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Nº de registro 06003254
Centro Concertado de Educación Infantil y Primaria
Bda. Mª Auxiliadora, s/n
06800 MÉRIDA
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INDICE
DATOS IDENTIFICATIVOS DEL CENTRO.
RESPONSABLE DE COORDINACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS
COMPLEMENTARIA
ESPECIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS.
AGRUPAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS
HORARIO DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS
PERFIL PROFESIONAL DE LAS PERSONAS RESPONSABLES DE LAS ACTIVIDADES.
ENTIDAD RESPONSABLE DE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES.
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES TENIENDO EN CUENTA LA CORRECTA ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD DE LOS ALUMNOS.
JUSTIFICACIÓN DE LAS CIRCUNSTANCIAS QUE CARACTERIZAN AL CENTRO Y QUE
REQUIEREN DE UNA ESPECIAL COMPENSACIÓN.
INFORME ECONÓMICO DE GASTOS QUE OCASIONAN LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS
COMPLEMENTARIAS.
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DATOS IDENTIFICATIVOS DEL CENTRO.
Nombre del Centro: COOPERATIVA DOCENTE SAN JUAN BOSCO
Código del Centro: 06003254
Provincia: BADAJOZ
Dirección: Barriada María Auxiliadora, s/n
C.P.: 06800
Localidad: MÉRIDA
Teléfonos: 924319506 y 924319686
Fax: 924319686
Correo electrónico: [email protected]
Página web: www.sjboscoop.com
Etapas educativas que se imparten en el Centro:
 Educación Infantil y Educación Primaria
Alumnado por niveles (Curso Escolar 2007/08):
 Infantil 3 años: 21
 Educación Infantil 4 años: 27
 Educación Infantil 5 años: 26
 Educación Primaria 1º nivel: 27
 Educación Primaria 2º nivel: 26
 Educación Primaria 3º nivel: 25
 Educación Primaria 4º nivel: 25
 Educación Primaria 5º nivel: 28
 Educación Primaria 6º nivel: 28
RESPONSABLE DE COORDINACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS
COMPLEMENTARIAS
El Coordinador es elegido en el último Claustro del mes de junio entre los profesores titulares del
Centro.
ESPECIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS.
1º.- NUEVAS TECNOLOGÍAS
INTRODUCCIÓN A LA INFORMATICA (INFORMATICA I)
Contenidos: Manejo del entorno Windows. Elaboración de pequeños programas. Utilización de un
procesador de texto sencillo. Utilización de un programa de dibujo
Recursos necesarios: 14 ordenadores y disquetes
Aula/espacio: Aula de informática.
INTERNET
Contenidos: Configuración del equipo para tener acceso a Internet. Crear y gestionar una cuenta de
correo electrónico. Acceso y navegación en Internet. Crear una página WEB.
Recursos necesarios: 14 ordenadores y disquetes
Aula/espacio: Aula de informática.
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2º.- EXPRESIÓN ARTÍSTICA
TEATRO
Contenidos: Expresión corporal, Dicción. Escenografía, vestuario, maquillaje, música,...Montar una obra
de teatro.
Recursos educativos: Telas, papel, pinturas, radiocassette, iluminación.
Aula/espacio: Aula del Centro.
JUEGOS TRADICIONALES
Contenidos: Los juegos de siempre. Lo que cuentan los abuelos. Desarrollo de un pequeño folleto
explicativo.
Aula/espacio: Aula y/o patio del Centro.
PINTURA MURAL
Contenidos: Estudio de formas, volumen, ...Conocimiento y aplicación de diversas técnicas.
Profundización en una de las técnicas. Creatividad y expresión artística.
Recursos educativos: Papel y materiales de dibujo y pintura.
Aula/espacio: Aula del Centro.
3º.- ACTIVIDADES DEPORTIVAS
FÚTBOL/FUTBITO
Contenidos: Preparación física relacionada con este deporte Desarrollar la habilidad y coordinación
corporal
Iniciación al gesto deportivo. Iniciación a la táctica deportiva. Desarrollar el espíritu y mentalidad
deportiva.
Recursos necesarios: Balones, equipaciones y porterías de futbito.
Aula/espacio: Pista polideportiva del Centro.
BALONCESTO
Contenidos: Preparación física relacionada con este deporte Desarrollar la habilidad y coordinación
corporal
Iniciación al gesto deportivo. Iniciación a la táctica deportiva. Desarrollar el espíritu y mentalidad
deportiva.
Recursos educativos: Balones, equipaciones y porterías de futbito.
Aula/espacio: Pista polideportiva del Centro.
VOLEYBOL
Contenidos: Preparación física relacionada con este deporte Desarrollar la habilidad y coordinación
corporal
Iniciación al gesto deportivo. Iniciación a la táctica deportiva. Desarrollar el espíritu y mentalidad
deportiva.
Recursos educativos: Balones, equipaciones y porterías d futbito.
Aula/espacio: Pista polideportiva del Centro.
PSICOMOTRICIDAD
Contenidos: Preparación juegos infantiles. Desarrollar la habilidad y coordinación corporal. Iniciación al
gesto deportivo.
Recursos educativos: Balones, equipaciones y porterías de futbito.
Aula/espacio: Pista polideportiva del Centro.
