Analisis de ciclo de vida Ingenieria Inca

Analisis de ciclo de vida
Ingenieria Inca
VICTOR DOMINGUEZ
KARLA GAMEZ
JOSE LAFON
JORGE SILVA
Introducción a la cultura Inca
 Siglo XIII – XVI
 1.8 millones Km2
 Idioma oficial:
Quechua
 Zona occidental
America del Sur
 Peru, Chile,
Argentina, Bolivia,
Ecuador y Colombia
Introducción a la cultura Inca
 Capital, Cusco
 Economia era basada en Ganaderia (Llama y alpaca)
y Agricultura (Andenes)
 Forma de comercio: Trueque
Introduccion a la cultura Inca
 Arquitectura: Civil, Religiosa y Militar
 Medicina basada en Magia y Religion
 Conquistada por Francisco Pizarro en 1532
Que es Ingenieria Sostenible?
 Satisfacer las
necesidades actuales
sin comprometer las
del futuro
 Balance entre lo social,
economico y ambiental
 Aplicacion del ciclo de
vida, huella de carbono
y el diseño sostenible
Ingeneria sostenible y los Incas
 Adaptacion al medio ambiente
 Poco o nada desechos al ecosistema
 Uso de energias renovables
 Sistema hidraulico sostenible
Definicion de metas y alcance
 Limites y descripcion del sistema
 Funcion del producto, proceso o sistema (PPS)
 Unidad Funcional
Analisis de Inventario
 Compilacion de todas las entradas y salidas para un
producto, proceso o sistema durante su ciclo de vida
 La informacion es catalogada
 Diagrama de flujo detallo
Diagrama de Flujo
Analisis de Inventario
 Fase requiere de mas trabajo y tiempo
 Recoleccion cuantitativa (cuanto?) y cualitativa(para
que se usa?) de los datos.
 Datos pueden ser clasificados como:
 Entradas de energia
 Entradas de materia prima
 Productos
 Desperdicio
 Emisiones al aire, agua y tierra
Calculos en el Inventario
 Validacion de los datos
 Relacion de datos a procesos Unitarios
 Relacion de datos a la Unidad Funcional
Analisis de Inventario en Imperio Inca
 Entradas:
Recursos:
 Agua
 Energia solar
 Energia kinetica
 Energia Mecanica
Materiales:
 Rocas
 Arcilla
 Metales
 Madera
Analisis de Inventario
 Salidas:
 Emisiones de
mercurio en el agua
 Dioxido de Carbono
EVALUACION DE IMPACTO
 Proposito: identificar y evaluar las cantidades y
significados de los posibles impactos ambientales.
 Esta fase nos permite comparar las emisiones entre
dos o mas productos.

Ej.
Pasos para una evaluacion de impacto
1. Seleccion y definicion de categorias de impacto:
identificar las categorias de impacto mas relevantes.
2. Clasificacion: Clasificar emisiones a categorias de impacto
3. Caracterizacion: uso de factores de caracterizacion
para convertir y convinar los resultados del analisis.
4. Normalizacion: El numero total es usado para
comparar con otras categorias.
5. Agrupamiento: indicar categorias mas importntes.
6. Asignacion de peso: asignacion de valores.
7. Evaluacion y reporte de los resultdos:
documentacion de resultados, supocisiones y metodos
usados.
Evaluacion de impacto Inca
Como vivieron
 Vivieron en zona montanosa
 Comunicacion dificil
Ruinas siguen de pie
porque Incas supieron
escojer sus materiales.
Construcciones de rocas
en vez de madera.
Ejemplo de evaluacion de impacto con uso de
CES Edupack
Stone Constructions
Wood Constructions
Agricultores
 Los Incas encontraron
la manera de sembrar
en montanas.
 Aprobecharon las frecuntes
lluvias para alimentar sus
cosechas por via de canales.
Emisiones minimas.
Mineros
 Los Incas fueron productores de oro y plata.
 Gracias a analisis de pruebas actuales, cientificos
encontraron particulas de mercurio en lagos y rios.
 Incas no fueron muy cuidadosos con esto.
Interpretación
 Proceso sistemático
 Utilizado para identificación, descripción, evaluación
 Propósito
Impacto en el ambiente
 Cualquier (PPS) tiene impacto positivo o negativo en
el medio ambiente
 Incas tuvieron un mínimo impacto negativo
 Utilizaron de base el medio ambiente
 Impacto positivo
Impacto ambiental
 Utilización de la tierra
 Materiales para la construcción
 Piedras
 Madera
 Energía
Análisis de Ciclo de Vida
 La construcción de Machu Picchu no tuvo impacto
negativo considerable en el medio ambiente
 No necesita mantenimiento
 Construcción sostenible
Conclusión
 Todos los PPS afecta el medio ambiente
 Incas respetaban a la naturaleza y trabajaban en
comunión el medio ambiente
 Machu Picchu cumple con el objetivo de
sostenibilidad
 Aprender de los Incas
Preguntas
Gracias