enero
18
Enero
19
Identificar el
problema
económico y
político
después de
la primera
guerra
mundial.
Contenidos
Unidad 1:
Introducción a
la Geopolítica
Horas no presenciales
Comunidades
Imaginadas. Benedict
Anderson
Evaluación
(indicadores
de
desempeño)
Discusión en
clase
Aproximación a la
teoría del espacio
Vital. Ratzel
Conciencia de
fronteras:
dinámicas y
sujetas al cambio.
Lectura. El Estado
como organismo
viviente. Rudolf Kjellen
. Discusión en
clase
Unidad 2:
La recuperación del
Imperio
Pangermánico
Debate
Espacio aéreo y
espacio
terrestre
como
determinantes en el
dominio y en el
expansionismo.
Cesión del Tirol del
Sur.
Control de
lectura
Unidad 3:
Modernización de
la Geopolítica:
Karl Haushofer.
Expansión
territorial de
Alemania en el
tercer Reich.
Lectura de capítulos
escogidos de Mi
Lucha..
Trabajo en
clase
Crisis post
primera guerra
mundial.
Redacción de un
ensayo con los temas
propuestos.
Lectura de
ensayos en
clase
conflictos
geopolíticos
alrededor de la
Trabajo
escrito
Enero
23
Enero
22
.
Enero
25
Identificar el
problema
geopolítico
en términos
de nación
latinoamerica
na.
La
geopolítica
analizada
desde el
problema del
subdesarrollo
.
La
geopolítica
analizada
desde el
problema del
subdesarrollo
.
Enero
26
Enero
30
Enero
31
Febrero
1
Diferentes
perspectivas
en la
construcción
de la Nación.
misma.
Causas de la
segunda guerra
mundial:
conformación de
bloques.
Causas de la
segunda guerra
mundial:
conformación de
bloques.
Problemas de
centro y periferia:
E.E.U.U –
Latinoamérica.
.
Ensayo y
discusión en
clase.
Lectura del capítulo 3
de Historia económica
de América Latina por
Rosemary Thop.
Control de
lectura.
Redacción
de ensayo.
Lectura: El Estado
periférico
latinoamericano. Juan
Carlos Rubinstein
Discusión en
clase.
Estructura de
clases: visión
histórica.
Estratificación
social y estructura
del poder en
América Latina.
Concepto de
estructura.
Lectura: El Estado
periférico
latinoamericano. Juan
Carlos Rubinstein
Control de
lectura
escrito.
Análisis de diversas
formas de percibir
la crisis y
dominación política.
Lectura: El Estado
periférico
latinoamericano. Juan
Carlos Rubinstein
Construcción de
la Nación: origen
norteamericano
de la Doctrina de
la Seguridad
Nacional.
La política
concebida como
estratégica.
La política como
forma de guerra
Lectura: La doctrina
de la seguridad
nacional y el rol
político de las fuerzas
armadas. El Estado
periférico. J.C.
Rubinstein
Teorías del
subdesarrollo.
América Latina.
Continente
subdesarrollado.
Trabajos en
clase.
interna.
El uso de la
guerra
psicológica.
EL Estado militar.
EXAMEN
Febrero
2
Febrero
6
Febrero
7
Febrero
8
Febrero
9
Febrero
13
Febrero
14
Febrero
15
Febrero
16
La
geopolítica
como
determinante
en la
conformación
de
identidades e
imaginarios
Estrategia y poder
de las
multinacionales.
El mito de la
multinacionalidad.
Alternativas
antimonopólicas:
visión histórica.
Imaginarios de la
Nación
ecuatoriana
Imaginarios de la
Nación
ecuatoriana:
discursos de
finales del siglo
XX
Imaginarios de la
Nación
ecuatoriana:
discursos de
finales del siglo
XX
Seguridad y firmas
de paz.
Presencia militar a
finales de fin de
siglo: servicio
militar obligatorio
Capacidad militar
para coordinar las
acciones:
acercamiento a
los conflictos
Trabajo en
clase
Lectura: estrategia y
poder de las
multinacionales.
Trabajo en
clase.
I
m
Lectura del capítulo 6
de la tesis de Cecilia
Ortiz Batallas
Trabajo
escrito
Trabajo
escrito
. Lectura del capítulo
6 de la tesis de
Cecilia Ortiz Batallas
Lectura en
clase abierta a
la discusión y
a la crítica
constructiva
Trabajo escrito
Febrero
20
Febrero
21
Febrero
22
Febrero
23
Febrero
27
Febrero
28
Marzo
1
Marzo
6
bélicos del siglo
XX entre Ecuador
y Perú.
Capacidad militar
para coordinar las
acciones:
acercamiento a
los conflictos
bélicos del siglo
XX entre Ecuador
y Perú.
Las distintas caras
de la guerra. Los
pro y los contra.
Las distintas caras
de la guerra. Los
pro y los contra.
La guerra como
instrumento de
organización y
presencia de
nuevos actores
políticos.
La guerra como
instrumento de
organización y
presencia de
nuevos actores
políticos.
Aproximación a la
Latinoamérica del
nuevo milenio :
frentes de
izquierda y
oposición
Apreciaciones
generales de la
materia.
Examen final
Lectura de:Indios,
militares e
imaginarios de
Nación a finales del
siglo XX. Cecilia Ortiz
Batallas.
Discusión en
clase
..
. Lectura de:Indios,
militares e
imaginarios de
Nación a finales del
siglo XX. Cecilia Ortiz
Batallas.
Lectura de:Indios,
militares e
imaginarios de
Nación a finales del
siglo XX. Cecilia Ortiz
Batallas.
Trabajo en
clase
Ensayo sobre
la película
Trabajo en
clase
6.- METODOLOGÍA
Las clases se desarrollarán participativamente, en un constante diálogo entre
estudiantes y facilitador.
7.- EVALUACIÓN
Se evaluará el conocimiento adquirido, mediante lecciones y discusiones en clases.
7.1 Criterios de Evaluación
Se calificará sobre 100, tanto controles de lectura como exámenes y lecciones
orales.
7.2 Indicadores de Desempeño
7.3 Ponderación
8.- BIBLIOGRAFÍA
8.1 Bibliografía Básica
Historia Económica de América Latina, Crítica, Barcelona, 2002.
Rubinstein Juan Carlos, El Estado periférico latinoamericano., Tercer mundo editores,
Buenos Aires 1988.
Revista Nueva Sociedad
Revista Quipus
8.3 Folletos
8.4 Páginas WEB
9.- DATOS DEL PROFESOR/A
Nombres y Apellidos: Carlos Luis Ortiz Moyano
Candidato a Magister: Universidad Andina Simón Bolivar. Estudios de la Cultura,
mención en Literatura Hispanoamericana.
Comunicador social: Universidad Católica Santiago de Guayaquil.
Correo electrónico: [email protected]
Teléfono: 087412887
10.- FIRMA DEL PROFESOR Y EL DECANO/A Ó DIRECTOR/A