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AGRUPAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS
Hemos hecho tres grandes grupos descritos más abajo. Cada grupo tiene actividades definidas
exclusivamente para las edades y cursos determinados. Cada una de las cuatro grandes áreas –Artísticas,
Deportivas y Nuevas Tecnologías- están representadas en cada grupo, exceptuando Nuevas Tecnologías,
puesto creímos conveniente que los alumnos y alumnas más pequeños -de E. Infantil y 1º de E. Primariano asistieran a este tipo de actividad muy poco demandadas en el curso anterior.
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GRUPO 1 (Alumnos/as de E. Infantil, 1º y 2º de E. Primaria)
Psicomotricidad
Teatro
Manualidades
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GRUPO 2 (Alumnos/as de 2º, 3º y 4º de E. Primaria)
Fútbol
Baloncesto
Informática básica (Alumnos/as de 3º y 4º de E. Primaria)
Teatro
Manualidades
Juegos tradicionales
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GRUPO 3 (Alumnos/as de 5º, 6º de E. Primaria y 1º y 2º E.S.O.)
Informática básica (Alumnos/as de 5º y 6º de E. Primaria)
Internet
Fútbol
Baloncesto
Voleibol
Ajedrez
Pintura mural
Teatro
Nosotros, periódico escolar
NOTA: Cada alumno/a deberá asistir como máximo a TRES Actividades y SIEMPRE de su grupo. Si no
se cubren las plazas, se llevaría a cabo una segunda convocatoria (Nº mínimo de plazas: 12. Nº máximo
de plazas: 25)
HORARIO DE ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS
De 4 a 5
De 5 a 6
LUNES
Psicomotricidad
1
Manualidades 1
Inglés 2
MARTES
Pintura Mural 3
MIERCOLES
Teatro 1, 2
JUEVES
Teatro 2, 3
Inglés 1
Baloncesto 3
Inglés 3
Fútbol 2
Informática 2
Internet 3
Ajedrez 3
Inglés 1
Juegos
tradicionales
Informática 3
Teatro 1, 2
Manualidades 2
Manualidades 1
Voleibol 3
Inglés 1
Inglés 3
Inglés 2
Inglés 3
Baloncesto 2
Psicomotricidad 1
Fútbol 3
Pintura mural 1
Informática 3
Informática 3
Internet 3
Informática 2
Los números 1, 2 ó 3 señala el GRUPO descrito más arriba
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PERFIL PROFESIONAL DE LAS PERSONAS RESPONSABLES DE LAS ACTIVIDADES.
ACTIVIDADES: NUEVAS TECNOLOGÍAS
Nº MONITORES:
PERFIL PROFESIONAL DEL/LOS MONITORES:
1
El requerido por la Normativa específica de la Junta de Extremadura
ACTIVIDADES: ARTÍSTICA
Nº MONITORES:
PERFIL PROFESIONAL DEL/LOS MONITOR/ES:
1
El requerido por la Normativa específica de la Junta de Extremadura
ACTIVIDADES: DEPORTIVAS
Nº MONITORES:
PERFIL PROFESIONAL DEL/LOS MONITOR/ES:
1
El requerido por la Normativa específica de la Junta de Extremadura
ENTIDAD RESPONSABLE DE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES.
LA JUNTA DE EXTREMADURA, excepto NOSOTROS, periódico escolar cuyo responsable es un
profesor del Claustro del Centro.
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES TENIENDO EN CUENTA LA CORRECTA ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD DE LOS ALUMNOS.
Todas las actividades han sido planificadas teniendo muy en cuenta la experiencia acumulada
desde el curso escolar 2000/01, tanto por monitores, como padres, profesores y alumnos del Centro; así,
cada alumno puede asistir a actividades relacionadas con su grupo y nivel, así como puede escoger
actividades de cualquiera de las cuatro grandes áreas.
JUSTIFICACIÓN DE LAS CIRCUNSTANCIAS QUE CARACTERIZAN AL CENTRO Y QUE
REQUIEREN DE UNA ESPECIAL COMPENSACIÓN.
Nuestro Centro está situado en la periferia de la ciudad de Mérida, concretamente en su parte
noreste, en la barriada de María Auxiliadora. Esta es una barriada obrera formada en los primeros años
de la década de los ’60, aunque en los últimos años se han construido nuevos edificios.
La renta familiar en esta zona es desigual, aunque si tuviéramos que hacer una media, podríamos
considerarla media-baja.
Siempre refiriéndonos a la experiencia acumulada en estos dos últimos cursos, el índice de
alumnos por actividad y hora es muy elevado. La participación en las actividades por parte de los
alumnos es de una gran mayoría, mantenida a lo largo del curso pasado y de este mismo.
INFORME ECONÓMICO DE GASTOS QUE OCASIONAN LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS
COMPLEMENTARIAS.
Si partimos de la base de que la Junta de Extremadura, siguiendo el Concierto Educativo que tiene con este
Centro, nos abona los gastos de mantenimiento por 25 horas lectivas a la semana que cubren el 100% de las
necesidades durante esas horas lectivas, es justo reconocer que si el Centro va a estar abierto dos horas más cada día
(8 horas a la semana), tengamos unos gastos de funcionamiento superiores que, calculando sobre la base anterior
serían 521,28 € semanales -16,29 € (2.710 Ptas.), contando que tenemos cuatro monitores que trabajan 2 horas
lectivas al día por cuatro semanas del mes: (16,29 * 8)*4= 521,28 € mensuales. (86.734 Ptas.)-. (Datos del año
2002)
FELIX BLANCO PANTOJA
Director
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